語文新人教選修《語言文字應(yīng)用》語文:四兩撥千斤-虛詞課件.ppt
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“四兩撥千斤”,——虛詞,,,四只手撥著兩顆頭,都彎了腰,在粉墻上映出一個藍色的虹影,至于半點鐘之久了。“好了,好了!”看的人們說,大約是勸解的?!昂?,好!”看的人們說,不知道是解勸,是頌揚,還是煽動?!昂茫 迸c“好了!”僅僅是一個虛詞“了”的有無,兩者的表達意思就迥然不同。這一個“了”字描畫出了兩種態(tài)度截然相反的看客,意蘊深刻。,,“好!”與“好了!”,魯迅先生的小說《阿Q正傳》第五章“生計問題”中有一段關(guān)于阿Q與小D勢均力敵、難分勝負的“龍虎斗”的描寫:,,實詞實詞是有實在意義的詞,可以獨立充當句子成分,一般可以單獨回答問題。每一個實詞都可以詳細解說其詞義?,F(xiàn)代漢語實詞一般名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞六類.無論在現(xiàn)代漢語中還是在文言文中,實詞都占有絕對多的數(shù)量,因為語言的基本作用是表意,離開有實際意義的實詞,這一作用將很難達到。,,(一)名詞:是表示人、事物或抽象概念名稱的詞。如:書本、桌子、兒童、雷鋒、思維、政治等。(二)動詞:是表示人或事物的動作、存現(xiàn)及發(fā)展趨勢的詞。如:走、跑、思考、學(xué)習(xí)、有、存在、能、可以等。(三)形容詞:表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)的詞,漢語中的形容詞可以修飾名詞,也可以修飾動詞,與英語不同。如:老、好、漂亮、干凈、純潔、飛快。(四)數(shù)詞:表示數(shù)目的詞。如:一、十、第八、每等。(五)量詞:表示人或事物及動作的計量單位的詞。量詞一般與數(shù)詞連用構(gòu)成數(shù)量短語。如:個、件、幢、下、次、趟等。(六)代詞:用來指代人、事物、狀態(tài)、過程的詞。如:你、他們、這、彼等。,,虛詞虛詞是沒有實在意義的詞,一般不能單獨充當句子成分(副詞例外),不能單獨回答問題(少數(shù)副詞除外)。其存在的價值在于幫助構(gòu)成句子的語法結(jié)構(gòu),表示某種語法關(guān)系。漢語的虛詞主要有六種:副詞、助詞、連詞、介詞、嘆詞、擬聲詞。無論在現(xiàn)代漢語中,還是在文言文中,虛詞的數(shù)量都相對較少,但作用卻很大。,,(一)副詞:在句中表示動作、行為、性質(zhì)、狀態(tài)的程度、范圍、時間、趨向等的詞。如:很、非常、一律、也、將來等。在虛詞中,副詞是唯一能獨立作句子成分的詞,并且有少數(shù)副詞(比如“不、沒有、也許、大概”等)也可以單獨回答問題,具有一定的實詞特點。(二)助詞:在句中起輔助作用的詞?,F(xiàn)代漢語中的助詞主要有:“的”、“地”、“得”、“著”、“了”、“過”。文言文中助詞比較復(fù)雜,常見的有“之”、“者”等。三、連詞:在句中起連接作用的詞,連詞往往標示詞、短語、句子、句群、語段之間的邏輯關(guān)系。如:雖然、但是、因此、無論等。連詞常常成對搭配使用或與副詞搭配使用,如:“因為……所以……”、“即使……也……”、“只有……才……”等。,,(四)介詞:表示動作對象、時間等的引介關(guān)系的詞。介詞在漢語中比較復(fù)雜。如:在、從、對于、關(guān)于等。(五)嘆詞:表示感嘆或驚奇、驚喜、疑慮等語氣的詞。如:啊、唉、呀等。(六)擬聲詞:模擬人或事物聲音的詞。如:嘩、唧唧、哐等。,課堂活動:形形色色的“的”,區(qū)別“的、得、地”。“的”的用法:助詞語氣詞:,,,修飾語和中心語之間,作為定語的標志放在詞或詞組的后邊,組成名詞性“的”字短語與“什么”組合,表示“等等、之類”的意思插在動賓短語中間,表示過去發(fā)生的事情,陳述語氣,表示情況確實如此。常與“是”連用,“的”的后面補不出中心語。,語氣詞“的”和助詞“的”的區(qū)別,“的”的后面能不能添相應(yīng)的名詞。能添加的是助詞,不能添加的是語氣詞。刪去“是、的”之后,句子的基本意思改變沒有;改變了的,“的”是助詞,相反就是語氣詞。那岸上站著的一群人是看劃龍船的。他是會來的。他今天會回來的。,助詞,語氣詞,語氣詞,人,判斷下面句子中的“的”是助詞還是語氣詞,是一九五三年秋天由師范學(xué)校畢業(yè)的這個區(qū)的中心小學(xué)當了教師的他中學(xué)生的生活習(xí)慣對他的意見個人的勇氣平凡而偉大的、包羅萬象的、擔(dān)負著無數(shù)艱巨任務(wù)的區(qū)委會,助詞,助詞,助詞,助詞,助詞,助詞,語氣詞,是做不成任何事情的別的原因媒人的天平經(jīng)他介紹而成家的鬧過離婚的提過這個意思的打架吵嘴什么的他十點鐘到的北京,助詞,助詞,助詞,助詞,助詞,助詞,語氣詞,助詞,下面的詞組中間能不能加“的”,①候補黨員②師范學(xué)校③生活習(xí)慣④夜晚記日記⑤天平不準⑥抓破了鼻子,①③中間可以加“的”且結(jié)構(gòu)和意義不變,均為偏正結(jié)構(gòu)。