2020年高考生物一輪復習 第9單元 生物與環(huán)境 第31講 生態(tài)系統(tǒng)的結構課后作業(yè)（含解析）（必修3）.doc

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生態(tài)系統(tǒng)的結構一、選擇題1下列有關生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是()A太陽光來源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分B硝化細菌是原核生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者C病毒是原核生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者D蚯蚓是真核生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者答案B解析生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者，太陽光屬于非生物的能量，A錯誤；硝化細菌能夠通過化能合成作用制造有機物，屬于生產(chǎn)者，B正確；病毒沒有細胞結構，不是原核生物，也不屬于分解者，C錯誤；蚯蚓能夠分解土壤中的有機物，屬于分解者，D錯誤。2下列關于營養(yǎng)級的敘述，正確的是()A同一種群的生物只屬于一個營養(yǎng)級B同一個營養(yǎng)級的生物都是同種生物C植食動物都歸屬于第二個營養(yǎng)級D肉食性動物都歸屬于第三個營養(yǎng)級答案C解析同一種群的生物所處的食物鏈不同，營養(yǎng)級可能不同，A錯誤；同一個營養(yǎng)級的生物可能是同種生物，也可能不是，B錯誤；植食動物都歸屬于第二個營養(yǎng)級，C正確；肉食性動物最低屬于第三營養(yǎng)級，D錯誤。3關于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述，正確的是()A專門營腐生生活的細菌也不一定是分解者，而有可能是生產(chǎn)者或消費者B分解者將動、植物遺體中的有機物分解成無機物，營寄生或腐生生活C分解者分解動、植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物同化作用再利用D分解者不一定都是微生物，微生物也不一定都是分解者答案D解析專營腐生生活的細菌一定是分解者，A錯誤；分解者將動、植物遺體中的有機物分解成無機物，只營腐生生活，不營寄生生活，B錯誤；分解者分解動、植物遺體釋放出來的能量，被自己利用或以熱能的形式散失，不能供綠色植物同化作用再利用，C錯誤；蚯蚓不是微生物，但屬于分解者，硝化細菌屬于微生物，但不是分解者，而是生產(chǎn)者，D正確。4(2018湖南長沙一模)某地土壤和水體中鎘超標，鎘進入生態(tài)系統(tǒng)后蓄積在動物肝、腎中引發(fā)“痛痛病”。某生態(tài)系統(tǒng)有甲、乙、丙、丁四個營養(yǎng)級，在某一時間測得所含鎘的相對濃度如圖所示。下列相關敘述中，正確的是()A當?shù)厝艘A防“痛痛病”需少吃動物肝、腎等內(nèi)臟B丙營養(yǎng)級所含能量最多C該生態(tài)系統(tǒng)肯定沒有分解者D四個營養(yǎng)級所同化的能量值的關系可表示為丁甲乙丙，D錯誤。5下列關于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是()A所有的生產(chǎn)者和消費者都是真核生物，所有的分解者都是微生物B所有的生產(chǎn)者都是通過光合作用制造有機物的C有的分解者是原核生物，有的分解者是真核生物D細菌在生態(tài)系統(tǒng)中只能是生產(chǎn)者或分解者答案C解析藍藻和化能合成細菌屬于生產(chǎn)者，寄生細菌屬于消費者，它們都是原核生物，部分動物如蚯蚓和蜣螂等營腐生生活，是分解者，但不屬于微生物，A錯誤；硝化細菌屬于生產(chǎn)者，是通過化能合成作用制造有機物的，B錯誤；光合細菌和化能合成細菌屬于生產(chǎn)者，寄生細菌屬于消費者，腐生細菌屬于分解者，D錯誤。6如圖表示三種可構成一條食物鏈的生物(營養(yǎng)級不同)在某河流不同深度的分布情況。下列有關分析錯誤的是()A三種生物構成的食物鏈是物種甲物種乙物種丙B若物種甲表示綠藻，它在不同水深處的個體數(shù)量不同，主要是溫度的原因C物種乙的數(shù)量突然增加，短時間內(nèi)物種丙的數(shù)量也會增加D若物種丙表示肉食性魚，該種群營養(yǎng)級高，所含能量較少答案B解析根據(jù)三個物種的數(shù)量變化趨勢及個體數(shù)量可知，三種生物構成的食物鏈是物種甲物種乙物種丙，A正確；綠藻在不同水深處的個體數(shù)量不同，主要原因是光照不同，B錯誤；由于物種乙是物種丙的食物，所以當物種乙數(shù)量突然增加，則在短時間內(nèi)物種丙的數(shù)量也會增加，C正確；物種丙屬于第三營養(yǎng)級，相比第一、二營養(yǎng)級，第三營養(yǎng)級所含的能量較少，D正確。7(2018河北正定月考)圖示為某湖泊中的食物網(wǎng)。浮游植物急劇增加時不會引起()A水華現(xiàn)象Ba和b的數(shù)量增長Cc、d和e的數(shù)量可能大量減少Dc與d因食物豐富而競爭加劇答案D解析浮游植物急劇增加，可能是由于水體富營養(yǎng)化，導致水華現(xiàn)象發(fā)生，A正確；a和b以浮游植物為食，浮游植物增加，a、b食物來源增加，數(shù)量增長，B正確；若發(fā)生水華，水體缺氧，導致水中魚類大量死亡，數(shù)量減少，C正確；c和d攝取食物不同，不會在食物上形成競爭關系，D錯誤。