七年級道德與法治下冊 第一單元 青春時光 第二課 青春的心弦 第2框 青春萌動課時練習 新人教版.doc
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青春萌動一、選擇題1隨著年齡增長,青春期的到來,我們開始關(guān)注異性,渴望接觸、了解異性,甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。你認為下列說法正確的是A. 只要認為兩個人感情好,就可以更加親密的接觸B. 這種想法是錯誤的,易導致早戀C. 對于中學生來說這是一種不正常的情感D. 很正常,但男女同學之間的情感,需要慎重對待、理智處理2好友告訴曉麗自己處于一段特殊的“感情”當中,有時高興,有時煩惱,上課寫作業(yè)都“心不在焉”,很是苦惱。此時,曉麗可以告訴好友青春期萌發(fā)對異性的好感,是正常現(xiàn)象 對于這種朦朧的情愫,應該慎重對待,理智處理把精力和時間放在學習上 拒絕與對方來往,學會保護自己A. B. C. D. 3青春是美好的,每個人都要經(jīng)歷青春期,在這一時期青少年開始對異性產(chǎn)生情感的萌動。你認為這一時期男女交往應該A. 只和自己喜歡的異性交往 B. 盡量避免與異性交往C. 互不理睬,井水不犯河水 D. 互相尊重,取長補短4在有兩性共同參與的活動中,參與者在心理上會感到愉快,工作也干得起勁、出色。這就是心理學上的“異性效應”。它說明了A. 世界是由男生女生組成的 B. 男女生應當有不超出同學友誼的正常交往C. 男女生性格上互為補充,互為映襯,其正常交往有利于少男少女的身心健康和班集體的團結(jié) D. 要學會自愛、自重、愛護自己的尊嚴和名譽,懂得保護自己5我們仔細體會,就會發(fā)現(xiàn)青春是幸福的。因為在青春期我們會有很多苦惱 我們不怕失敗,相信一切可以從頭再來我們可以盡情放飛自己的夢想,并努力追尋 我們每天都站在新的起跑線上,迎接新挑戰(zhàn)A. B. C. D. 6“世間萬物各有時節(jié),過早地成熟,就會過早地凋謝,我們既然是在春天,就不要去做秋天的事”,這句話告訴我們A. 青春期之間的愛慕之情是不正常的 B. 男女生之間的情感要慎重、理智處理C. 男女生之間不可交往,否則后果不堪設(shè)想 D. 最好少與異性交往7與異性交往的好處不正確的是 ( )A. 有助于我們了解異性的思維方式,情感特征B. 還能從對方身上學到某些優(yōu)秀品質(zhì)C. 利于我們的健康成長 D. 與利于我們談戀愛8進入九年級了,男生小強的數(shù)理化在班級是最好的,而語文不好,他特別怕寫作文;同桌女生小紅語文特別好,但是數(shù)學物理成績比較差。為此,他們應該A. 不需要別人的幫助,努力學習 B. 自己學自己的,與他人無關(guān)C. 不能向同桌學習,以免被人瞧不起 D. 相互幫助,相互學習,共同進步9“世間萬物各有時節(jié),過早地成熟,就會過早地凋謝。青蘋果看上去雖美,吃起來卻酸澀。我們既然在春天,就不要去做秋天的事。”這句話告誡我們( )A. 不能對異性有好感,不然會陷入早戀的泥潭而不能自拔B. 異性交往是正常的,但要學會謹慎對待、理智處理可能出現(xiàn)的朦朧情感C. 不要與異性交往,因為青春期對異性產(chǎn)生情感是不正常的D. 青春期對異性的欣賞和向往是正常的現(xiàn)象,可以發(fā)展成為愛情10快要畢業(yè)了,曉軍和小娜是同班同學,一直相處的很好,起初同學們還有些誤會。后來,大家都覺得他倆是異性交往的楷模。你認為,曉軍和小娜能成為“楷?!保且驗樗麄z注意保護自己的隱私 彼此包容,互相幫助善于珍惜純真的友誼 能夠理智對待、慎重處理彼此關(guān)系A(chǔ). B. C. D. 11弗洛姆說:“愛情是一門藝術(shù)。我們應該具有愛他人的能力,謙恭地、勇敢地、真誠地和有紀律的愛他人。”下列同學對此認識正確的是張強:愛情需包含尊重、責任、珍惜、平等和自律李娜;愛情的前提是我們自我的成熟、道德的完善劉歡:愛情包含了對自己、對他人、對家庭的責任趙炎:愛情需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想A. B. C. D. 12男女生交往是中學生活的重要內(nèi)容,也是人際交往的重要一課,異性之間的友誼是青春美好的見證。你認為下列對此認識錯誤的是A. 為避免說閑話,不與異性來往B. 對異性會萌發(fā)朦朧的情愫,這是正常的C. 我們渴望在異性面前自我表現(xiàn),更加在意自己的形象D. 