2019-2020年八年級語文上冊第二單元綜合性學(xué)習(xí)小專題人無信不立練習(xí)新人教版.doc

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2019-2020年八年級語文上冊第二單元綜合性學(xué)習(xí)小專題人無信不立練習(xí)新人教版 (一)你所在的班級正在開展以“誠信”為主題的班會活動，請你積極參與并完成以下任務(wù)。 1．請你為本次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。 【示例】實(shí)踐誠信，從我做起；鑄誠信品質(zhì)，做文明新人；以誠為本，以信為用。 2．你所在的小組開展了以下活動，請你仿照活動一將其他的活動形式補(bǔ)充完整。 活動一：誠信人物圖片展 活動二：【示例】誠信故事我來講 活動三：誠信名言大家背 3．活動即將結(jié)束，請你以主持人的身份寫一則結(jié)束語。(60字左右) 【示例】誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，才能品出詩中恒久的甜蜜。讓我們把誠信裝在心中，一路前行！ (二)閱讀下列材料，回答問題。 材料一：下面是幾則新聞： ①5月21日下午，河南省招生辦發(fā)布“誠信高考圖解”，提醒廣大考生和家長“誠信考試，作弊入刑”。 ②6月1日起，青島騙提公積金記入誠信檔案，5年內(nèi)難申請貸款。 ③6月2日，北京舉行電商誠信與商業(yè)模式創(chuàng)新論壇。 材料二： 材料三： 1．請用規(guī)范的正楷字將材料二中的書法字抄寫在下面的田字格內(nèi)。 2．閱讀材料一，寫出你的探究結(jié)果。 【示例】“誠信”越來越受到相關(guān)部門的重視(不守“誠信”將受到嚴(yán)懲)。 3．仔細(xì)觀察材料三中的漫畫，介紹漫畫的畫面內(nèi)容(不超過70字)，并寫出寓意。 內(nèi)容：一位身穿印有“誠信”二字工作服的鐵匠師傅站在鐵砧旁，左手用鋼鉗夾著一塊寫有“承諾”二字的鐵塊，右手舉著鐵錘，鐵塊火星四濺。寓意：依靠誠信打造承諾。只有講求誠信的人，他的承諾才讓人信服。 (三)閱讀下面的材料，回答后面的問題。 材料一：李苦禪是我國當(dāng)代著名畫家，他為人爽直，凡答應(yīng)給人作畫，從不食言。有一次，有位老朋友請他作一幅畫，李苦禪因有事在身，未能及時完成。不久，當(dāng)他接到老友病故的訃告后，面有愧色，即趨作畫，畫了幅“百蓮圖”，并鄭重其事地題上老友的名字，蓋上印章，隨即攜至后院，將畫燒毀。事后，他對兒子說：“今后再有老友要畫，及時催我，不可失信??！” 材料二：近日，上海某白領(lǐng)打車，答應(yīng)下車后用手機(jī)付款，但司機(jī)一直未收到36元車費(fèi)。司機(jī)找到該白領(lǐng)所在單位，單位因此將其開除。36元給了白領(lǐng)一個警示，也給大家拉響了“警鐘”。 材料三：成都一家鹵味店采用自主售賣形式，購買者自行選購，自覺付費(fèi)。營業(yè)兩天，顧客的自助付款額還不足商品總價值的百分之三十。人們沒有意識到“信”的重要性，而把占便宜當(dāng)成了自然的事。 1．根據(jù)上述材料，寫出你的探究結(jié)果。 人言即信，我們每個人都要自覺遵守承諾；守信的人會得到別人的尊重，失信的人會喪失一切。 2．讀了材料三，你想對那些占便宜的顧客說點(diǎn)什么呢？ 古人云，人無信不立，國無信必衰。誠信就像一面澄澈的鏡子，能照透每個人的心靈。我們每個人都應(yīng)該自覺維護(hù)個人形象，維護(hù)這個傳統(tǒng)美德，讓我們的社會更加和諧美好。 3．當(dāng)前形勢下如何營造“誠信”的社會風(fēng)氣？ ①多進(jìn)行自我反省，反思自己的言行是否符合“信”的標(biāo)準(zhǔn)；②要加強(qiáng)“信”的宣傳教育，讓人們意識到誠信的重要性；③社會要對不誠信的行為予以譴責(zé)并作出相應(yīng)懲罰。