8如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列相關敘述正確的是()A“草老鼠貓頭鷹”是該食物網(wǎng)中的一條食物鏈B圖中未體現(xiàn)出的生態(tài)系統(tǒng)的成分有非生物的物質(zhì)和能量以及分解者C若老鼠數(shù)量突然銳減，短時間內(nèi)青蛙的數(shù)量會上升D該食物網(wǎng)中，次級消費者與三級消費者的生物之間只有捕食關系答案B解析食物網(wǎng)中，每條食物鏈的起點一定是生產(chǎn)者，而終點一定是處在最高營養(yǎng)級的消費者，貓頭鷹并非處在最高營養(yǎng)級，A錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量，后兩者在圖中并未體現(xiàn)，B正確；若老鼠數(shù)量突然銳減，貓頭鷹的食物來源只有青蛙，所以短時間內(nèi)青蛙的數(shù)量應下降，C錯誤；由題圖可知，蛇(次級消費者)與鷹(三級消費者)之間、鷹(三級消費者)與貓頭鷹(次級消費者)之間，除具有捕食關系外還具有競爭關系，D錯誤。9圖中的圓分別表示：a生產(chǎn)者、b分解者、c原核生物、d藍藻、e腐生細菌。能正確表示它們之間相互關系的是()答案A解析a生產(chǎn)者包括d藍藻和其他自養(yǎng)原核生物，分解者包含e腐生細菌，d藍藻和e腐生細菌都屬于原核生物，A正確。10下列有關食物鏈和食物網(wǎng)的敘述，不正確的是()A食物網(wǎng)越復雜，生態(tài)系統(tǒng)受到破壞后恢復原狀的能力越弱B在食物網(wǎng)中，一種生物可能處于不同的營養(yǎng)級C在捕食食物鏈中，各營養(yǎng)級獲得能量的方式相同D如果食物網(wǎng)中某種生物減少或消失，它在食物鏈上的位置可能會由其他生物來取代答案C解析食物網(wǎng)越復雜，生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性越弱，受到破壞后恢復原狀的能力越弱，A正確；在食物網(wǎng)中，一種生物可能處于不同的營養(yǎng)級，B正確；在捕食食物鏈中，生產(chǎn)者主要通過光合作用獲取能量，消費者則通過捕食獲取能量，C錯誤；如果食物網(wǎng)中某種生物減少或消失，它在食物鏈上的位置可能由同營養(yǎng)級的其他生物來取代，D正確。11圖1表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的有關成分及其關系，圖2為a、b、c三種生物的數(shù)量變化關系圖，其中有一種為草。下列說法正確的是()A圖1中有兩條捕食鏈，狐與鳥之間既存在捕食關系又存在競爭關系B圖1中狐為第三、四營養(yǎng)級，腐生細菌占有第二、三、四、五營養(yǎng)級C圖2中a、b、c三者之間的營養(yǎng)結構是：abcD圖2中a、b、c三者一定不能構成生物群落答案D解析在圖1中有兩條捕食鏈：草兔狐及草昆蟲鳥狐，狐與鳥之間只存在捕食關系而不存在競爭關系，A錯誤；圖1中腐生細菌為分解者不占有營養(yǎng)級，B錯誤；由題干信息可知，圖2的a、b、c中有一種是草，草是生產(chǎn)者，草的數(shù)量增加(減少)，引起其他生物數(shù)量都增加(減少)，據(jù)此判斷c是草，食物鏈關系是cba，C錯誤；生物群落包含生產(chǎn)者、分解者、消費者三個方面，a、b、c中沒有分解者，三者一定不能構成生物群落，D正確。12某同學繪制的生態(tài)系統(tǒng)概念圖如下，下列敘述不正確的是()A表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分B中不包括分解者和非生物的物質(zhì)和能量C中包括某些微生物，并都是自養(yǎng)生物D生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動相互依存、不可分割答案A解析分析概念圖可知，為生態(tài)系統(tǒng)的結構，A錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分()和食物鏈、食物網(wǎng)()，分解者和非生物的物質(zhì)和能量不參與食物鏈的組成，B正確；生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者()、消費者和分解者，生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物，包括某些微生物，如硝化細菌等，C正確；生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是相互依存、不可分割的，D正確。二、非選擇題13一淺水湖泊由于過度捕撈導致鱸魚(主要捕食其他魚類)瀕臨絕跡，此時湖中主要有浮游藻類、沉水植物、螺(捕食藻類)和鯉魚(主要捕食螺)等生物。在保留或去除鯉魚的條件下，分別測定浮游藻類和沉水植物的生物量(干重)，見圖。(1)浮游藻類和沉水植物分別生長在湖泊表層和下層，這是群落_結構的體現(xiàn)，藻類大量繁殖會降低湖泊下層光照強度，藻類與沉水植物的種間關系是_。(2)該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中還應有的生物成分是_，才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行，該生物成分在碳循環(huán)中的作用是_。