2019-2020年九年級政治全冊 2.5.3 尊重隱私 保守秘密教案 蘇教版 (II).doc

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2019-2020年九年級政治全冊 2.5.3 尊重隱私 保守秘密教案 蘇教版 (II)教學(xué)目標(biāo)1、情感態(tài)度價(jià)值觀理解誠實(shí)在不同場合誠實(shí)有不同的表現(xiàn)，知道誠實(shí)并不意味著放棄自己的隱私，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私，自覺地尊重別人的隱私。2、知識(shí)與技能知道誠實(shí)并不意味著放棄自己的隱私，誠信必須嚴(yán)守國家機(jī)密。懂得誠實(shí)問題的復(fù)雜性，正確理解“善意的謊言”。3、過程與方法自學(xué)、講授、討論、合作探究教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)誠實(shí)并不意味著放棄自己的隱私權(quán)，并不意味著要公開自己的全部秘密。教具學(xué)具課本、高效課堂導(dǎo)學(xué)案教學(xué)設(shè)計(jì)教 學(xué)環(huán) 節(jié)教學(xué)過程二次備課教師引導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生探究活動(dòng)預(yù)習(xí)交流一、導(dǎo)入新課萍萍與小唐是好朋友，一天小唐與班上的同學(xué)走在回家的路上，一個(gè)陌生的年輕人走過來向他們打聽萍萍家的家庭地址和電話號碼，其他同學(xué)都搖頭說不知道，并都指向小唐說她是萍萍的好朋友，小唐確實(shí)知道，但他該不該說呢？點(diǎn)撥：做到誠信，不違背道德，是需要智慧的。 誠實(shí)守信，說老實(shí)話，并不是不分場合，不看情況的，機(jī)械地說老實(shí)話。不等于不講技巧不講藝術(shù)，有什么說什么 。二、新課教學(xué)（一）學(xué)生自讀課文，完成以下問題1、高效課堂導(dǎo)學(xué)案填空2、簡答題 激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課學(xué)生自讀課文，在書本上劃出問題答案教 學(xué)環(huán) 節(jié)教學(xué)過程二次備課教師引導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生探究活動(dòng)展示探究（二）教師邊組織開展活動(dòng)邊明確答案，釋疑解難，延伸拓展。活動(dòng)一：情境探究：媽媽和女兒閱讀P70材料，探究下面的兩個(gè)問題。想一想：應(yīng)怎樣看待媽媽的這一做法？說一說：作為女兒應(yīng)該怎么做？說一說：隱私和隱私權(quán)的含義 結(jié)合我們生活中的實(shí)例分析說明1、什么叫隱私？ 2、什么叫隱私權(quán)？交流：老師侵犯了王某的隱私權(quán)嗎？思考：為什么要尊重他人的隱私？活動(dòng)二：閱讀文本 P71兩彈元?jiǎng)椎氖论E思考：1、什么是國家機(jī)密？2、為什么要嚴(yán)守國家機(jī)密？閱讀文本 P71約克色盜竊我國家機(jī)密的事跡思考：1、如何嚴(yán)守國家機(jī)密？ 活動(dòng)三：閱讀文本 P72企業(yè)秘密被泄露的事跡思考：作為企業(yè)的職工，為什么要保守商業(yè)秘密？活動(dòng)四：辨別分析：“善意的謊言”讀一讀：花名冊上的紅五星（文本P73）方法提示：默讀感悟講一講：講述日常生活中不能說真話的實(shí)際事例，簡析行為的積極效果。辯一辯：圍繞 “善意的謊言出于善良的愿望，必將結(jié)出甜美的果實(shí)?！边M(jìn)行擂臺(tái)正反對抗辯論 正方：“善意的謊言”， 必將結(jié)出甜美的果實(shí)。 反方：“善意的謊言”， 不會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí)。（三）課堂小結(jié)為人處事，以誠為本，以實(shí)為要。誠，讓我們坦坦蕩蕩，心如明鏡；實(shí)，讓安如泰山，堅(jiān)不可摧。學(xué)完與誠信同行，你一定心潮起伏，感悟良多暢所欲言：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，分組討論，合作探究，并直抒己見。簡要回答簡要回答暢所欲言：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，分組討論，合作探究，并直抒己見：辯論比賽感悟小結(jié)教 后反 思