②中間不可以加“的”,它是類似于專有名詞的固定結(jié)構(gòu)。④⑤⑥中間可以加“的”,但加后結(jié)構(gòu)和意義均發(fā)生變化,由謂詞性詞組變成偏正詞組。,,判斷下面句子括號必須加“的”字的一組。,①為實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,加快當?shù)亟?jīng)濟()發(fā)展,國家將在西部新建十大工程。②天文學(xué)家在太陽系外共發(fā)現(xiàn)28顆行星,它們()存在是通過間接渠道推出來的。③風(fēng)險投資的注入可以使你()錢袋立即充盈,有實力去市場拼搶廝殺謀求發(fā)展。④他有“乒壇黑馬”之稱,具備快、靈、狠特點,是歐亞高手取勝()最大障礙。A、①②B、②④C、③④D、①③“它們存在”是一個主謂結(jié)構(gòu),加“的”后變成偏正結(jié)構(gòu)。②的主語位置需要名詞性的詞組,因而要加“的”。④中“取勝”不能直接修飾“障礙”,沒有“的”,這句話就不連貫了。,,注意虛詞的特殊表意作用。選擇準確的詞語填在句中橫線上。1、你至今還沒拿定主意考文科考理科?(A、或者B、還是)2、他非常用心地寫生,野地里刮起沙來都不知道。(A、以致B、以至)3、他拿起望遠鏡看了一陣,接著飛快地在地圖上畫了一些符號,然后用望遠鏡仔細地看了一陣。(A、又B、再),B,B,A,,,1、或者,不能用于疑問句,只能用于肯定句中表選擇。,2、均為連詞。以至,表示在時間、數(shù)量、程度、范圍上的延伸;以致,用于下半句開頭,表因果關(guān)系,但多指不好的或陳述者不愿看到的結(jié)果。,3、在表示動作重復(fù)或繼續(xù)時,“再”,多用于未實現(xiàn)的動作,“又”用于已實現(xiàn)的動作。,,,總結(jié)一:有些虛詞,在使用過程中有范圍、意義、語法等方面的特殊規(guī)定,只有了解這些規(guī)定性用法,才能做到準確運用。要了解用法,一靠積累,二可在辨析時造些熟悉的句子加以類比.,注意虛詞在句中的位置。(1)張大夫把病人的病情沒搞清楚就開處方,這是不負責(zé)任的表現(xiàn)。(2)他因為名字中有個“?!弊?,所以大家都叫他“海哥”。(3)顧老師除了懂日語外,教地理的周老師也懂得日語。(4)“3月17日,6名委員因受賄丑聞被逐出國際奧委會。第二天,世界各大報紙關(guān)于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細報道”。,例(1)中的否定副詞“沒”應(yīng)該放在“把”字的前面,該句卻放在了“搞清楚”之前,導(dǎo)致位置錯位的毛病。例(2)“因為”應(yīng)放在句首,因為該句兩個分句的主語不同。例(3)“除了”應(yīng)放在首句,因為該句陳述的對象是周老師,而不是顧老師.若該句陳述對象為顧老師,則“除了”應(yīng)放在”顧老師”之后,如,顧老師除了懂日語外,還懂英語。例(4)這句就犯了虛詞“關(guān)于”位置不當?shù)拿??!瓣P(guān)于……事件”這個介賓短語不能放在主語后面,如要保留這一短語,就應(yīng)將它放在主語“世界各大報紙”前,或者將“關(guān)于”改成“對于”,“關(guān)于”放在句首,“對于”放在句首或句中。,總結(jié)二:使用虛詞,要注意它們在句中的位置,如果位置恰當,句意就準確鮮明,否則,不僅會使句意不明。甚至?xí)淖兙渥釉?。一是否定副詞在把字句、被字句中放在“把”“被”字之前;一是復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞的位置:分句間的主語一致時,關(guān)聯(lián)詞語放在主語的后面,反之,放在主語的前面。,,判斷依次填入下面各句的虛詞正確的一組。,①人家的進度就要超過咱們了,咱們得加油?。、谀悴涣私馇闆r就大發(fā)議論,太主觀了吧?③王丹考慮問題腦子很靈活,劉磊的思路敏捷。A、馬上不免更加B、馬上未免更加C、立刻不免越發(fā)D、立刻未免越發(fā)“馬上”所表示的時間性幅度要稍大一些,偏口語化;而“立刻”表示的是即刻要發(fā)生的事情,偏書面語化?!拔疵狻北硎緦δ撤N過分的情況不以為然,側(cè)重在主觀評價;“不免”表示客觀上不容易避免。“越發(fā)”限用于同一人或事物的進一步變化;兩個人或事物比較時,不能用“越發(fā)”,必須用“更加”。,上海九院整形科地址上海九院整形科好不好上海九院整形科預(yù)約掛號上海九院整形科怎么樣,謝謝觀看,,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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