2019年高中語文 第二專題 第8課 項(xiàng)脊軒志講義 蘇教版必修5.doc

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項(xiàng)脊軒志(一)作者簡介生平經(jīng)歷歸有光(15071571)，字熙甫，號(hào)震川，明朝昆山 (今屬江蘇)人。9歲能屬文，后以同邑人魏校為師，誦經(jīng)史，善古文。嘉靖十九年(1540年)中舉人。其后20余年，8次會(huì)試不第。曾在嘉定(今上海嘉定)安亭江上講學(xué)，世稱“震川先生”。嘉定十四年(1565年)始中進(jìn)士，授長興知縣。官至南京太仆寺丞，卒于官。在散文創(chuàng)作方面有很深的造詣，反對(duì)明朝中期前后七子的“文必秦漢，詩必盛唐”的擬古主義主張，自稱“好古文辭，然不與世之為古文者合”，提倡“獨(dú)出于胸臆”，強(qiáng)調(diào)真實(shí)感情，發(fā)揚(yáng)了唐宋的優(yōu)良傳統(tǒng)，后人把他和唐順之、茅坤等人并稱為“唐宋派”，而他的成就最高。作品代表作品：先妣事略、寒花葬志、思子亭記、項(xiàng)脊軒志。評(píng)價(jià)明代著名散文家，善于把日常生活和家庭瑣事引到古文中來，“不事雕琢而自有風(fēng)味”，風(fēng)格樸實(shí)，感情真摯，被譽(yù)為“明文第一”，當(dāng)時(shí)人稱他為“今之歐陽修”。(二)人物軼事徐文長：貪讀歸有光歸有光名揚(yáng)海內(nèi)，連恃才傲物的徐文長對(duì)歸有光也肅然起敬。一日，狀元出身的禮部侍郎緒大綬回鄉(xiāng)招請(qǐng)徐文長聚會(huì)。可是從黃昏一直等到深夜，徐文長才遲遲而來。問其緣由，說“避雨一士人家，見壁門懸歸有光今歐陽子也，回翔雒讀，不能舍去，是以遲耳”。緒大綬命仆人取那軸歸有光的文章來，張燈快讀，相對(duì)嘆賞，至于達(dá)旦。(一)背景鏈接歸有光主要生活在明朝嘉靖、隆慶時(shí)期，當(dāng)時(shí)明王朝的統(tǒng)治十分腐朽。項(xiàng)脊軒是作者年輕時(shí)學(xué)習(xí)、生活過的地方，它印證著一些人和事的變遷。小小的書齋是作者家庭和身世遭遇的見證，那里記錄著他的希望和夢(mèng)想，也留下了他的喜悅和悲哀。歸有光一直郁郁不得志，他回首往事，情不自已，于是寫下了這篇文章。(二)常識(shí)整理.文體常識(shí)志“志”，為記事的書或文章，如地方志、墓志、三國志等。和“志”文體形式比較接近的還有“記”“書”等?！坝洝?，即記載事物的書籍和文章，如醉翁亭記。又為古時(shí)公文的一種，如奏記、箋記等?！皶?，即信函，如手書、家書，嵇康的與山巨源絕交書等。據(jù)史記禮書司馬貞索引，“書”又為“五經(jīng)六籍總名”。.文學(xué)常識(shí)唐宋派唐宋派是明代嘉靖年間的一個(gè)散文流派，代表人物有王慎中、唐順之、茅坤、歸有光。他們的基本觀點(diǎn)是反對(duì)以文采取代“道統(tǒng)”，主張“文道合一”的傳統(tǒng)。.文化常識(shí)1三五之夜，明月半墻。三五：農(nóng)歷十五日，“十五”又稱“望”。相關(guān)鏈接農(nóng)歷每月的第一天，即“初一”稱“朔”，農(nóng)歷每月十五日稱“望”，農(nóng)歷每月第十六日稱為“既望”，農(nóng)歷每月的最后一天稱“晦”。2余自束發(fā)。束發(fā)：古人以十五歲為成童之年，把頭發(fā)束起來盤在頭頂。這時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)各種技藝。大戴禮記保傅：“束發(fā)而就大學(xué)，學(xué)大藝焉，履大節(jié)焉?！?持一象笏至。笏：指古代大臣上朝拿著的手板，用玉、象牙或竹片制成，上面可以記事。4此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝。宣德：中國明朝第五個(gè)皇帝明宣宗的年號(hào)，這是按照年號(hào)紀(jì)年法來紀(jì)年。相關(guān)鏈接古代紀(jì)年有“王公即位年次紀(jì)年法”“年號(hào)紀(jì)年法”“干支紀(jì)年法”“年號(hào)干支兼用法”四種。王公即位年次紀(jì)年法：以王公在位年數(shù)來紀(jì)年。如“趙惠文王十六年”。年號(hào)紀(jì)年法：漢武帝起開始有年號(hào)。此后每個(gè)皇帝即位一般都要改元，并以年號(hào)紀(jì)年。干支紀(jì)年法：干支是天干和地支的總稱。把干支順序相配正好六十為一周期，周而復(fù)始，循環(huán)記錄。年號(hào)干支兼用法：紀(jì)年時(shí)皇帝年號(hào)置前，干支列后，如“順治二年乙酉四月”。 1積累常用的文言實(shí)詞、虛詞。2學(xué)習(xí)本文善于捕捉生活中典型的細(xì)節(jié)和場面，借平淡的生活瑣事表達(dá)真摯感情的寫作方法。3體會(huì)本文敘事、抒情有機(jī)結(jié)合，筆墨清淡而情意纏綿動(dòng)人的特色。 一、誦讀課文第1段，思考并回答以下問題。環(huán)節(jié)一：突破詞句1解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。(1)室僅方丈方丈：古今異義詞，古義，一丈見方。今義，佛寺或道觀中住持住的房間；寺院的住持。