(3)去除鯉魚條件下，浮游藻類生物量變化的曲線為_(填圖中的字母)，保留鯉魚的水域中，沉水植物生物量變化的曲線為_(填圖中的字母)。答案(1)垂直競爭(2)分解者分解有機物，放出CO2(3)CD解析(1)浮游藻類和沉水植物分別生長在湖泊表層和下層，呈分層分布，這是群落垂直結構的體現(xiàn)，藻類大量繁殖會降低湖泊下層光照強度，所以藻類與沉水植物是競爭關系。(2)生態(tài)系統(tǒng)的生物成分必須有生產(chǎn)者和分解者，所以該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應有分解者才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行，其在碳循環(huán)中的作用是分解有機物，放出CO2。(3)該湖泊中存在的一條食物鏈為：浮游藻類螺鯉魚。去除鯉魚后，由于螺的大量繁殖，會使浮游藻類大量減少，即圖中曲線C可代表浮游藻類生物量的變化；保留鯉魚的水域中，由于螺被捕食減少，會使浮游藻類數(shù)量大量增加，其遮擋陽光，使沉水植物的生物量大大減少，可用圖中的D曲線表示。14在草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種動植物，其中由部分生物組成的食物關系如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：(1)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來劃分，_屬于生產(chǎn)者，蚯蚓屬于_。(2)上圖中共有_條食物鏈，其中鷹占有第_營養(yǎng)級。(3)若某種原因?qū)е峦米尤克劳?，則蚯蚓的數(shù)量將會如何變化？_，原因是_。(4)上述生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，能否說上述生物共同組成一個群落，為什么？_。答案(1)綠色植物分解者(2)3三、五(3)先增加后減少，最后趨于穩(wěn)定兔子全部死亡，鷹捕食相思鳥的比例變大，相思鳥的數(shù)量減少，從而引起蚯蚓的數(shù)量增加，一段時間后減少，最后趨于穩(wěn)定(4)不能，因為這些生物只是草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，群落應包括這個區(qū)域的所有生物解析(1)題圖中綠色植物屬于生產(chǎn)者，蚯蚓屬于分解者，其他生物屬于消費者。(2)題圖中共有3條食物鏈，鷹占有第三、五營養(yǎng)級。(3)兔子全部死亡，鷹捕食相思鳥的比例變大，導致蚯蚓的數(shù)量增加，隨后由于反饋調(diào)節(jié)使蚯蚓的數(shù)量減少，最后趨于穩(wěn)定。(4)題圖中的生物只是草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，不能構成一個群落。15為了了解某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)組成，某生物小組調(diào)查并統(tǒng)計了其中多種生物之間的食物關系，如下表所示(表中“”表示構成食物關系)，表中甲為該草原生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者。請回答下列問題：(1)表中未列出的該草原生態(tài)系統(tǒng)的成分是_，該草原生態(tài)系統(tǒng)的功能有_。(2)該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)包含_條食物鏈，處于第三營養(yǎng)級的生物是_，所處營養(yǎng)級最多的生物是_。(3)乙與丙的關系是_；庚的同化量的去路有被分解者分解、_、_。(4)庚為外來物種，當其遷入該生態(tài)系統(tǒng)后種群數(shù)量增長速率變化曲線如下圖甲所示，已知庚的環(huán)境容納量為K，請在圖乙中畫出庚的種群數(shù)量與時間的關系曲線，要求標出t1、t2對應的數(shù)值。答案(1)非生物的物質(zhì)和能量、分解者(缺一不可)物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞(缺一不可)(2)4丙、己、戊、庚庚(3)捕食與競爭呼吸消耗未利用(4)如下圖解析(1)表中列出的生態(tài)系統(tǒng)成分有生產(chǎn)者和消費者，未列出的生態(tài)系統(tǒng)成分是分解者和非生物的物質(zhì)和能量。物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的三大功能。(2)由表格提供的信息，甲為生產(chǎn)者，被捕食者中無庚，庚處于最高營養(yǎng)級。表中包含的食物鏈有：甲乙丙己庚；甲丙己庚；甲丁戊庚；甲戊庚。從而得出處于第三營養(yǎng)級的生物有丙、己、戊、庚；所處營養(yǎng)級最多的生物是最高營養(yǎng)級的庚。(3)乙和丙都能以甲為食，為競爭關系；丙又能以乙為食，兩者之間又存在捕食關系。庚的同化量去路有被分解者分解、呼吸消耗及未利用三部分。(4)圖中t1時，種群的增長速率最快，對應的種群數(shù)量為K/2；t2時，種群的增長速率變?yōu)?，意味著之后種群數(shù)量不再增加，對應的種群數(shù)量為K。