2019版中考化學復習 第40講 物質(zhì)的變化練習2.doc

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2019版中考化學復習 第40講 物質(zhì)的變化練習2題一： 下列變化中，屬于化學變化的是（） A粉塵爆炸 B冰雪融化 C蔗糖溶解 D干冰升華題二： 根據(jù)圖回答問題。（1）圖中哪些變化屬于物理變化？哪些屬于化學變化？為什么？（2）指出其中化學變化所伴隨發(fā)生的現(xiàn)象。題三： 下列過程中，只發(fā)生物理變化的是（）A濕法煉銅 B雕琢玉石C制造輪胎 D葡萄釀酒題四： 下列變化中屬于物理變化的是（）A蘋果腐爛 B榨取果汁 C面包發(fā)霉 D菜刀生銹題五： 汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具。請回答下列問題：（1）汽車制造需要大量的鋼鐵。工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵，發(fā)生反應的化學方程式為 。（2）下列汽車配件及用品中，屬于有機合成材料的是 （填編號）。a.鋼鐵外殼 b.合成纖維材質(zhì)的安全氣囊 c.合成橡膠輪胎 d.羊毛座墊（3）鋼鐵易生銹。汽車在噴漆前可用鹽酸溶液“酸洗”，以除去鋼鐵表面的鐵銹（鐵銹主要成分是Fe2O3）。除銹過程中觀察到溶液變黃，有無色氣泡逸出。寫出溶液變黃的化學方程式 。（4）高級轎車配置的安全氣囊內(nèi)有硝酸銨（NH4NO3）。當汽車在高速行駛中受到猛烈撞擊時，硝酸銨會迅速發(fā)生分解，產(chǎn)生大量的水蒸氣和一氧化二氮氣體充滿氣囊。氣囊填補在駕駛員與擋風玻璃、方向盤之間，達到保護駕乘人員的目的。已知硝酸銨中銨根離子（）的化合價為+1價，則銨根中氮元素的化合價為 。寫出硝酸銨受撞擊發(fā)生分解反應的化學方程式 。（5）酒駕會帶來危害。交警在查酒駕時，先請司機打開車窗，若聞到酒精氣味，則要求司機必須接受酒精含量的測試。交警能聞到酒精的氣味是因為 。（6）乙醇是一種清潔的燃料，乙醇汽油可以減少汽車尾氣造成的污染。乙醇燃燒反應的微觀示意圖如下：反應中，生成水和二氧化碳的質(zhì)量比為 。題六： 應用所學知識，分析有關(guān)信息，回答下列問題：（1）最近我市完成了92號和95號汽油的推廣使用，降低了汽車尾氣中的硫氧化物，為進一步減少污染，通常在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)換器”。裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖如下：請寫出反應的化學方程式 。在反應前后化合價沒有發(fā)生變化的元素是 。（2）已知金屬鎂可以在某種氣體中燃燒，用化學方程式表示為2Mg+X2MgO+C。X的化學式為 ，若金屬鎂的質(zhì)量為m1，完全反應后碳的質(zhì)量為m2，則m1 m2(填 、=、 )題七： 下圖是某化學反應的微觀模擬圖，其中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，a、b分別表示反應前和反應后的物質(zhì)。請回答： （1）a、b物質(zhì)均屬于 （填物質(zhì)分類），從微觀角度說明你的判斷依據(jù)是 ；（2）該反應屬于 反應（填基本反應類型）。題八： 化學學科的特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。（1）請從微觀的角度解釋：金屬Na、Mg性質(zhì)不同的原因是_；CO和CO2性質(zhì)不同的原因是_；HCl、H2SO4可以使紫色石蕊試劑變紅的原因是_。由此可見，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。（2）A、B、C、D四種物質(zhì)的微觀示意圖如下所示：(i)從微觀角度看，B圖表示：_（填化學符號）。(ii)從宏觀角度看，圖中表示混合物的是_（填字母編號）。（3）在一定條件下，A和B能發(fā)生化學反應生成E和F，其微觀示意圖如下所示：(i)若F為空氣中體積分數(shù)最大的氣體，寫出該反應的化學方程式_。(ii)一定條件下，若反應中A、B和E的分子個數(shù)比為5:4:6，則F的化學式為_。由此可見，反應物相同，反應條件不同，產(chǎn)物可能不同。題九： 閱讀下列短文：氫氧化鉀（化學符號KOH）的性質(zhì)與氫氧化鈉的性質(zhì)相似。 A純凈的氫氧化鉀是白色固體；B它極易溶于水；C氫氧化鉀固體露置于空氣中易吸水而潮解；D氫氧化鉀固體還易吸收空氣中的二氧化碳變質(zhì)；E氫氧化鉀和硫酸銅溶液混合可以制得氫氧化銅。