(2)雨澤下注下：名詞作狀語，向下(3)不能得日，日過午已昏得：動(dòng)詞，得到過：動(dòng)詞，超過(4)顧視無可置者顧視：動(dòng)詞，環(huán)視置：動(dòng)詞，放置(5)余稍為修葺，使不上漏修葺：修補(bǔ)上：名詞作狀語，從上面(6)前辟四窗，垣墻周庭前：名詞作狀語，在前面垣墻：名詞作動(dòng)詞，砌上垣墻周：用作動(dòng)詞，圍繞(7)以當(dāng)南日以：連詞，表目的，用來當(dāng)：動(dòng)詞，擋住(8)室始洞然始：副詞，才洞然：明亮的樣子(9)借書滿架滿：形容詞作動(dòng)詞，擺滿(10)舊時(shí)欄楯，亦遂增勝欄楯：欄桿遂：副詞，就勝：形容詞作名詞，美景(11)偃仰嘯歌，冥然兀坐偃仰：俯仰嘯歌：長嘯吟唱冥然兀坐：靜默端坐(12)而庭階寂寂而：連詞，表并列，不譯(13)人至不去去：動(dòng)詞，離開(14)明月半墻，桂影斑駁明月：名詞作動(dòng)詞，明月照斑駁：錯(cuò)雜2翻譯下列句子，并探究句式特點(diǎn)。(1)項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。(判斷句，“也”表判斷)譯文：項(xiàng)脊軒，就是原來的南閣子。(2)又北向，不能得日。(賓語前置，“向”的賓語“北”在前)譯文：加上窗戶朝北開，不能直接得到陽光的照射。(3)日過午已昏。(省略句，省略主語“室內(nèi)”)譯文：室內(nèi)一過中午就昏暗了。(4)使不上漏。(省略句，省略了動(dòng)詞“使”的賓語“之”)譯文：使它不再從上面漏雨落灰。(5)又雜植蘭桂竹木于庭。(省略句，省略主語；狀語后置句，狀語“于庭”本應(yīng)放在動(dòng)詞“雜植”前)譯文：我又在院子里夾雜地種植蘭花、桂樹、竹子。環(huán)節(jié)二：分析文理3以下六句分別編為四組，全都是項(xiàng)脊軒修葺前的特點(diǎn)的一項(xiàng)是()室僅方丈，可容一人居塵泥滲漉，雨澤下注每移案，顧視無可置者不能得日，日過午已昏日影反照，室始洞然舊時(shí)欄楯，亦遂增勝ABC D解析：選B是修葺后項(xiàng)脊軒的特點(diǎn)。4對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項(xiàng)是()A該段敘述了項(xiàng)脊軒修葺前后的不同特點(diǎn)，以寫景為主，字里行間傾注了對(duì)項(xiàng)脊軒的喜愛之情。B“余稍為修葺”以下幾句寫修整后的小軒清靜幽美，極富情致，流露出作者對(duì)項(xiàng)脊軒的喜愛。C小鳥啄食的行為，本是動(dòng)態(tài)，但“人至不去”，則從動(dòng)態(tài)中顯示了靜境。這就是用一件細(xì)小的生活現(xiàn)象，把“靜”具體化、形象化了，進(jìn)一步把環(huán)境靜化了。D“小鳥時(shí)來啄食”與“三五之夜”的描寫，表現(xiàn)了作者現(xiàn)在在這里讀書的怡然自得的情趣。這一層用“悲”貫串。解析：選D錯(cuò)在兩處，一是“現(xiàn)在”不對(duì)，作者回憶的是年輕時(shí)在這里讀書的情況；第二是“悲”不對(duì)，這一層是用“喜”貫串。二、誦讀課文第2、3段，思考并回答以下問題。環(huán)節(jié)一：突破詞句5解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。(1)先是，庭中通南北為一先是：這以前為：動(dòng)詞，成為一：數(shù)詞作名詞，一個(gè)整體(2)迨諸父異爨迨：等到異爨：分開燒飯，指分家(3)內(nèi)外多置小門墻內(nèi)：名詞作狀語，在里面外：名詞作狀語，在外面 (4)往往而是往往：古今異義詞，古義，到處。今義，表示某種情況時(shí)常存在或經(jīng)常發(fā)生而：連詞，表修飾，無實(shí)義(5)東犬西吠，客逾庖而宴西：名詞作狀語，朝西逾：越過而：連詞，表順承宴：名詞作動(dòng)詞，赴宴(6)已為墻，凡再變矣已：不久為：動(dòng)詞，砌上凡：總共再：兩次(7)先大母婢也，乳二世先大母：去世的祖母乳：名詞作動(dòng)詞，喂養(yǎng)(8)先妣撫之甚厚先妣：去世的母親撫：對(duì)待(9)室西連于中閨西：名詞作狀語，向西(10)某所，而母立于茲而：代詞，你，你的茲：指代某處(11)呱呱而泣而：連詞，表修飾(12)吾從板外相為應(yīng)答為：介詞，對(duì)相：指代性副詞，代母親(13)一日，大母過余曰過：訪，探望(14)比去，以手闔門比：等到以：介詞，用闔：關(guān)閉(15)兒之成，則可待乎之：助詞，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性則：連詞，就(16)頃之，持一象笏至頃之：不久。之，音節(jié)助詞，無義(17)太常公宣德間執(zhí)此以朝朝：名詞作動(dòng)詞，上朝(18)軒東，故嘗為廚嘗：曾經(jīng)為：動(dòng)詞，是(19)余扃牖而居扃牖：關(guān)著窗子而：連詞，表修飾(20)得不焚，殆有神護(hù)者得：能夠殆：大概。6翻譯下列句子，并探究句式特點(diǎn)。(1)雞棲于廳。(狀語后置句，狀語“于廳”本應(yīng)放在動(dòng)詞“棲”的前面)譯文：雞在廳堂內(nèi)棲息。(2)家有老嫗，嘗居于此。(狀語后置句，狀語“于此”本應(yīng)放在動(dòng)詞“居”前)譯文：家里有個(gè)老婆婆，曾經(jīng)在此居住。(3)嫗，先大母婢也。(判斷句，用“也”表示判斷)譯文：老婆婆，是去世的祖母的仆女。(4)室西連于中閨。(狀語后置句，狀語“于中閨”本應(yīng)放在動(dòng)詞“連”前)譯文：軒室的西邊和內(nèi)室相連。(5)余自束發(fā)，讀書軒中。