九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 文明與家園 第五課 守望精神家園 第2框 凝聚價(jià)值追求課時(shí)訓(xùn)練 新人教版.doc

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凝聚價(jià)值追求一、單項(xiàng)選擇題1“貧窮宜固守，富貴莫興狂；勤儉立身本，謙和處世方?！薄案粫r(shí)不儉貧時(shí)悔，見時(shí)不學(xué)用時(shí)悔?！边@些銘刻于心的古老家訓(xùn)是中華民族精神的核心 體現(xiàn)了中華文化具有源遠(yuǎn)流長、博大精深的特點(diǎn)蘊(yùn)含了中華傳統(tǒng)美德的豐富內(nèi)涵 對(duì)今天我們的價(jià)值觀念產(chǎn)生了深刻的影響A B C D 2社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)凝聚著全體人民共同的價(jià)值追求。下列最能幫助我們樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀的是A 加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè) B 優(yōu)先發(fā)展教育與科學(xué)C 正確對(duì)待傳統(tǒng)文化和外來文化 D 促進(jìn)世界各民族文化的共同繁榮和發(fā)展3近年來,在“感動(dòng)中國人物”“道德模范”“美德少年”等評(píng)選活動(dòng)中涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀個(gè)人、先進(jìn)集體。他們用行動(dòng)傳遞社會(huì)正能量 繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為個(gè)人謀取了名和利A B C D 4（題文）詩歌一個(gè)民族的榮光中寫到：“一次又一次，我們一起受挫，一起流淚，一起歡笑。因?yàn)橐环N力量、一種精神，總能讓我們找到前進(jìn)的方向，讓我們共同沐浴一個(gè)民族的榮光?！边@種精神就是偉大的中華民族精神。中華民族精神的核心是A 愛好和平 B 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 C 愛國主義 D 自強(qiáng)不息5千載飛天夢(mèng)，中華有英雄。聯(lián)合國教科文組織xx年首屆“空間科學(xué)獎(jiǎng)”評(píng)選出的4位獲獎(jiǎng)?wù)呔鶠楹教靻T，其中包括來自中國的楊利偉。下列對(duì)載人航天精神理解正確的是A 載人航天精神是民族精神的體現(xiàn)，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神力量B 中華民族在長期的革命實(shí)踐中形成了以載人航天精神為核心的偉大民族精神C 在改革開放的新的歷史條件下，弘揚(yáng)載人航天精神沒有任何實(shí)際意義D 弘揚(yáng)載人航天精神有利于凝聚中國力量，是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的根本和關(guān)鍵6偉大的事業(yè)需要偉大的精神，偉大的精神托舉偉大的夢(mèng)想。在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大征程中，中華民族精神始終是中華民族的精神支柱，是奮進(jìn)中國的強(qiáng)大動(dòng)力。中華民族精神的核心是A 改革創(chuàng)新 B 勤儉節(jié)約 C 勇于犧牲 D 愛國主義7在五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族不僅創(chuàng)造了輝煌的歷史和燦爛的文化，而且形成了偉大的民族精神。民族精神是民族的“魂魄”是以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神在新的時(shí)期，民族精神的表現(xiàn)保持不變作為我們民族的根，每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育A B C D 8“爺爺?shù)呐枷袷墙悖职值呐枷袷抢卒h，我的偶像是中國航天員?！蹦甏煌?，一家三代人的精神偶像也不同。這說明了中華民族精神在不同的時(shí)代內(nèi)容不同，本質(zhì)也不同在不同時(shí)期有不同的表現(xiàn)隨著時(shí)代進(jìn)步不斷豐富和發(fā)展 具有與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)A B C D 9在市場經(jīng)濟(jì)的建設(shè)過程中，一旦失去了道德指引，也會(huì)出現(xiàn)空心化。人民有信仰，民族有希望，國家有力量。這種信仰，首先就是通過核心價(jià)值觀體現(xiàn)的。社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝結(jié)著全體中國人民共同的價(jià)值追求植根于中華文化沃土又具有當(dāng)代中國特色是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價(jià)值引領(lǐng)是不同領(lǐng)域、不同民族、不同時(shí)代的人的共同價(jià)值準(zhǔn)則A B C D 10井岡山精神、長征精神、大慶精神、焦裕祿精神、載人航天精神中華民族精神在空間上不是封閉的，在時(shí)間上不是停滯的，是一個(gè)鮮活有機(jī)、不斷吸納的生命系統(tǒng)。這說明A 中華民族精神是中華民族的“魂魄”B 愛國主義是中華民族精神的核心C 中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格 D 傳承和弘揚(yáng)民族精神是每一個(gè)中華兒女的責(zé)任和義務(wù)二、非選擇題11黨的十九大報(bào)告中指出，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)發(fā)展各方面，轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。堅(jiān)持全民行動(dòng)、干部帶頭，從家庭做起，從娃娃抓起。(1)為什么要“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”？(2)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要強(qiáng)化實(shí)踐養(yǎng)成，從娃娃抓起。這給了我們什么啟示？12實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)需要鑄就“民族魂”。民族魂，就是國家、民族崇高的精神。自古以來，中華民族就孕育了“位卑未敢忘憂國”的理想、“和為貴”的胸懷、“勤為徑”的品格、“舍生取義”的情操、“吾將上下而求索”的銳氣等，這些正是民族魂的寫照。思考：實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)需要鑄就什么樣的“民族魂”？我們青少年應(yīng)該怎樣做？13核心價(jià)值觀承載著一個(gè)民族、一個(gè)國家的精神追求，是最持久、最深層的力量。 青年時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要，好比“人生的第一粒扣子”，如果扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。廣大青年要從現(xiàn)在做起，從自己做起，“扣好人生的第一?？圩印?，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己精彩的人生。(1)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在國家、社會(huì)、公民個(gè)人層面分別提出了哪些價(jià)值要求？ (2)青少年為什么要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？ (3)作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求立德修身、“扣好人生的第一粒扣子”？參考答案1-10DAACA DXDAC11(1)中國獨(dú)特的文化傳統(tǒng)、獨(dú)特的歷史命運(yùn)、獨(dú)特的基本國情，注定我們必然堅(jiān)守植根于中華文化沃土又具有當(dāng)代中國特色的價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀不僅是中國人民在共同生活中形成的價(jià)值共識(shí)，而且吸收了世界文明的有益成果，是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)。我國憲法規(guī)定，國家倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的價(jià)值導(dǎo)向，又是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價(jià)值引領(lǐng)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀促進(jìn)人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步。(2)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要與日常生活緊密聯(lián)系起來，做到落細(xì)、落小、落實(shí)。青少年處在價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)自覺做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實(shí)踐，明辨是非、善于選擇，認(rèn)真做事、踏實(shí)做人。12實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)需要以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。我們青少年要繼承和弘揚(yáng)民族精神，做民族精神的繼承者、弘揚(yáng)者和傳播者。(言之有理即可)13(1)國家層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧：社會(huì)層面：自由、平等、公正、法治；公民個(gè)人層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。(2)社會(huì)主義核心價(jià)值觀不僅是中國人民在共同生活中形成的價(jià)值共識(shí)，而且吸收了世界文明的有益成果，是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的價(jià)值導(dǎo)向，又是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價(jià)值引領(lǐng)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀促進(jìn)人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步。(3)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要與日常生活緊密聯(lián)系起來，做到落細(xì)、落小、落實(shí)。青少年處在價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)自覺做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實(shí)踐，明辨是非、善于選擇，認(rèn)真做事、踏實(shí)做人。