河北省石家莊市高中生物 第三章 植物的激素調(diào)節(jié)綜合檢測新人教版必修3.doc
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第三章 植物的激素調(diào)節(jié) 滿分100分,時間90分鐘 一、選擇題 1.下列措施中,與植物激素的作用無關(guān)的是( ) A.果樹的修剪B.移栽花卉時常剪去部分葉片 C.無子番茄的培育D.用成熟的鴨梨催熟生柿子 2.某同學做了如圖所示的實驗,從實驗結(jié)果可以直接得出的結(jié)論是( ) A.生長素進行極性運輸 B.單側(cè)光照引起生長素分布不均勻 C.生長素能促進植物生長 D.感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端 3.植物生長素對植物的新陳代謝、生長發(fā)育等生命活動起著重要的調(diào)節(jié)作用,其特點是( ) A.只能抑制植物生長B.只能促進植物生長 C.高濃度時促進生長,低濃度時抑制生長 D.高濃度時抑制生長,低濃度時促進生長 4.如圖表示一項關(guān)于生長素的研究實驗,下列關(guān)于實驗結(jié)果的敘述正確的是( ) A.M長得比N快 B.N長得比M快 C.M彎向一側(cè)而N不彎曲 D.N彎向一側(cè)而M不彎曲 5.20世紀30年代,科學家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)生長素分布不均勻;20世紀80年代科學家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)抑制生長的物質(zhì)分布不均勻?,F(xiàn)有一種植物幼苗,為了探究該幼苗向光生長的原因,將其直立生長的胚芽尖端切下,放到瓊脂塊上并用單側(cè)光照射,如下圖。下列結(jié)果及判斷正確的是( ) ①當a、b兩側(cè)生長素含量基本相等時,能夠確定該幼苗向光生長的原因?、诋攁、b兩側(cè)生長素含量基本相等時,不能確定該幼苗向光生長的原因 ③當a側(cè)生長素含量比b側(cè)高時,能夠確定該幼苗向光生長的原因 ④當a側(cè)生長素含量比b側(cè)高時,不能確定該幼苗向光生長的原因 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 6.在“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的探究過程中,下列關(guān)于注意事項的說法中,不正確的是( ) A.在正式實驗前先做一個預(yù)實驗,目的是證實適宜濃度范圍,摸索實驗條件 B.找準插條的上下端,防止顛倒 C.所用的每個插條都應(yīng)留3~4個芽 D.此探究實驗不存在對照實驗 7.植物生長素具有低濃度促進生長、高濃度抑制生長的特性。以下哪一現(xiàn)象或應(yīng)用不能說明生長素調(diào)節(jié)具有兩重性?( )A.在自然狀況下,大型喬木的樹冠多呈圓錐形 B.被大風刮倒的樹木,其露出地面的根總是向地生長 C.置于窗臺上的盆景植物總是朝窗外生長 D.在自然狀態(tài)下,松樹長成塔形 8. 小麥幼苗受到大風的影響后,植株莖稈出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象(圖甲所示),但一段時間后,彎曲的莖稈又慢慢變得直立(圖乙所示)。下列敘述不正確的是( )不用圖也行 A.彎曲的莖稈能直立生長體現(xiàn)了植物莖的背地性 B.彎曲的莖稈又慢慢變得直立的過程離不開重力的作用 C.彎曲的莖稈內(nèi)生長素仍然是極性運輸 D.莖稈從彎曲到直立生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性 9.下列使用植物生長調(diào)節(jié)劑的做法中不正確的是( ) A.用乙烯利促進香蕉、番茄的果實成熟 B.用NAA(生長素類似物)促進黃楊、葡萄枝條的生根 C.施用青鮮素抑制馬鈴薯發(fā)芽 D.用赤霉素類處理大麥種子,可使其發(fā)芽產(chǎn)生α淀粉酶 10.植物生長素促進生長的機理可以用下圖表示,下列有關(guān)分析正確的是( ) A.圖中物質(zhì)A是氨基酸,物質(zhì)B是蛋白質(zhì) B.物質(zhì)A轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)B與高爾基體無關(guān) C.由圖可以看出植物生長素能參與細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換 D.由圖可以看出植物生長素能調(diào)節(jié)遺傳信息的表達 11.下圖是研究植物向性運動的實驗示意圖,實驗結(jié)果不能說明( ) A.根和莖的向性運動都是一種適應(yīng)性 B.產(chǎn)生生長素的部位是根尖和莖尖 C.根具有向地性,莖具有背地性 D.生長素對植物生長的作用具有兩重性 12.下列哪一個生產(chǎn)或?qū)嶒炦^程,不能使用吲哚乙酸?( ) A.處理扦插的月季枝條,促進生根 B.