(省略句，“讀書”后省略介詞“于”)譯文：我從十五歲就在軒中讀書。(6)此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝。(判斷句，語意直接表示判斷，無標(biāo)志詞)譯文：這是我祖父太常公在宣德年間拿著它去上朝的。(7)軒東，故嘗為廚。(判斷句，“為”表示判斷)譯文：項(xiàng)脊軒的東面，以前是廚房。(8)軒凡四遭火，得不焚。(被動(dòng)句，無標(biāo)志詞)譯文：項(xiàng)脊軒共遭過四次火災(zāi)，竟然沒有被燒毀。環(huán)節(jié)二：分析文理7以下六句分別編為四組，全都能體現(xiàn)作者“多可悲”的一項(xiàng)是()迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門墻語未畢，余泣，嫗亦泣瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號(hào)不自禁庭中始為籬，已為墻，凡再變矣?jì)灻恐^予曰：“某所，而母立于茲?！奔矣欣蠇灒瑖L居于此A BC D解析：選C是一般陳述性的句子，敘說自己家中有個(gè)老婆婆，曾在這里居住。8對(duì)這兩段有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項(xiàng)是()A“然予居于此，多可喜，亦多可悲”一句是承上啟下的過渡句?！叭弧弊洲D(zhuǎn)折，“多可喜”小結(jié)上文，“亦多可悲”引起下文。B第二段最后一句，作者的感情似洶涌的潮水奔瀉而出。祖母的看似平常之語卻蘊(yùn)含極深的叮嚀。祖母之囑，言猶在耳。C第二段敘寫項(xiàng)脊軒的變遷，回憶母親和祖母的生活往事。用“悲”貫串。D第三段敘寫自己在項(xiàng)脊軒的生活情景以及小軒多次遭火未焚的事?！澳芤宰阋舯嫒恕闭f明作者對(duì)他的家人感情深厚，對(duì)每個(gè)人了解細(xì)致。解析：選D“能以足音辨人”說明作者在軒中生活的時(shí)間很長，表現(xiàn)了作者好靜、勤學(xué)、深思的性格，也表現(xiàn)了作者對(duì)項(xiàng)脊軒的深情。三、誦讀課文第4、5段，思考并回答以下問題。環(huán)節(jié)一：突破詞句9解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。(1)余既為此志既：副詞，已經(jīng)；在之后為：動(dòng)詞，寫，作(2)吾妻來歸。時(shí)至軒中來歸：嫁到我家來歸：舊時(shí)指女子出嫁時(shí)：時(shí)常(3)從余問古事，或憑幾學(xué)書從：跟從，向或：有時(shí)憑幾：靠著書桌學(xué)書：學(xué)習(xí)寫字(4)吾妻歸寧歸寧：出嫁的女子回娘家探望父母(5)且何謂閣子也且：連詞，表示又進(jìn)一層的意思(6)乃使人復(fù)葺南閣子乃：副詞，于是，就(7)其制稍異于前制：規(guī)制，格局于：介詞，與，和(8)吾妻死之年所手植也手：名詞作狀語，親手10翻譯下列句子，并探究句式特點(diǎn)。(1)其制稍異于前。(狀語后置句，狀語“于前”本應(yīng)放在“稍異”前)譯文：項(xiàng)脊軒的格局和過去稍有不同。(2)庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也。(判斷句?！耙病北硎九袛?譯文：庭前有棵枇杷樹，是我妻子去世那年親手種下的。環(huán)節(jié)二：分析文理11以下六句話分別編為四組，全都體現(xiàn)歸有光喪妻前歡樂感情的一組是()時(shí)至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書聞姊家有閣子，且何謂閣子也其后六年，吾妻死，室壞不修其后二年，余久臥病無聊，乃使人復(fù)葺南閣子庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也吾妻歸寧，述諸小妹語A BC D解析：選D是歸有光和妻子快樂生活的片段，是寫喪妻后的悲痛。12對(duì)這兩段有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項(xiàng)是()A第四段補(bǔ)記婚后與項(xiàng)脊軒有關(guān)的一段生活，主要表現(xiàn)作者喪妻前后歡樂和悲痛的心情，是前半部分的追敘和補(bǔ)充。B第五段宕開一筆，寫枇杷樹蔥蘢、俊美、婆娑、挺拔的風(fēng)姿。作者以此襯托對(duì)亡妻的懷念之情。C文中沒有“相親相愛”或“相敬如賓”之類的字眼，而伉儷深情自見。主要是因?yàn)樽髡呓柚?xì)節(jié)描寫的手法，抓住富于特征的日常生活的瑣事寫的。D結(jié)尾的妙處是“言有盡而意無窮”。作者睹物思人，以輕快顯露的筆法，結(jié)束全篇，言簡、意豐、情深，耐人尋味。解析：選D“輕快顯露”錯(cuò)，作者睹物思人，托物寓情，應(yīng)是含蓄深情的筆調(diào)。一、積累妙用素材讓文筆更鮮活(一)這樣積累素材話題專輯1從教材中積累項(xiàng)脊軒，這座百年老屋，幾度興廢，寄寓著三世之遺跡，維系作者一生的感情。令人怡然自得的三五之夜，使人心碎的家庭衰敗之境，形神兼?zhèn)涞拇葠圩婺感蜗螅蜆访罎M的夫妻相親相愛的情景，飽含辛酸的枇杷樹影，一切都普普通通，平平淡淡，但都承載著融融的親情和懷念。 2從名言中積累(1)世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。