2019-2020年九年級物理全冊 15.3 串聯(lián)和并聯(lián)教案 （新版）新人教版(V).doc

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2019-2020年九年級物理全冊 15.3 串聯(lián)和并聯(lián)教案 （新版）新人教版(V)教學(xué)目標(biāo)1. 會看、會畫簡單的電路圖。2. 能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3通過探究，用實驗的方法了解串聯(lián)、并聯(lián)電路的區(qū)別。4、能說出生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例。教學(xué)重點1、 什么是串聯(lián)和并聯(lián)電路，會連簡單的串、并聯(lián)電路。2、 知道常見的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。教學(xué)難點1、 理解串、并聯(lián)電路的特點及區(qū)別。2、 會設(shè)計簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。教 學(xué) 設(shè) 計修改與補(bǔ)充一、新課引入：教師活動：1復(fù)習(xí)常見電路元件符號的畫法。2出示一長串小彩燈，并接通電源使它發(fā)光。3多媒體放映家庭照明電路中用電器工作情況。4激趣引入新課。學(xué)生活動：1練習(xí)電路元件符號的畫法。2觀察小彩燈的發(fā)光情況。3思考小彩燈及家用電路元件的連接。4討論提問。二、組成串聯(lián)和并聯(lián)電路教師活動：1強(qiáng)調(diào)電學(xué)安全操作要領(lǐng)，防止實驗中可能出現(xiàn)的安全事故。2介紹常見實驗器材。3問題：你能否選用一些器材使一盞燈亮？4學(xué)生在黑板上連通電路使燈泡發(fā)光后，要求全體學(xué)生畫出電路圖。5提問：如果給你兩盞燈和一個電源，你能同時使兩燈都發(fā)光嗎？有幾種接法？學(xué)生活動：1牢記電學(xué)安全操作要領(lǐng)。2認(rèn)識各種器材。3學(xué)生上臺連接電路，使燈泡發(fā)光。4畫電路圖。5學(xué)生動手、動腦，相互討論，然后畫出電路圖，再連接實物圖。6設(shè)計由3盞燈組成的電路圖三、探究串并聯(lián)電路的特點教師活動：1在學(xué)會連接串、并聯(lián)電路后，引導(dǎo)學(xué)生對照實際電路，觀察比較在不同電路中，各元件的連接方式、電流路徑、開關(guān)在不同位置的控制作用有何不同。2 師生共同分析歸納串、并聯(lián)電路的特點，并板書結(jié)論。串聯(lián)電路只有一條路徑，用電器的工作互相影響，只需要一個開關(guān)，開關(guān)的位置不會影響控制作用。并聯(lián)電路有兩條以上的路徑，用電器的工作互不影響，支路的開關(guān)只能控制支路的用電器，干路的開關(guān)控制所以的用電器。3、練習(xí)連接串聯(lián)和并聯(lián)電路。學(xué)生活動：1學(xué)生小組討論、相互交流，匯報討論結(jié)果。2在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生連接串聯(lián)和并聯(lián)電路。四、課堂鞏固教師活動：1多媒體播放：夜晚的路燈，滿天星彩燈串，高大建筑物上的裝飾彩燈。2多媒體投影電路圖：A、B、C、D這四個電路哪個是串聯(lián)電路，哪是并聯(lián)電路？為什么？3問題：比較串、并聯(lián)電路有哪些不同？學(xué)生活動：1相互討論交流，闡述自己的觀點，對不同的看法可進(jìn)行辯論。2學(xué)生獨(dú)立分析并回答。3個別回答，相互補(bǔ)充五、小結(jié)和練習(xí)：1讓學(xué)生談?wù)剬Ρ竟?jié)課的收獲。2練習(xí)題（略）板書設(shè)計一、 什么是串聯(lián)電路？什么是并聯(lián)電路？二、 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點三、 根據(jù)電路圖連接電路及根據(jù)電路畫電路圖教學(xué)反思