2019高考物理一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)大通關(guān) 專題2.1 力 重力學(xué)案.doc

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專題2.1 力 重力考點(diǎn)精講一. 力1. 力的概念定義力是物體對(duì)物體的作用特性物質(zhì)性力不能脫離物體獨(dú)立存在相互性力的作用是相互的，施力物體同時(shí)也是受力物體矢量性既有大小，又有方向，運(yùn)算遵循平行四邊形定則獨(dú)立性一個(gè)力作用于某一物體上產(chǎn)生的效果，與這個(gè)物體是否同時(shí)受到其他力的作用無(wú)關(guān)效果性同時(shí)性物體間的相互作用總是同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失三要素大小、方向、作用點(diǎn)作用效果使物體發(fā)生形變或使物體產(chǎn)生加速度測(cè)量測(cè)力計(jì)描述力的圖示。力的示意圖單位牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符合N2. 對(duì)力的理解（1）物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)物體的速度必定變化，包括速度的大小和方向中的一個(gè)發(fā)生變化或兩個(gè)同時(shí)變化。（2）力的作用效果取決于力的三要素。3. 力的圖示和力的示意圖力的圖示用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力，按一定比例(或標(biāo)度)畫(huà)出線段，其長(zhǎng)短表示力的大??；在線段的末端標(biāo)上箭頭表明力的作用方向；箭頭或箭尾表示力的作用點(diǎn)；線段所在的直線表示力的作用線。這種表示力的方法，叫做力的圖示。力的示意圖只畫(huà)出力的作用點(diǎn)和方向，表示物體在這個(gè)方向上受到了力。力的圖示與力的示意圖的比較步驟力的圖示力的示意圖1選定標(biāo)度(用某一長(zhǎng)度表示多少牛的力)無(wú)需選標(biāo)度2從作用點(diǎn)開(kāi)始沿力的方向畫(huà)一線段，根據(jù)選定的標(biāo)度和力的大小按比例確定線段長(zhǎng)度從作用點(diǎn)開(kāi)始沿力的方向畫(huà)一適當(dāng)長(zhǎng)度線段即可3在線段的末端標(biāo)出箭頭，表示力的方向在線段末端標(biāo)出箭頭，表示力的方向4.力的分類力的分類按性質(zhì)分：重力（萬(wàn)有引力）、彈力、摩擦力、分子力、電場(chǎng)力、磁場(chǎng)力 等按效果分：壓力、支持力、拉力、動(dòng)力、阻力、向心力、回復(fù)力等按研究對(duì)象分：內(nèi)力和外力 按作用方式分：場(chǎng)力（如萬(wàn)有引力、電磁力等）和接觸力（如彈力、摩擦力等）5.四種基本相互作用萬(wàn)有引力 電磁相互作用 強(qiáng)相互作用 弱相互作用二、重力1產(chǎn)生由于地球的吸引而使物體受到的力2大小與物體的質(zhì)量成正比，即Gmg.可用彈簧秤測(cè)量重力3方向總是豎直向下4重心其位置與物體的質(zhì)量分布和形狀有關(guān)5. 對(duì)重心的理解（1）重心是重力的等效作用點(diǎn)，并非物體的全部重力都集中于重心。（2）重心的位置可以在物體上，也可以在物體外。如一個(gè)圓形平板的重心在板上，而一個(gè)銅環(huán)的重心就不在環(huán)上。（3）重心在物體上的位置與物體的位置、放置狀態(tài)及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，但一個(gè)物體的質(zhì)量分布或形狀發(fā)生變化時(shí)，其重心在物體上的位置也發(fā)生變化。（4）質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在其幾何中心上?？键c(diǎn)精練題組1 力1生活中有許多諺語(yǔ)和歇后語(yǔ)都蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，下列最能說(shuō)明“物體間力的作用是相互的”的是（ ）A秤砣雖小，能壓千斤B人往高處走，水往低處流C雞蛋碰石頭不自量力D水滴石穿非一日之功【答案】C2下列關(guān)于力的說(shuō)法，正確的是（ ）A有力作用一定有施力物體，可能沒(méi)有受力物體B力有時(shí)能脫離物體而獨(dú)立存在C有受力物體就一定有施力物體D只有相互接觸的物體才能有作用力【答案】C【解析】有力作用一定有施力物體和受力物體，施力物體同時(shí)也是受力物體，A錯(cuò)誤，C正確，力不能脫離物體而獨(dú)立存在，B錯(cuò)誤，兩個(gè)物體有力作用不一定相互接觸，如磁鐵吸引小鐵釘就可以不相互接觸，D錯(cuò)誤。