但丁(2)時(shí)間可以讓人丟失一切，可是親情是割舍不去的。高爾基(3)母愛是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。鄧肯(4)全世界的母親多么的相像！他們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的心。惠特曼 3從佳作中積累親情是一股涓涓的細(xì)流，給我心田帶來甜甜的滋潤；親情是一縷柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲融化，親情是一個(gè)靜靜的港灣，讓我遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散。親情是飄灑在春天的小雨，使落寞孤獨(dú)的人滋潤心靈的干涸；親情是流淌在夏夜的清泉，使燥熱不安的人領(lǐng)略到詩般的恬靜；親情是撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到愛的庇護(hù)；親情是飛架在天空的彩虹，使?jié)M目陰霾的人感受到世界的溫馨。(二)這樣運(yùn)用素材項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。這是歸有光的寂寞空屋。室僅方丈，容不下金銀珠寶，亦容不下繁華如夢(mèng)；容得下的僅是那一份割舍不斷的回憶?！澳乘噶⒂谄潯睔w有光在這里讀書成長，身后有母親噓寒問暖的身影。空屋雖寂寞，此心卻溫柔，體察父母親情，就是我們最平實(shí)的智慧感悟。領(lǐng)悟文段的最大特點(diǎn)是活用課本素材，以項(xiàng)脊軒寄寓歸有光的對(duì)親人的懷念為論據(jù)，論證了環(huán)境的寂寞阻擋不住人間親情這一中心。這一輩子，不管自己身居何處，在我的潛意識(shí)里，只有走進(jìn)鄉(xiāng)下的那棟老屋才叫回家。我家的老屋，只是傍山而建的一棟普通農(nóng)舍，土墻青瓦，杉木門窗?？课黝^的幾間，至今還蓋著稻草，山風(fēng)吹過，彌散著一股親切的草屑味，淡淡的?？墒菤q月的磨蝕無情，如今老屋的魚鱗瓦溝里長滿青苔，黃泥墻壁粉塵脫落，兩扇略顯笨重的大門也是油漆斑駁，綻開一條條深深淺淺的裂縫，好似老人額頭遍布的魚尾紋。老屋真的“老”了。落日銜山時(shí)分，我站在村口遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像在酣睡，許是太累，睡得那樣安詳、靜謐。我默默走近老屋。夕陽下，風(fēng)如佛手，柔柔地摩挲路邊的草木，沒有聲響；鳥兒慵倦地棲落在樹上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛，沒有鳴唱。也許它們此刻一如我的心情輕輕撫摸深褐色的大門，卻不敢推開，怕驚擾了老屋，驚碎了它的夢(mèng)。夢(mèng)里有我的童年。也是在這樣的傍晚，太陽漸漸沉落，屋檐下飄落起母親長一聲短一聲催我回家的呼喚。我，還有雞們、鴨們、牛羊們，朝同一個(gè)方向炊煙輕籠的老屋，踏碎了一路殘陽。我難以自控地抬眼望望，屋頂?shù)拇稛煼路疬€在，柴火飯的香味仿佛還在，飄飄拂拂，又落到了我的鼻尖上。此刻，我真想再像孩提時(shí)那樣，一路飛跑進(jìn)屋，猴急火急拈起一塊香噴噴的白米鍋巴塞進(jìn)嘴里，再聽一聲母親罵我“饞嘴貓”老屋是心的歸宿。當(dāng)我終于抬腳跨進(jìn)門檻的一剎那，一種久違的感覺涌動(dòng)全身：真的到家了。老屋是父親耗盡心血的杰作。我小時(shí)候，常聽父親說起，他和一家人是在赤日炎炎的酷暑下?lián)]鋤破土，頭頂滿天繁星趕運(yùn)木料、磚塊、沙石，直至北風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬圓垛上梁。像春燕銜泥般，幾經(jīng)周折，終于蓋起了這個(gè)屬于自己的窩。那時(shí)候，每當(dāng)親友上門，父親總會(huì)喜形于色地拍拍門窗，或者指指屋上的椽皮、橫梁，夸他這房子堅(jiān)固耐用。一個(gè)秋日，村里來了位攝影師，平日不愛照相的父親，突然換上他僅有的一件中山裝，拉著一家人在老屋前照了張相。還一再叮囑我記住，金窩銀窩不如自己的狗窩。幾十年歲月蹉跎，轉(zhuǎn)眼間物是人非。奶奶和父親去了另外一個(gè)世界，母親也隨我住進(jìn)了城里。夜深了，我一個(gè)人默默地坐在堂屋里，孤燈只影，滿屋的冷清。窗外的上弦月，瘦瘦的。也許是我與它相隔太久，彼此之間已經(jīng)陌生，它剛剛露出半張臉，一轉(zhuǎn)身，又躲進(jìn)了薄薄的云層。我突然想起，兒時(shí)老屋的月亮似乎不是這樣。那時(shí)，我走到哪里它就跟到哪里。夏夜，奶奶把在外納涼的我抱上床，月亮也悄悄地從窗口跟進(jìn)來輕撫著我的臉。我至今記得奶奶一直坐在床沿，邊給我打扇邊哼童謠：月光光，夜光光，伴隨我家乖乖郎我迷迷糊糊入睡了，奶奶的歌聲還在繼續(xù)，像溫婉的明月，落在我的枕上，我的夢(mèng)里。今晚，我可用記憶的碎片還原全部細(xì)節(jié)，卻再無法聽到奶奶的歌聲。只有墻角那張靜臥的雕花床仿佛與我達(dá)成心靈上的某種默契，無可辯駁地見證這里曾經(jīng)氤氳的天倫之樂。而這一夜，我久久無法入睡。第二天一早起來，太陽剛剛露頭，溫煦的陽光投射在老屋的房頂，染成一片熟悉的金黃。我在老屋的里里外外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，每走一步，仿佛都可彎腰拾起兒時(shí)的一段記憶。