根據(jù)上面短文的內(nèi)容，運用你學過的有關(guān)知識填空：（1）從上面的短文中得知，氫氧化鉀的物理性質(zhì)為（填序號） ；（2）寫出上面短文中涉及到氫氧化鉀的化學性質(zhì)有（填序號） 。（3）根據(jù)氫氧化鉀的性質(zhì)，你認為氫氧化鉀固體的保存方法是： 。題十： 1806年，英國化學家戴維用電解法從蘇打中得到一種新的金屬，他對該金屬做了這樣一個實驗：“取一塊金屬，用小刀切下一小塊，把這一小塊金屬投入水中，發(fā)現(xiàn)它能浮在水面上，與水發(fā)生劇烈反應，并放出氫氣。此金屬在水面上急速游動，發(fā)出嘶嘶聲，并立刻熔化成一個閃亮的銀白色小球，過一會兒小球逐漸縮小，最后完全消失?！闭垰w納出這種金屬的物理性質(zhì)及化學性質(zhì)。物理性質(zhì)：（1） ；（2） ；（3） ；（4） 。化學性質(zhì)： 。題十一： 鎂條在氧氣中燃燒的化學反應可用“2Mg+O22MgO”來表示。以下信息：反應條件 反應速率 反應物、生成物各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系 反應的微觀過程 反應過程中的能量變化 反應體系中微觀粒子的數(shù)量關(guān)系。能從上述化學方程式中獲得的是（）A B C D題十二： 實驗室通常用二氧化錳和濃鹽酸加熱制取氯氣，其化學反應方程式為：MnO2+4HCl（濃） MnCl2+Cl2+2H2O；氯氣可溶于水且部分與水發(fā)生反應如下：Cl2+H2O=HCl+HClO；次氯酸不穩(wěn)定，2HClO2HCl+O2 下列說法中不正確的是（）A反應不屬于基本反應類型中的任何一種，反應屬于分解反應B反應中都有元素化合價發(fā)生變化C反應制得的氯氣不純，MnCl2由離子構(gòu)成D反應中都涉及了3種類型的化合物題十三： 如圖所示是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子。（1）該反應的反應物和生成物中，共涉及 種元素 種分子。（2）若黑球代表碳原子，大白球代表氮原子，小白球代表氧原子，則生成物中的氧化物的是 （填名稱），此反應的化學方程式為： 。題十四： 自然界里豐富多彩的物質(zhì)都是由極其微小的粒子構(gòu)成的，化學就像一架“顯微鏡”，帶領(lǐng)我們一步步地深入認識和研究物質(zhì)，使我們學會了“用微觀眼光看世界”。（1）若“”表示一個甲烷分子，則“”表示 （填寫化學符號），甲烷中各元素的質(zhì)量比為 。（2）水通入直流電后可分解，以下圖片是水分解過程中微粒變化的部分示意圖，請按它們在化學變化過程中出現(xiàn)的順序排列 （用圖中的字母表示），寫出反應的化學方程式 。題十五： 某化學反應的微觀過程如圖所示，請回答下列問題：（1）該反應的反應物和生成物中，共涉及 種單質(zhì)。（2）在該反應中，以下敘述正確的是 。A元素的種類沒有改變 B原子種類沒有改變C分子的個數(shù)沒有改變 D甲、乙兩物質(zhì)參加反應的質(zhì)量比為1:3（3）寫出該反應的化學方程式 。該反應的基本類型是 。題十六： 學習化學后，我們學會了從微觀角度認識物質(zhì)。（1）已知碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為：兩種原子中相等的是 （填序號）。A質(zhì)子數(shù) B電子數(shù) C第一層電子數(shù) D第二層電子數(shù)（2）保持一氧化碳化學性質(zhì)的粒子名稱是 。（3）下圖是一氧化碳與氧氣反應的微觀模型圖，請在下圖方框中以圖示的方式完成該化學反應的微觀過程（圖中表示氧原子，表示碳原子）。題十七： 在一個密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量，數(shù)據(jù)見下表。下列說法正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應前質(zhì)量/g120172反應后質(zhì)量/gm29010Am的值是0B甲是該反應的催化劑C化學反應中乙、丁的質(zhì)量比是9:8D該反應是化合反應題十八： 一定條件下，密閉容器內(nèi)發(fā)生的某化學反應，測得t1和t2時各物質(zhì)的質(zhì)量見表，下列說法正確的是（）物質(zhì)MNPQt1時的質(zhì)量/g519317t2時的質(zhì)量/g233x51Ax的值小于3 BQ可能是單質(zhì)C該反應一定是分解反應 DM與N的質(zhì)量變化比為14：3