異性之間的友誼是美好的,只要我們內(nèi)心坦然,言談得當二、簡答題13材料一:夏夏喜歡看青春偶像劇,劇中的男主角都非常帥氣,故事也很浪漫。一天,夏夏看到隔壁班的一個男生酷似電視劇里的偶像。夏夏很激動,幻想著 材料二:雨薇的父母常年在外地工作,家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知這一情況,經(jīng)常放學后到雨薇家?guī)兔?,久而久之,就有同學說彬彬在追求雨薇。彬彬也意識 到自己越來越喜歡獨立、能干、孝順、善解人意的雨薇了。他為難了,不知道自己以后該怎么辦夏夏和彬彬的心情,你能理解嗎?如果你是彬彬,你有兩全其美的辦法嗎?14青春給予我們激情,我們要熱烈地擁抱生活;青春給予我們力量,我們要執(zhí)著地拼搏追求;青春給予我們勇氣,我們要無畏地接受挑戰(zhàn),用堅強的意志迎接成長道路上的風雨【青春隨想】(1)你是怎樣理解青春的? (2)發(fā)揮你的想象力,用一句話來贊美青春【青春誤讀】劉娟同學是一個單純善良積極向上的漂亮女生,母親的教育使他對男女同學的交往避而遠之,避免在青春時節(jié)出現(xiàn)情感問題,產(chǎn)生愛情。(3)請你寫出青春期的男生女生交往要注意什么? (4)青春期的情感問題是愛情嗎? (5)你怎樣理解愛情?15清清是班里的文娛委員,平日里總是無憂無慮的。最近,她上課卻坐立不安,感覺班里轉(zhuǎn)來的某男生總用一種異樣的眼光看她。清清把這件事告訴了媽媽,媽媽對她說:“春天種下的種子,只有等到秋天采摘才會甜?!保?)聽了媽媽的話,清清應該怎么做?(2)青春期的男女生交往要注意哪些事項?(3)男女生的正常相處有哪些重要意義?三、分析說明題16材料一 xx年春節(jié)過后,曉兵隨爸爸工作轉(zhuǎn)到新的學校上學。為了幫助曉兵盡快適應新的學習環(huán)境,班主任老師安排他與學習委員曉萱同桌。曉萱很熱心地幫助他,沒想到班上很多同學議論紛紛,竟說他們是在談朋友。材料二 江蘇鹽城市的兩名初中生因談戀愛遭到雙方父母反對,爬到學校樓頂,以跳樓為名逼父母同意。(1)面對同學們的質(zhì)疑, 曉萱和曉兵該怎么辦?(2)請你運用所學知識勸說材料二中的兩名初中生。參考答案1-12 DADCD,BDDBC,CA13(1)能理解。因為:相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。 這是青春成長中的正常現(xiàn)象。在與異性交往的過程中,我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅,也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。 其實,這并不是真正的愛情。(2)一方面要自己理智地對待別人的質(zhì)疑,理智地對待雨薇的情感;另一方面彬彬內(nèi)心坦蕩,言談得當,舉止得體繼續(xù)幫助雨薇。14(1)青春讓我們擁有無盡的遐想!面對青春,我們有無盡憧憬!青春的探索不會停止(2)青春像一座山峰,意味著銳意進取?。?)相遇青春,我們心中萌發(fā)一些對異性朦朧的情感是成長中的正?,F(xiàn)象(4)不是(5)愛情是一種高尚的情感:愛情意味著欣賞與尊重,更需要責任和能力!15(1)清清應該聽從媽媽的勸告,同時告訴那位男生,男女同學之間的正常交往才能有利于健康成長。(2)內(nèi)心坦蕩,言談得當,舉止得體.(3)與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。 與異性交往是我們成長的一個重要方面,也是對我們的考驗。16(1)曉萱和曉兵應繼續(xù)保持正常交往,只要他們內(nèi)心坦蕩、言談得當、舉止得體,就會消除同學們的誤解,這份友誼就會成為他們青春美好的見證。(2)進入青春期,在與異性交往的過程中,我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅,也容易把這種欣賞和向往理解為愛情,其實,這并不是真正的愛情。愛情是一種高尚的情感。愛情意味著欣賞與尊重,更需要責任和能力。我們初中生身體還很稚嫩,精神有待豐富,還無力承擔感情上的負擔。面對異性之間出現(xiàn)的朦朧的情感,我們應慎重對待、理智處理。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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