門檻上，父親撫膝而坐，眉飛色舞講三國；雜屋里，母親篩糠剁菜喂豬仔；后山竹林中，與兒時(shí)伙伴追追鬧鬧捉迷藏；屋前小道上，高舉火把，緊跟大人去看電影在我眼里，老屋是一本貯滿情與愛的大書，翻開任何一頁，都會(huì)找到生命之源的溫暖。吃過早飯，我站在老屋門口與親友們閑聊。鄰家小侄勸我拆除老屋，蓋幢時(shí)尚氣派的“小二層”。我搖搖頭：不拆！他哪里知道，沒了老屋，我的靈魂只能浪跡天涯。佳作賞析這篇文章以老屋為線索，以作者的行蹤為順序，記敘了作者回訪老屋的經(jīng)過。文中回憶了自己幼年時(shí)對(duì)老屋的依戀，父親建造老屋的艱辛與自豪，奶奶看護(hù)自己的天倫之樂，自己在山林和小伙伴嬉戲的歡樂，老屋雖老，卻保藏著作者童年的記憶、溫暖的親情，回到老屋，心靈就有了歸宿，老屋就是精神家園。寫作借鑒1學(xué)擬題“老屋”既是文章的標(biāo)題，也是文章的線索，借寫“老屋”來寫人和事，抒發(fā)作者對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人的懷念之情。2學(xué)修辭“春燕銜泥”這個(gè)比喻形象生動(dòng)地表現(xiàn)了父親建造新房時(shí)的不辭勞苦、滿懷憧憬，讀來親切感人。3學(xué)用詞“拍拍”“指指”運(yùn)用疊詞生動(dòng)形象地表現(xiàn)出父親造好房子后的喜悅、自豪。4學(xué)抒情描寫奶奶哄我入睡的情景，“奶奶的歌聲”落在“我的夢(mèng)里”，既指在我入睡后奶奶依然為我唱著童謠，又指奶奶的童謠和奶奶的愛意深深地烙在我童年的記憶中，表現(xiàn)了奶奶對(duì)自己的疼愛，抒發(fā)了對(duì)奶奶的懷念之情。5學(xué)敘述文章倒數(shù)第三段畫線句子以排比句式，回憶了在老屋生活的情景，親人的愛撫，兒時(shí)的歡樂如電影鏡頭一樣，呈現(xiàn)的是情與愛的動(dòng)人情景。6學(xué)結(jié)尾文末“沒了老屋，我的靈魂只能浪跡天涯”一句，既照應(yīng)了開頭，又升華了主題，表明老屋是自己靈魂的歸宿。二、研讀品味經(jīng)典讓積淀更豐厚凡事豫則立，不豫則廢。言前定，則不跲；事前定，則不困；行前定，則不疚；道前定，則不窮。(中庸第二十章)注釋：豫，同“預(yù)”，預(yù)先，事前有了準(zhǔn)備。廢，衰敗。跲(ji)，說話不通暢。困，困窘，困難。疚，內(nèi)疚，后悔。窮，走投無路。翻譯任何事情，事先有預(yù)備就會(huì)成功，沒有預(yù)備就會(huì)失敗。說話先有預(yù)備，就不會(huì)中斷；做事先有預(yù)備，就不會(huì)受挫；行為先有預(yù)備，就不會(huì)后悔；道路預(yù)先選定，就不會(huì)走投無路。明理知義做任何事情都應(yīng)事先有個(gè)計(jì)劃，要做好充分的準(zhǔn)備。只有這樣，才能應(yīng)對(duì)自如，立于不敗之地。舐犢情深成語釋義：老牛舔小牛的毛以示對(duì)它的深切疼愛。比喻人之愛子，也比喻對(duì)子女的感情很深。 成語原文：后子修為曹操所殺。操見彪問曰：公何瘦之甚？對(duì)曰：愧無日磾先見之明，獨(dú)懷老牛舐犢之愛。操為之改容。注修，楊修。彪，楊彪，楊修之父。磾，即金日磾，匈奴休屠王太子。改容，改變臉色。請(qǐng)將成語原文翻譯成現(xiàn)代漢語。翻譯：后來?xiàng)钚薇徊懿贇⒑?，曹操見到楊彪問道，“先生你為什么這樣瘦？”楊彪回答說：“愧疚自己沒有金日磾?shù)南纫娭?，只是懷有老牛舐犢之愛?！辈懿偈謱擂巍Ａ挚希鹤顐ゴ蟮拿绹偨y(tǒng)亞伯拉罕林肯(18091865)，政治家、思想家，美國第16任總統(tǒng)，在其任總統(tǒng)期間，美國爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn)，史稱南北戰(zhàn)爭。林肯擊敗了南方分離勢(shì)力，廢除了奴隸制度，維護(hù)了美利堅(jiān)聯(lián)邦及其領(lǐng)土上不分人種、人人生而平等的權(quán)利。內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后不久，林肯遇刺身亡。只為正義辯護(hù)林肯曾一度離開家鄉(xiāng)獨(dú)自一人外出謀生。他什么活兒都干，打過短工，當(dāng)過水手、店員、鄉(xiāng)村郵遞員、土地測量員，還干過伐木、劈木頭的重力氣活兒。不管干什么，他都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠實(shí)守信用。在林肯當(dāng)雜貨店店員時(shí)，他曾為了顧客多付的幾分錢、少給顧客的二兩茶葉而跑了十幾里路前去歸還。他誠實(shí)、好學(xué)、謙虛，每到一處，都受到周圍人的喜愛。后來林肯通過自己的努力當(dāng)上了律師。當(dāng)律師以后，由于他精通法律，口才很好，在當(dāng)?shù)睾苡新曂?。很多人都來找他幫著打官司。但是他為了?dāng)事人辯護(hù)有一個(gè)條件，就是當(dāng)事人必須是正義的一方。許多窮人沒有錢付給他勞務(wù)費(fèi)，但是只要告訴林肯：“我是正義的，請(qǐng)你幫我討回公道?！绷挚暇蜁?huì)免費(fèi)為他辯護(hù)。一次，一個(gè)很有錢的人請(qǐng)林肯為他辯護(hù)。林肯發(fā)現(xiàn)那個(gè)人是在誣陷好人，于是就說：“很抱歉，我不能替您辯護(hù)，因?yàn)槟男袨槭欠钦x的?！