七年級道德與法治上冊 第二單元 生活中有你 第六課 走近老師 第3框 走近老師基礎(chǔ)過關(guān)練習 人民版.doc
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走近老師 基礎(chǔ)過關(guān) 一、單項選擇題 1.我國唐代文學家韓愈在《師說》中明確指出:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”這表明 ( ) A.學生熱愛老師 B.老師是我們獲取知識的唯一來源 C.老師是學生最真摯的朋友 D.老師是人類文明的傳承者 2.中國有悠久的尊師重道的傳統(tǒng),古代就有“人有三尊,君、父、師”的說法。我們之所以要尊敬教師,是因為 ( ) ①教師是人類文明的主要傳承者之一 ②教師承擔教書育人的使命 ③《中華人民共和國教師法》明確規(guī)定了教師的資格、任用、培養(yǎng)和培訓等要求 ④教師在我們成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 3.從xx年開始,已成功舉辦四屆的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動正式更名為“尋找最美教師”大型公益活動,活動將推選范圍由鄉(xiāng)村教師拓寬至全社會的教育工作者。對教育工作者也提出了新的要求,這也正是今天的教師應具備的素質(zhì)和能力,包括 ( ) ①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎實學識 ④有仁愛之心 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 4.每位老師有不同風格的原因是( ) ①年齡、學識的不同 ②閱歷、性格的不同 ③情感、思維方式的不同 ④解決問題的方法和表達方式不同 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 5.有的老師幽默開朗、風趣且富有激情;有的老師嚴認真,凡事一絲不茍;而有的老師卻真實坦誠,從不掩飾或否認自己的錯誤,讓人欽佩。這說明了 ( ) ①每位老師都有自己的獨特的教學風格 ②尊重老師的“不同”,可以讓我們走近老師,更深入地了解老師 ③無論什么風格的老師,都應該受到尊重 ④為了讓老師喜歡自己,我們要主動和老師交往,只說對老師的溢美之詞 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 6.老師的教學風格各有特點,如果你對某一位老師的教學風格不太喜歡,你應該 ( ) A.從此以后拒絕再聽,以示抗議 B.承認老師的差別,發(fā)現(xiàn)不同風格老師的優(yōu)點 C.勉強聽著,能聽多少是多少 D.找機會與老師唱對臺戲 二、簡答題 7.2015年9月9日,北京東城區(qū)委、區(qū)政府在孔廟大成殿前舉辦第五屆北京孔廟國子監(jiān)國學文化節(jié)開幕式和教師節(jié)表彰活動。百名學生身穿漢服,向老師三鞠躬行拜師禮,表達對老師的感激之情。 我們?yōu)槭裁匆鹬亟處? 能力提升 材料一 xx年,荷蘭一名生物老師因為新穎的教學方法走紅網(wǎng)絡。為了教授知識,這位女老師竟然連換兩套緊身衣,將人體內(nèi)臟和骨骼“穿在身上”,現(xiàn)身說法講解人體構(gòu)造,引來學生驚呼。女老師此舉在社交媒體上被瘋狂轉(zhuǎn)載,引來全球無數(shù)網(wǎng)友贊嘆,稱其“敬業(yè)和太拼”“讓學生看得見、記得住才是硬道理”“無聊的不是生物,是教學而已”。 材料二 臺灣一位名叫劉靜的美女數(shù)學補習老師,用自演自唱的方式拍了一部關(guān)于三角函數(shù)的MV,讓眾多網(wǎng)友看呆。視頻中的歌曲看起來像是音樂MV,歌詞卻全是三角函數(shù)的記誦公式:“sin從斜邊飛出,COS自斜邊掉落,tangent總愛往上斜踢,正余弦平方和是一……”“三分多鐘的歌曲,雖然好聽,但也不容易背吧?自演自唱,老師也蠻拼的!” (1)荷蘭老師因穿骨骼衣講人體構(gòu)造而走紅網(wǎng)絡,臺灣老師因自演自唱三角函數(shù)讓網(wǎng)友看呆,網(wǎng)友評價她們“敬業(yè)”“蠻拼”,說明了哪些道理? (2)你身邊有這樣“獨特”而受歡迎的教師嗎?請說說他們的故事。 參考答案 基礎(chǔ)過關(guān) 1.D 本題考查教師工作的特點。解答本題的關(guān)鍵是正確解讀題干名言,名言意思是老師的工作就是教給我們做人的道理、傳授科學文化知識、為我們答疑解惑,可見D符合題意。A、C與題意無關(guān),B觀點過于絕對。 2.D 本題考查的知識點是尊敬教師的原因。教師是一個古老的職業(yè),是人類文明的主要傳承者之一。在現(xiàn)代社會,教師已發(fā)展成為一種專門職業(yè)。承擔教書育人的使命。在學生的成長中發(fā)揮著不可替代的作用,這都是我們應該尊師的原因。所以①②④是正確的;在教師法的內(nèi)容中看不出尊師的原因,③應排除。 3.C 本題考查的知識點是現(xiàn)代教師要具備的素質(zhì)和能力。為適應新形勢的挑戰(zhàn),教師必須德才兼?zhèn)?,①②③④均符合要求? 4.A 本題考查的知識點是老師形成不同風格的原因。由于年齡、學識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異,每位老師解決問題的方法和表達方式不同,由此呈現(xiàn)出不同的風格。上述四種說法都是正確的。 5.A 本題考查的知識點是如何看待風格不同的老師。由于每位老師解決問題的方法和表達方式不同,由此呈現(xiàn)出不同的風格。尊重老師的“不同”,可以讓我們走近老師,更深入地了解老師。每個人心目中都有好老師的形象,我們喜歡的老師,風格可能不盡相同。但無論什么風格的老師,都應該受到尊重。因此,①②③是正確的。④觀點太偏激,應排除。 6.B 本題考查的知識點是如何對待風格不同的老師。由題干描述得知,如果你對某一位老師的教學風格不太喜歡,你應該承認老師的差別,發(fā)現(xiàn)不同風格老師的優(yōu)點。所以B是正確的選項,而A、C、D都是錯誤的做法,不利于和老師建立民主平等的師生關(guān)系,也不利于自己的學習。 7.【解析】這是一道簡答題,考查的知識點是尊重教師的原因。比較簡單,依據(jù)教師的職業(yè)特點回答即可。 答案:(1)教師是一個古老的職業(yè)。教師作為教育工作者,是人類文明的主要傳承者之一。 (2)在現(xiàn)代社會,教師已發(fā)展成為一種專門職業(yè)。教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員,承擔教書育人的使命。 (3)教師不只是傳授知識,他的巨大力量在于做出榜樣,在我們成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用,被譽為人類靈魂的工程師。 能力提升 【解析】這是一道分析說明題。主要考查學生運用所學知識分析解決問題的能力。第(1)問通過兩個不同國家不同教學風格的老師走紅網(wǎng)絡,要求學生答出不同老師有不同的風格;通過網(wǎng)友的評價,要求學生答出她們身上所具備的共性優(yōu)點。第(2)問比較簡單,聯(lián)系自身生活實際回答即可。 答案:(1)由于年齡、學識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異,每位老師解決問題的方法和表達方式不同,由此呈現(xiàn)出不同的風格。無論什么風格的老師,都應該受到尊重。教師作為教育工作者,是人類文明的主要傳承者之一,承擔教書育人的使命,要言傳身教,愛崗敬業(yè),創(chuàng)新教法,才能適應新時代的挑戰(zhàn),成為受歡迎的教師。 (2)答案開放,符合題意,聯(lián)系自身生活實際回答即可。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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