2019-2020年八年級語文上冊 1《新聞兩則》重點語段訓練 （新版）新人教版.doc

《2019-2020年八年級語文上冊 1《新聞兩則》重點語段訓練 （新版）新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年八年級語文上冊 1《新聞兩則》重點語段訓練 （新版）新人教版.doc（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年八年級語文上冊 1新聞兩則重點語段訓練 （新版）新人教版（1）湯恩伯認為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在于南京九江一線。（2）不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。（3）我東路三十五萬大軍與西路同日同時發(fā)起渡江作戰(zhàn)。（4）所有預定計劃，都已實現(xiàn)。（5）至發(fā)電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部二十三日可以渡完。（6）此處敵軍抵抗較為頑強，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵，占領揚中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。（7）我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。1.句（2）與句（1）形成鮮明對比。能說明敵人麻痹輕敵、我軍出奇制勝的關鍵詞是“ ”；句中的“又”字照應了段前寫中路軍戰(zhàn)況、西路軍戰(zhàn)況時用過的“ ”一詞和兩個“ ”字，行文很嚴謹。2.從句（4）的“所有”“都”兩詞中，我們能感覺到作者發(fā)電時的感情。這種感情是（ ）A.藐視敵人的豪情 B.勝利的自豪感C.必勝的信念 D.對敵人的嘲諷3.句（5）中的“至發(fā)電時止”體現(xiàn)了新聞的什么特點？4.前幾句中與句（6）“此處敵軍抵抗較為頑強”相應的內容應是“ ”。5.句（6）、（7）中能表現(xiàn)我軍英勇無畏、銳不可當?shù)囊幌盗袆釉~是： 。（1.不料 首先 已2.B 3.真實，及時。4.句（1）前半句5.殲滅、擊潰、占領、控制、封鎖、切斷）（二）中原我軍解放南陽（新華社鄭州1948年11月5日電）在人民解放軍偉大的勝利的攻勢下，南陽守敵王凌云于四日下午棄城南逃，我軍當即占領南陽。南陽為古宛縣，三國時曹操與張繡曾于此城發(fā)生爭奪戰(zhàn)。后漢光武帝劉秀，曾于此地起兵，發(fā)動反對王莽王朝的戰(zhàn)爭，創(chuàng)立了后漢王朝。民間所傳二十八宿，即劉秀的二十八個主要干部，多是出生于南陽一帶。在過去一年中，蔣介石極重視南陽，曾于此設立所謂綏靖區(qū)，以王凌云為司令官，企圖阻遏人民解放軍向南發(fā)展的道路。上月，白崇禧使用黃維兵團三個軍的力量，經(jīng)營整月，企圖打通信陽、南陽間的運輸?shù)缆?，但始終未能達到目的。1.中原我軍解放南陽是這則新聞的 ，與人民解放軍百萬大軍橫渡長江相比，兩題都交代了 、 、 ，人民解放軍百萬大軍橫渡長江還說明了 ，體現(xiàn)了 。兩題都體現(xiàn)的語言特點： 。2.電頭交代了哪些內容？電頭的價值是什么？3.用“ ”畫出文中導語部分，它的作用是什么？4.找出文中屬于插敘的內容是 ，其作用是什么？答案略