蹦莻€(gè)人說：“林肯先生，我就是想請(qǐng)您幫我打這場不正義的官司，只要我勝訴，您要多少酬勞都可以?！绷挚蠂?yán)肅地說：“只要使用一點(diǎn)點(diǎn)法庭辯護(hù)的技巧，您的案子很容易勝訴，但是案子本身是不公平的。假如我接了您的案子，當(dāng)我站在法官面前講話的時(shí)候，我會(huì)對(duì)自己說：林肯，你在撒謊。謊話只有在丟掉良心的時(shí)候，才能大聲地說出口。我不能丟掉良心，也不可能講出謊話。所以，請(qǐng)您另請(qǐng)高明?！睆氖≈型粐?832年，林肯失業(yè)了，這顯然使他很傷心，但他下定決心要當(dāng)政治家，當(dāng)州議員。糟糕的是，他競選失敗了。在一年里遭受兩次打擊，這對(duì)他來說無疑是痛苦的。林肯著手自己開辦企業(yè)，可一年不到，這家企業(yè)又倒閉了。在以后的17年間，他不得不為償還企業(yè)倒閉時(shí)所欠的債務(wù)而到處奔波，歷經(jīng)磨難。林肯再一次決定參加競選州議員，這次他成功了。他內(nèi)心萌發(fā)了一絲希望。認(rèn)為自己的生活有了轉(zhuǎn)機(jī)：“可能我可以成功了！”1835年，他訂婚了。但離結(jié)婚的日子還差幾個(gè)月的時(shí)候，未婚妻不幸去世。這對(duì)他精神上的打擊實(shí)在太大了，他心力交瘁，數(shù)月臥床不起。1836年，他得了精神衰弱癥。1838年，林肯覺得身體良好，于是決定競選州議會(huì)議長，可他失敗了。1843年，他又參加競選美國國會(huì)議員，但這次仍然沒有成功。林肯雖然一次次地嘗試，但卻是一次次地遭受失敗。林肯一生的奮斗，有九次失敗，卻只有三次成功。而第三次成功就是當(dāng)選為美國的第16任總統(tǒng)。,人生教益林肯無論是做小職員還是做大律師，都有一個(gè)誠信良心為準(zhǔn)則的信念。信念不會(huì)屈從于利益，更不會(huì)被外界的一點(diǎn)點(diǎn)誘惑而打敗。人在堅(jiān)持信念中才能看到自己的意義。命，是失敗者的借口；運(yùn)，是成功者的謙辭。林肯的命運(yùn)絕對(duì)不算幸運(yùn)，可他卻能在命運(yùn)的起伏波折間屹立不倒，在失敗中學(xué)會(huì)平靜，在焦躁中耐心等待，終究迎來了成功。成功也好，失敗也罷，命運(yùn)可能不盡公平，但也不會(huì)太過苛責(zé)、虧待付出的人。一、文言基礎(chǔ)專練1對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A顧視無可置者顧：環(huán)視B吾家讀書久不效 效：奏效，獲取功名C先妣嘗一至 先：已去世的D大母過余 過：經(jīng)過解析：選D過，看望。2下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.B.C.D.解析：選DA項(xiàng)，介詞，表憑借/連詞，表目的，來；B項(xiàng)，已而，不久/已經(jīng)；C項(xiàng)，介詞，在/介詞，跟、和；D項(xiàng)，一共。3下列句子中加點(diǎn)詞用法不同于其他三項(xiàng)的是()A百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注 B嫗，先大母婢也，乳二世 C前辟四窗，垣墻周庭D庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也 解析：選B“乳”，名詞用作動(dòng)詞，喂養(yǎng)。其余均為名詞作狀語，分別為“向下”“在前面”“親手”。4下列各句中加點(diǎn)的詞，不屬于古今異義的一項(xiàng)是()A往往而是 B桂影斑駁C室僅方丈 D凡再變矣解析：選BA項(xiàng)，“往往”，古義指到處，處處；今義指時(shí)常、經(jīng)常。C項(xiàng)，“方丈”，古義指一丈見方；今義指佛寺、道觀中住持住的房間或寺院的住持。D項(xiàng)，“再”，古義指兩次或第二次；今義指又。5下列句子的句式特點(diǎn)與其他三句不同的一句是()A其制稍異于前B項(xiàng)脊軒，舊南閣子也C又雜植蘭桂竹木于庭 D余自束發(fā)，讀書軒中解析：選BB項(xiàng)是判斷句。A、C、D三項(xiàng)都是狀語后置句。6翻譯下面的句子。(1)庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。譯文： (2)吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？譯文： (3)述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”譯文： 參考答案：(1)庭中開始用籬笆隔開，后來又用墻隔離，總共變動(dòng)了兩次。(2)我的孩子，好長時(shí)間沒看到你的身影。為什么整天默默地在這里，這不是太像個(gè)女孩子了嗎？(3)回來以后轉(zhuǎn)述她的小妹妹們的話說：“聽說姐姐家里有閣子，那么什么叫閣子呢？”二、閱讀理解專練閱讀下面的文言文，完成711題。世美堂后記歸有光余妻之曾大父王翁致謙，宋丞相魏公之后。自大名徙宛丘，后又徙余姚。元至順間，有官平江者，因家昆山之南戴，故縣人謂之南戴王氏。翁為人倜儻奇?zhèn)?，吏部左侍郎葉公盛、大理寺卿章公格一時(shí)名德，皆相友善，為與聯(lián)姻。成化初，筑室百楹于安亭江上，堂宇閎敞，極幽雅之致。題其匾曰“世美”。四明楊太史守阯為之記。嘉靖中，曾孫某以逋官物鬻于人。余適讀書堂中，吾妻曰：“君在，不可使人頓有黍離之悲?！?