處理青色的生香蕉,加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉 C.處理去掉雄蕊的番茄花蕾,培育出無子果實 D.處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗,使其繼續(xù)生長 13.將某植物的胚芽鞘(圖1)放在單側(cè)光下照射一段時間,然后取胚芽鞘尖端以下部位制成臨時裝片(圖2),以下結(jié)論中正確的是( ) A.生長素通過促進細胞的分裂和伸長來促進植物的生長 B.由于b側(cè)細胞較長,所以單側(cè)光來自b側(cè) C.如果圖1植物橫放,a側(cè)位于遠地側(cè) D.圖1和圖2可以說明感光部位在尖端,彎曲部位在胚芽鞘尖端以下部位 14.將柳樹枝條正掛在潮濕的空氣中,一段時間后枝條的a、b兩端分別長出芽和根,如圖中甲所示。若把柳樹枝條倒掛在同樣潮濕的空氣中,如圖中乙所示。一段時間后,其根和芽的生長情況是( ) A.b端長芽、a端長根,越靠近b端芽越長,越靠近a端根越長 B.b端長芽、a端長根,越靠近b端芽越短,越靠近a端根越短 C.a(chǎn)端長芽、b端長根,越靠近a端芽越長,越靠近b端根越長 D.a(chǎn)端長芽、b端長根,越靠近a端芽越短,越靠近b端根越短 15. 下列關(guān)于如圖的相關(guān)敘述中,不正確的是( ) A.若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測得向光面的生長素濃度為f,則背光面的生長素濃度范圍為大于f B.若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根向地性,莖背地性,測得莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,則莖的遠地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于f C.除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態(tài)下 D.若某植物頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度大于h 16.植物激素中的赤霉素與生長素都能促進莖稈伸長,兩者促進植物生長及關(guān)系可用下圖表示,請根據(jù)圖中信息和相關(guān)知識分析下列說法錯誤的是( ) A.赤霉素和生長素都是植物細胞合成的微量有機物 B.圖中赤霉素對①過程起促進作用,對②過程也應(yīng)該是促進作用 C.赤霉素促進莖稈伸長是通過提高生長素的含量而實現(xiàn)的 D.赤霉素與生長素的化學本質(zhì)是不同的 17.如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關(guān)系,下列敘述中,正確的是( ) A.在單側(cè)光作用下,若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a,則背光側(cè)為b B.將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長素濃度為c,則遠地側(cè)為d C.若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用,則曲線Ⅱ表示生長素對植物根的作用 D.若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用,則曲線Ⅱ表示生長素對單子葉作物的作用 18.某生物小組探究果實中不同濃度的乙烯對呼吸速率的影響,結(jié)果如圖,正確的是( ) A.乙烯能調(diào)節(jié)細胞的呼吸速率,從而促進果實發(fā)育 B.隨著乙烯濃度增大,呼吸峰值不斷增大 C.隨著乙烯濃度增大,呼吸峰出現(xiàn)的時間提前 D.乙烯通過影響酶的活性來影響呼吸速率 19.為研究根背光生長與生長素的關(guān)系,將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長素或適宜濃度NPA(生長素運輸抑制劑)的溶液中,用水平單側(cè)光照射根部(如圖),測得根的彎曲角度及生長速率如下表: 外源生長素(mg/L) NPA (μmol/L) 0 0.001 0.01 0.1 3 彎曲角度α(度) 37 40 31 22 16 生長速率(mm/天) 15 17 13 11 8 據(jù)此實驗的結(jié)果,不能得出的結(jié)論是( ) A.根向光一側(cè)的生長速率大于背光一側(cè) B.生長素對水稻根生長的作用具有兩重性 C.單側(cè)光對向光一側(cè)生長素的合成沒有影響 D.單側(cè)光照射下根的背光生長與生長素的運輸有關(guān)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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