2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè)《電阻和變阻器》教案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè)《電阻和變阻器》教案 新人教版 主備人 課型 新授 驗(yàn)收結(jié)果： 合格/須完善 時(shí)間 年 月 日 分管領(lǐng)導(dǎo) 課時(shí) 1 第 周 第 1 課時(shí) 總第 19 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．知道什么是電阻及其單位，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)決定導(dǎo)體電阻大小的因素。 2．了解滑動(dòng)變阻器的基本結(jié)構(gòu)和原理，會(huì)使用滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流。 重點(diǎn)、難點(diǎn) 1. 實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)決定導(dǎo)體電阻大小的因素。 2. 會(huì)使用滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流。 難點(diǎn)： 1. 滑動(dòng)變阻器的接法及其原理 2. 探究決定導(dǎo)體電阻大小的因素。 教 學(xué) 過(guò) 程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 一、創(chuàng)設(shè)情境 演示實(shí)驗(yàn)：水在不同兩種水管中流動(dòng)時(shí)水流大小的情況； 由此得到： 水在水管中流動(dòng)會(huì)受到阻力。 由此類比： 電荷在導(dǎo)體中定向移動(dòng)會(huì)不會(huì)受到阻力大小以及阻力大小與那些因素有關(guān)？由此開始本節(jié)的學(xué)習(xí)。（板書：第一節(jié) 電阻和變阻器） 知識(shí)點(diǎn)：電阻 二、自主學(xué)習(xí) 1.電阻的概念及其符號(hào) 2.電阻的單位、符號(hào)及其換算關(guān)系 3.電阻器的作用及其在電路的符號(hào) 4.了解常見用電器正常工作時(shí)的電阻阻值 過(guò)度 根據(jù)學(xué)生課前在家中觀察燈絲的不同、電源線的區(qū)別及導(dǎo)線的材料，學(xué)生認(rèn)為導(dǎo)體的電阻大小可能與哪些因素有關(guān)？ 學(xué)生猜想： 討論： ⑴要研究導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)保持 、 不變，改變 ，比較電阻是否相等。 ⑵研究導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)短是否有關(guān)，應(yīng)保持 、 不變，改變 ，比較電阻是否相等。 ⑶研究導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體材料是否有關(guān)，應(yīng)保持 、 不變，改變 ，比較電阻是否相等。 總結(jié)： 控制變量法 1.選擇實(shí)驗(yàn)器材 提供的器材有： Ａ．電源　Ｂ．導(dǎo)線?。茫_關(guān)?。模襞荨? Ｅ．電流表?。疲娮杞z如下(注：a、b、c材料相同，d材料不同，a、c、d橫截面積相同。)　 所選器材是 2．根據(jù)以上設(shè)計(jì)思路，畫出實(shí)驗(yàn)電路圖（電阻絲用表示 ）： 3.學(xué)生分組實(shí)驗(yàn) 4.記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。 次 數(shù) 1 2 3 4 電阻絲 電 流/A 5．結(jié)論 ⑴導(dǎo)體電阻的大小與橫截面積 （選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”），導(dǎo)體的橫截面積越大，電阻 。 ⑵導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度 ，導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，電阻 。 ⑶導(dǎo)體電阻的大小與材料 。 過(guò)度： 科學(xué)家根據(jù)電阻的影響因素制造了易于改變電阻的器件——變阻器。 知識(shí)點(diǎn)——變阻器 1. 自主學(xué)習(xí) 1） 科學(xué)實(shí)驗(yàn)和各種電器調(diào)整電流的方法 2） 實(shí)驗(yàn)室中常用的變阻器的工作原理 3） 變阻器的符號(hào) 4） 滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu) 2. 演示滑動(dòng)變阻器 3．演示實(shí)驗(yàn) 將滑動(dòng)變阻器與燈泡串聯(lián)接入電路，移動(dòng)滑片，改變燈泡的亮度，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記入表格： 接入電路的 接線柱 滑片P自左向右移動(dòng) 電路中電阻的變化 燈泡亮度變化 總結(jié)滑動(dòng)變阻器的連接方法。 學(xué)生認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 學(xué)生總結(jié)： 學(xué)生積極思考 學(xué)生閱讀教材完成自主學(xué)習(xí) 學(xué)生積極思考 學(xué)生猜想 學(xué)生交流討論 學(xué)生認(rèn)真聽講 學(xué)生選擇實(shí)驗(yàn)器材 學(xué)生畫電路圖 .學(xué)生分組實(shí)驗(yàn) 學(xué)生整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。 學(xué)生總結(jié)結(jié)論 學(xué)生閱讀教材完成自主學(xué)習(xí) 學(xué)生認(rèn)真觀看滑動(dòng)變阻器 學(xué)生認(rèn)真觀演示實(shí)驗(yàn) 學(xué)生總結(jié)滑動(dòng)變阻器的接法 小結(jié)（教學(xué)反思） 板書設(shè)計(jì)： 第一節(jié) 電阻和變阻器 一、 電阻（R） 二、 電阻的大小與哪些因素有關(guān) 三、 變阻器