九年級道德與法治上冊 第二單元 民主與法治 第三課 追求民主價值 第1框 生活在民主國家導(dǎo)學(xué)案 新人教2.doc

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生活在民主國家【教學(xué)目標】知識目標回顧近代以來中國人民對民主制度的探索，認同民主制度的建立是一個過程。感受人民當家作主是中國特色社會主義的民主價值追求。能力目標能夠區(qū)分中國古代民主與現(xiàn)代民主的差異。能夠通過分析公民參與公共事物的典型事件，概括新型民主的本質(zhì)。能夠嘗試用協(xié)商民主的方式解決一些社會問題，提高參與民主生活的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標知道人民當家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征。能夠舉例說明發(fā)展社會主義民主對推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展，實現(xiàn)人民安居樂業(yè)。國家繁榮富強的作用?！局攸c難點】社會主義民主（新型的民主）【自學(xué)新知】一民主的足音1.民主的價值及其實踐中華優(yōu)秀文化的民本思想，至今仍然是中國_的重要_?！懊裰鳌币辉~最早出自_。民本思想:“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心為心”等?！拘轮卣埂棵駷椋ㄎ┌畋荆喊傩帐菄业母?。尚書五子之歌政得其民：治理國家要得到人民的認可。孟子離婁上以百姓心為心：以百姓的意志為意志老子道德經(jīng)一般來說，民主在價值上要求大多數(shù)人_，民主價值的實現(xiàn)要靠_和_的建立。一個國家選擇走什么樣的民主道路，取決于它的_?！拘轮卣埂繗v史上的民主具有階級性，民主總是屬于統(tǒng)治階級。民主是指在統(tǒng)治階級范圍內(nèi)，按照平等的原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則來共同管理國家事務(wù)的國家制度。2.近代以來，中國人追求民主的歷史過程1840年以來的近代中國飽受封建專制壓迫和外敵入侵的屈辱。抗擊_、反對_、救亡圖存、爭取_、伸張_，成為當時中國人民的_。回溯中國人民追求民主價值的歷史進程，無數(shù)仁人志士前仆后繼，不惜獻出生命，但這些艱辛嘗試并沒有實現(xiàn)“_”，_、_的愿望在_沒能實現(xiàn)。俄國十月革命給追求民主進步、救亡圖存的中國人帶來新的希望。中國共產(chǎn)黨自成立起就以爭取和實現(xiàn)_為己任。建立江西瑞金“紅色蘇維?！闭⒀影碴兏蕦庍厖^(qū)政府建立新中國完成社會主義改造改革開放建設(shè)_的社會主義國家,實現(xiàn)社會_,已經(jīng)成為全體中國人民的共同價值追求。實踐證明，通過法治_、_民主，才是_、_、_、_、_、_。2、 新型的民主（社會主義民主）1.我國社會主義民主是一種_的民主，是從中國的_中生長出來。2.社會主義民主政治的本質(zhì)特征是_。3.社會主義民主的特征是維護人民根本利益的最_、最_、最_的民主。發(fā)展社會主義民主,有助于推動經(jīng)濟社會_發(fā)展,實現(xiàn)人民_、社會_、國家_。人民民主的特點表現(xiàn)廣泛性主體的廣泛性：絕大多數(shù)人的民主內(nèi)容的廣泛性：享有的權(quán)利很多真實性制度、法律、物質(zhì)和人權(quán)的保障其真實有效4. 人民民主的真諦是_。5.社會主義民主的重要形式包括_民主和_民主,其中，_是我國社會主義民主政治的_和_。發(fā)展_民主,保障人民通過_、_行使權(quán)利。發(fā)展_民主,推動_在決策之前和決策之中進行充分_,盡可能取得一致意見。6、隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，_成為一種新的民主協(xié)商形式。5. 在我國，人民當家作主的制度保障有：_、_、_、_。_制度是我國的_,是人民_、_的根本途徑。_制度是我國的一項基本政治制度。這項制度強調(diào)通過_,_,找到最大公約數(shù),畫出最大同心圓。_制度,是一項_的實現(xiàn)_、保障少數(shù)民族_的基本政治制度。實行_制度,發(fā)展基層民主,是社會主義_建設(shè)的基礎(chǔ)。7、_是我國基層民主的一種創(chuàng)新嘗試?！净仡檹?fù)習(xí)】人民是一個政治概念，通常是指整體，它是以階級內(nèi)容劃分的。人民與敵對分子相對應(yīng)。在我國現(xiàn)階段，人民包括工人、農(nóng)民、知識分子、干部、解放軍指戰(zhàn)員和其他社會主義勞動者、社會主義事業(yè)建設(shè)者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者。