九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 物質(zhì)及其變化 第3節(jié) 常見的酸 第2課時(shí) 硫酸與酸的通性導(dǎo)學(xué)案浙教版.doc
《九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 物質(zhì)及其變化 第3節(jié) 常見的酸 第2課時(shí) 硫酸與酸的通性導(dǎo)學(xué)案浙教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 物質(zhì)及其變化 第3節(jié) 常見的酸 第2課時(shí) 硫酸與酸的通性導(dǎo)學(xué)案浙教版.doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第2課時(shí)硫酸與酸的通性教材解讀學(xué)習(xí)了鹽酸的化學(xué)性質(zhì)和用途為學(xué)習(xí)硫酸的性質(zhì)和用途奠定了基礎(chǔ)。鹽酸和硫酸有很多相似的特點(diǎn):都是酸,電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子都是氫離子等。因此酸都具有相似的化學(xué)性質(zhì),即酸具有通性教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1. 會(huì)寫鋅、氧化鐵、氧化銅、氫氧化銅、氯化鋇與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式2.會(huì)歸納總結(jié)酸的通性,知道酸具有通性的原因3.知道濃硫酸的性質(zhì),并能應(yīng)用其性質(zhì)解釋相關(guān)問題過程與方法學(xué)習(xí)研究物質(zhì)變化規(guī)律的科學(xué)方法情感、態(tài)度與價(jià)值觀1. 由酸在生活中是普遍存在的,體會(huì)到科學(xué)來源于生活,又應(yīng)用于生活2.通過酸的通性,體會(huì)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):1.硫酸的化學(xué)性質(zhì)2. 稀釋濃硫酸的規(guī)范操作,濃硫酸的吸水性難點(diǎn):酸的通性及應(yīng)用重難點(diǎn)處理策略重點(diǎn)方面:以實(shí)驗(yàn)為手段,觀察現(xiàn)象獲取證據(jù)。通過與鹽酸的性質(zhì)進(jìn)行比較學(xué)習(xí)硫酸的化學(xué)性質(zhì),另外,抓住兩者的相似點(diǎn),分析歸納出酸的通性難點(diǎn)方面:應(yīng)用酸的通性要清楚酸的五條通性,抓住氫離子是關(guān)鍵 探究點(diǎn)一稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)及酸的通性情景展示 將稀硫酸分別滴入盛有鋅粒(Zn)、Fe2O3粉末、CuO粉末、Cu(OH)2、BaCl2溶液的試管中,觀察實(shí)驗(yàn)并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 化學(xué)方程式情景分析 像BaCl2這樣由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物叫作鹽。問題探究 回憶稀硫酸與石蕊試液和酚酞試液的作用的實(shí)驗(yàn),結(jié)合此組實(shí)驗(yàn),你能歸納出稀硫酸有哪些化學(xué)性質(zhì)?思考交流 _歸納總結(jié) 硫酸能與酸堿指示劑、活潑金屬、某些金屬氧化物、堿、某些鹽反應(yīng)。繼續(xù)探究 比較鹽酸和硫酸的化學(xué)性質(zhì),你能總結(jié)出酸類物質(zhì)所具有的相似化學(xué)性質(zhì)嗎?從微觀結(jié)構(gòu)分析,你認(rèn)為它們具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是什么?思考交流 _歸納總結(jié) 稀鹽酸、稀硫酸以及其他酸溶液中都含有氫離子(H),故酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)(即酸的通性):能與酸堿指示劑反應(yīng),能使紫色石蕊試液變紅;能與堿反應(yīng),生成鹽和水;能與活潑金屬反應(yīng),生成鹽和氫氣;能與某些金屬氧化物反應(yīng),生成鹽和水;能與某些鹽反應(yīng),生成新鹽和新酸。課堂速記 _ 探究點(diǎn)二濃硫酸的特性及其稀釋情景展示1 取一瓶濃硫酸,觀察濃硫酸的黏度,然后用玻璃棒蘸取少量濃硫酸滴在紙片上,觀察現(xiàn)象。問題探究 實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象說明濃硫酸具有什么性質(zhì)?思考交流 _歸納提升 濃硫酸是一種無色、黏稠的油狀液體,不易揮發(fā),濃硫酸具有脫水性,它能將紙張、木材、布料、皮膚等物質(zhì)中的氫、氧元素按水的組成比脫去,所以濃硫酸有強(qiáng)烈的腐蝕性。濃硫酸還能直接吸收空氣中的水分,具有吸水性。課堂速記 _情景展示2 觀察實(shí)驗(yàn):取一只盛有50 mL的燒杯,把約10 mL濃硫酸沿玻璃棒慢慢倒入水中,并不斷攪拌。并用手輕觸燒杯的外壁。問題探究 如何正確稀釋濃硫酸?錯(cuò)誤的操作會(huì)引起什么后果?思考交流 _歸納提升 稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將濃硫酸沿?zé)诰徛刈⑷胧⒂兴臒?,并用玻璃棒不斷攪拌,切不可將水倒進(jìn)濃硫酸里。若將水注入濃硫酸,由于水的密度較小,會(huì)浮在濃硫酸上面,溶解時(shí)放出的熱量會(huì)使水立刻沸騰,使硫酸液滴向四周飛濺,非常危險(xiǎn)。繼續(xù)探究 如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)怎樣處理?思考交流 _歸納提升 要先用干布拭去,然后用大量清水沖洗。最后用小蘇打溶液沖洗,嚴(yán)重時(shí)應(yīng)立即送醫(yī)院。課堂速記 _情景展示3 實(shí)驗(yàn)室中若制取干燥的二氧化碳?xì)怏w,可將生成的氣體通過濃硫酸。問題探究 這利用了濃硫酸的什么性質(zhì)?硫酸還有哪些用途?思考交流 _歸納提升 濃硫酸有吸水性,在實(shí)驗(yàn)室中常用它作干燥劑,如常用來干燥氧氣、氫氣、二氧化碳等氣體。硫酸還是一種重要的化工產(chǎn)品,用于生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥、火藥、染料以及冶煉金屬、精煉石油和金屬除銹等。課堂速記 _- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第1章 物質(zhì)及其變化 第3節(jié) 常見的酸 第2課時(shí) 硫酸與酸的通性導(dǎo)學(xué)案浙教版 九年級(jí) 科學(xué) 上冊(cè) 物質(zhì) 及其 變化 常見 課時(shí) 硫酸 通性 導(dǎo)學(xué)案浙教版
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-3747270.html