余聞之，固已惻然。然亦自愛其居閑靚，可以避俗囂也。乃謀質(zhì)金以償鬻者；不足，則歲質(zhì)貸；五六年，始盡讎其直。安亭俗呰窳而田惡。先是縣人爭以不利阻余。余稱孫叔敖請(qǐng)寢之丘、韓獻(xiàn)子遷新田之語以為言。眾莫不笑之。余于家事，未嘗訾省。吾妻終亦不以有無告，但督僮奴墾荒萊，歲苦旱而獨(dú)收。每稻熟，先以為吾父母酒醴，乃敢嘗酒。獲二麥，以為舅姑羞醬，乃烹飪，祭祀、賓客、婚姻、贈(zèng)遺無所失。姊妹之無依者悉來歸，四方學(xué)者館餼莫不得所。有遘憫不自得者，終默默未嘗有所言也。以余好書故家有零落篇牘輒令里媼訪求遂置書無慮數(shù)千卷。庚戌歲，余落第出都門，從陸道旬日至家。時(shí)芍藥花盛開，吾妻具酒相問勞，余謂：“得無所有恨耶？”曰：“方共采藥鹿門，何恨也？”長沙張文隱公薨，余哭之慟，吾妻亦淚下，曰：“世無知君者矣！然張公負(fù)君耳！”辛亥五月晦日，吾妻卒。實(shí)張文隱公薨之明年也。后三年，倭奴犯境，一日抄掠數(shù)過，而宅不毀；堂中書亦無恙。然余遂居縣城，歲一再至而已。辛酉清明日，率子?jì)D來省祭，留修圮壞，居久之不去。一日，家君燕坐堂中，慘然謂余曰：“其室在，其人亡，吾念汝婦耳。”余退而傷之，述其事，以為世美堂后記。注俗呰(z)窳(y)，俗習(xí)懶惰。訾(z)省，過問，指計(jì)算、核查財(cái)目。遘(gu)憫，遇到不順心的憂愁事。精讀設(shè)計(jì)1.“自大名徙宛丘”的“自”解釋為“從”，“徙”解釋為“搬遷”。2.“有官平江者，因家昆山之南戴”中“官”解釋為名詞作動(dòng)詞，“做官”；“家”解釋為名詞作動(dòng)詞，“家住”。3.“筑室百楹于安亭江上”是狀語后置句，狀語“于安亭江上”放在動(dòng)詞“筑”后面。4.“曾孫某以逋官物鬻于人”中“鬻”解釋為“賣”；“于”是介詞，解釋為“給”。5.“余適讀書堂中”是省略句，“讀書”后省略介詞“于”；“適”解釋為“恰好，正”。6.“五六年，始盡讎其直”中“讎”解釋為“償還”；“直”是通假字，同“值”，解釋為“價(jià)值”。7.“每稻熟，先以為吾父母酒醴”中“每”解釋為“每逢”；“以為”解釋為“把它作為”。8.“四方學(xué)者館餼莫不得所”中“學(xué)者”解釋為“求學(xué)的人”；“館餼”解釋為“招待居住飲食等”。9.“故家有零落篇牘，輒令里媼訪求”中“故”解釋為“舊時(shí)”；“輒”解釋為“就”。10.“余落第出都門，從陸道旬日至家”中“落第”解釋為“科舉考試未被錄取，落選”；“旬日”解釋為“十天”。11.“長沙張文隱公薨，余哭之慟”中“薨”解釋為“去世”；“慟”解釋為“悲傷”。12.“然張公負(fù)君耳”中“負(fù)”解釋為“辜負(fù)”。13.“辛亥五月晦日”中“晦日”解釋為“每月的最后一天”。14.“實(shí)張文隱公薨之明年也”中“明年”解釋為“第二年”。15.“留修圮壞，居久之不去”中“圮”解釋為“塌壞”；“去”解釋為“離開”。16.“家君燕坐堂中”是省略句，“燕坐”后省略介詞“于”；“燕坐”解釋為“安坐，閑坐”。7下列對(duì)加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A曾孫某以逋官物鬻于人逋：拖延B歲苦旱而獨(dú)收 苦：為所苦C不足，則歲質(zhì)貸 質(zhì)：典押D歲一再至而已 再：二次解析：選A逋，拖欠。8下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A以余好書故/家有零落篇牘/輒令里媼/訪求遂置書/無慮數(shù)千卷B以余好書/故家有零落篇牘/輒令里媼訪求/遂置書無慮數(shù)千卷C以余好書/故家有零落/篇牘輒令里媼訪求/遂置書無慮數(shù)千卷D以余好書故家/有零落篇牘/輒令里媼/訪求遂置書無慮數(shù)千卷解析：選B“故”在古漢語中常用在句首，表結(jié)果，由此可排除A、D兩項(xiàng)；據(jù)語境，“零落”明顯修飾“篇牘”，由此排除C。故選B。9下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()A丞相，中國古代官名，一般指皇帝下面的最高行政官，輔佐皇帝總理百政的官員即百官之長。B侍郎，漢代時(shí)郎官的一種，本為宮廷的近侍。東漢以后，尚書的屬官，初任稱郎中，滿一年稱尚書郎，三年稱侍郎。自唐以后，中書、門下二省及尚書省所屬各部均以侍郎為長官之副。C嘉靖，是明世宗朱厚熜的年號(hào)，明朝使用嘉靖這個(gè)年號(hào)一共四十五年，是明朝使用第二長的年號(hào)。D辛亥，是干支之一。甲、乙、丙、丁等十個(gè)符號(hào)叫地支；子、丑、寅、卯等十二個(gè)符號(hào)叫天干。干支紀(jì)年法是中國歷法上自古以來就一直使用的紀(jì)年方法，干支是天干和地支的總稱。解析：選D“甲、乙、丙、丁等十個(gè)符號(hào)叫地支；子、丑、寅、卯等十二個(gè)符號(hào)叫天干”錯(cuò)，應(yīng)為“甲、乙、丙、丁等十個(gè)符號(hào)叫天干；子、丑、寅、卯等十二個(gè)符號(hào)叫地支”。10下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A歸有光妻子的曾祖父王致謙是名門之后，為人豪爽灑脫，奇異不凡，在當(dāng)時(shí)很有名，同葉盛、章格交好，世美堂就是由他修建的。B本文是歸有光悼念去世的妻子王氏的文章。她治家勤儉，孝敬老人，同親屬朋友關(guān)系和睦，對(duì)丈夫全力支持，十分賢惠。C因?yàn)闅w有光喜歡讀書，所以家中藏書一旦散失，妻子就讓人四處尋找，最后他家里的藏書竟然多達(dá)上千卷。D歸有光的代表作項(xiàng)脊軒志采用散文形式，在對(duì)生活瑣事的平實(shí)樸素?cái)⑹鲋袧B透了深沉真摯的情感，本文的風(fēng)格與其相近。解析：選C“所以家中藏書一旦散失”與原文不符。11翻譯文中畫橫線的句子。(1)然亦自愛其居閑靚，可以避俗囂也。譯文： (2)先是縣人爭以不利阻余。譯文： (3)吾妻具酒相問勞，余謂：“得無所有恨耶？”譯文： 參考答案：(1)然而(我)自己也很喜歡那里環(huán)境的幽靜、美好，可以避開塵世的喧囂打擾。(關(guān)鍵點(diǎn)“閑靚”“俗囂”及句意)(2)開始時(shí)，縣里的人爭著用這樣做的害處來阻止我。(關(guān)鍵點(diǎn)“先是”句式、句意)(3)我的妻子準(zhǔn)備了美酒來慰勞我。我說：“難道沒有遺憾嗎？”(關(guān)鍵點(diǎn)“具、相、得無、恨”)參考譯文：我妻子的曾祖父王致謙是宋朝丞相魏公的后代。他們家從大名府搬遷到宛丘，后來又遷徙到了余姚。在元朝至順年間，他們家出了一位在平江路做官的，又因?yàn)樗麄兗揖幼≡诶ド降哪洗鳎虼?，縣里的人都稱他們家為南戴王氏。王翁他老人家性情豪爽灑脫，奇異不凡，與吏部左侍郎葉盛、大理寺卿章格，都是當(dāng)時(shí)德高望重的人，他們相互之間交情很好，并結(jié)成兒女親家。到成化初年，(王致謙)在安亭江邊建了上百間房子，廳堂十分宏偉寬敞，極盡優(yōu)雅的情趣，又在匾上題了“世美”二字。四明的楊守阯太史為它寫作了世美堂記。嘉靖中期，王翁的曾孫因?yàn)榍饭俑亩惤鹨咽烂捞觅u給別人。我正在家中讀書，我妻子說：“只要有你在，就不能讓人有家園毀壞的悲哀?！蔽衣犃诉@話，本來覺得很傷感。然而(我)自己也很喜歡那里環(huán)境的幽靜、美好，可以避開塵世的喧囂打擾。于是，我想借錢支付給那個(gè)賣主(買下世美堂)；錢不夠，就每年典押借貸；過了五六年，才還完那些錢。安亭這個(gè)地方民風(fēng)懶惰，土地貧瘠。開始時(shí)，縣里的人爭著用這樣做的害處來阻止我，我就說了孫叔敖請(qǐng)求寢丘、韓獻(xiàn)子遷都新田的典故給他們聽，眾人都笑我。我對(duì)于家中的賬務(wù)，自己從來沒有計(jì)算、核查過。我的妻子也從來不把情況告訴我，只是叫僮奴們?nèi)ラ_墾荒地，在大旱的年成，只有我家的地獲得豐收。當(dāng)?shù)咀映墒斓臅r(shí)候，(我的妻子)先用它們釀酒給我的父母品嘗，自己才敢嘗。當(dāng)大小麥豐收了的時(shí)候，(我的妻子)先用它們做成美味的醬給公婆，自己才敢用它做菜。祖宗的祭祀、賓客的接待、子女的婚嫁、親友間的禮尚往來，(她)沒有做得不周到的，姐妹中孤苦無依的大都來投奔我，四方往來的讀書人沒有不照顧住和吃的。有時(shí)候碰到不順心的憂愁事，(她)最后都默默接受沒有怨言。因?yàn)槲蚁矏圩x書，那些舊時(shí)的書香人家的零散的書籍，(她)就找鄰里去尋找，于是購置的書籍不下幾千卷。庚戌年的時(shí)候，我到京城參加會(huì)試落榜，走陸路過了十天才到家。那個(gè)時(shí)候正是芍藥花盛開的時(shí)候，我的妻子準(zhǔn)備了美酒來慰勞我。我說：“難道沒有遺憾嗎？”她說：“拋棄功名事，隱居不出仕，有什么好遺憾的呢？”長沙的張文隱去世的時(shí)候，我悲傷地痛哭，我的妻子也潸然淚下，說道：“這個(gè)世上再也沒有了解你的人了！但是張公是有負(fù)于你的?。　毙梁ツ晡逶履?，我的妻子去世了，是在張文隱去世后的第二年。又過了三年，倭奴侵犯我國邊境，在一天之中多次經(jīng)過掠奪，然而我的房子卻沒有毀壞，堂里的書也沒有損毀。后來我一直居住在縣城，一年才去兩次而已。辛酉年的清明節(jié)，我?guī)е鴥鹤雍蛢合鼻皝砑罀?，留下來把損壞的地方加以修葺，長住在這里沒有離開。一天，我的父親閑坐在廳堂里，悲痛地對(duì)我說：“房子還在，人卻已經(jīng)不在了，我想起了你媳婦??！”我退下后對(duì)此感到十分哀傷，于是將這些記錄下來，寫了這篇世美堂后記。三、語言表達(dá)專練12下面是根據(jù)項(xiàng)脊軒志寫的一副對(duì)聯(lián)的下聯(lián)，請(qǐng)你依據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)出上聯(lián)。上聯(lián)： 下聯(lián)：老嫗追懷、祖母殷望、妻子相敬、親情三世，一度思親一愴然。參考答案：書軒嘯歌、庭階寂靜、桂影斑駁、明月半墻，幾多憧憬幾春秋。13將下面的長句改寫成三個(gè)短句，保留全部信息，語言連貫。(可以適當(dāng)添加、改動(dòng)個(gè)別詞語)歸有光在項(xiàng)脊軒志中總是想方設(shè)法將那種“可喜”“可悲”之情營造出一種使人如品佳茗、久久難忘的濃烈的情感氛圍。答： 參考答案：歸有光在項(xiàng)脊軒志中總是想方設(shè)法營造出一種濃烈的情感氛圍。項(xiàng)脊軒志抒發(fā)了“可喜”“可悲”之情。它使人如品佳茗，久久難忘。14每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，中學(xué)某班舉行了“捧出一顆孝心獻(xiàn)給母親”主題班會(huì)，請(qǐng)運(yùn)用比喻或擬人的修辭手法寫一句感謝母親的話。答： 參考答案：(1)媽媽，您是給我生命并撫育我成長的土地，我深深愛著您。(2)媽媽，您永遠(yuǎn)是我心靈的港灣，我深深偎著您。(只要運(yùn)用比喻或擬人的修辭手法，文通句順即可)