3下列關(guān)于力的說(shuō)法中，正確的是（ ）A射出槍口的子彈，能打到很遠(yuǎn)的距離，是因?yàn)樽訌楇x開(kāi)槍口后受到一個(gè)推力作用B甲用力把乙推倒，說(shuō)明只是甲對(duì)乙有力的作用，乙對(duì)甲沒(méi)有力的作用C只有有生命或有動(dòng)力的物體才會(huì)施力，無(wú)生命或無(wú)動(dòng)力的物體只會(huì)受到力D任何一個(gè)物體，一定既是受力物體，也是施力物體【答案】D4關(guān)于力的作用效果的說(shuō)法中正確的是()A物體受到力作用后，形狀及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都一定發(fā)生變化B物體受到力作用后，形狀及運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能都不發(fā)生變化C物體速度不發(fā)生改變，則物體一定沒(méi)有受到外力作用D物體形狀發(fā)生改變必定是有力作用的結(jié)果【答案】D【解析】力的作用效果是使物體發(fā)生形變或改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，但兩者不一定同時(shí)產(chǎn)生，也不會(huì)同時(shí)都不產(chǎn)生，A、B錯(cuò)。物體的速度不發(fā)生改變可能是受到平衡力作用的結(jié)果，C錯(cuò)。物體的形狀發(fā)生改變，說(shuō)明物體一定受到力的作用，D正確。5關(guān)于如圖所示的兩個(gè)力F1和F2，下列說(shuō)法正確的是 ()AF1F2，因?yàn)楸硎緝蓚€(gè)力的線段一樣長(zhǎng)BF1F2，因?yàn)楸硎綟1的標(biāo)度大CF1F2，因?yàn)镕1只有兩個(gè)標(biāo)度的長(zhǎng)度，而F2具有三個(gè)標(biāo)度的長(zhǎng)度D無(wú)法比較，因?yàn)閮蓚€(gè)力的標(biāo)度的大小未知【答案】D 【解析】在力的圖示中，所表示的力的大小取決于圖中標(biāo)度的大小和線段的長(zhǎng)度，離開(kāi)了標(biāo)度的大小僅由線段的長(zhǎng)度無(wú)法比較F1和F2的大小。 6一個(gè)重20 N的物體沿著斜面下滑，如下圖所示，關(guān)于物體所受重力的圖示不正確的是()【答案】BC 7一人用斜向下的力推小車前進(jìn)，力的大小是30 N，方向與水平方向成30，則圖中畫(huà)的小車受到的推力的圖示，正確的是 ()【答案】BD【解析】畫(huà)力的圖示時(shí)，作用點(diǎn)可以畫(huà)在實(shí)際著力點(diǎn)上，也可畫(huà)在物體的重心上(不考慮物體的轉(zhuǎn)動(dòng))?？蓪⒓^畫(huà)在作用點(diǎn)上，也可將箭尾畫(huà)在作用點(diǎn)上，但力的方向必須正確，故B、D正確。題組2 重力1關(guān)于地面上物體的重力，下列說(shuō)法正確的是()A只有靜止時(shí)，物體才受重力B物體對(duì)地面的壓力就是物體的重力C彈簧測(cè)力計(jì)和桿秤都能稱量物體的重力大小D同一地點(diǎn)，物體的重力與其質(zhì)量成正比【答案】D 2被稱為“萬(wàn)島國(guó)”“半夜太陽(yáng)國(guó)”的挪威位于北歐斯堪的納維亞半島西部，依賴著有利的自然條件(海岸線較長(zhǎng))，古老的民族過(guò)著以捕魚(yú)為生的閑逸生活，勤勞的挪威人不辭辛勞千里迢迢把魚(yú)兒運(yùn)往赤道附近，意想不到的事情發(fā)生了。販魚(yú)到赤道附近時(shí)，魚(yú)兒會(huì)變輕，收入總比預(yù)想的要少一些，這是為什么呢？在當(dāng)時(shí)成為不解之謎。某學(xué)習(xí)小組用所學(xué)的物理知識(shí)對(duì)上述材料提出了以下幾種說(shuō)法，其中你認(rèn)為正確的是( )魚(yú)從挪威運(yùn)到赤道附近的過(guò)程中，質(zhì)量變小了 魚(yú)從挪威運(yùn)到赤道附近時(shí)，重量變小了 魚(yú)從挪威運(yùn)到赤道附近的過(guò)程中，重力加速度變小了 魚(yú)從挪威運(yùn)到赤道附近的過(guò)程中，重力加速度變大了A.B. C.D.【答案】C 【解析】不同地點(diǎn)重力加速度不同，它隨緯度的增大而增大，赤道上重力加速度最小，魚(yú)從挪威運(yùn)到赤道附近的過(guò)程中，重力加速度變小，而魚(yú)的質(zhì)量不變，因此魚(yú)的重量變小。3關(guān)于物體的重心，下列說(shuō)法中正確的是()A任何物體的重心都一定在這個(gè)物體上B重心的位置只與物體的形狀有關(guān)C形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體，其重心在物體的幾何中心D物體重心的位置一定會(huì)隨物體形狀改變而改變【答案】C 【解析】物體的重心位置跟物體的形狀、質(zhì)量分布有關(guān)，形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體，其重心在幾何中心，故B錯(cuò)誤、C正確；物體的重心不一定在物體上，A錯(cuò)誤；物體重心的位置不一定隨形狀改變，D錯(cuò)誤。4關(guān)于重心及重力，下列說(shuō)法中正確的是( )A一個(gè)物體放于水中稱量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小于物體在空氣中稱量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，因此物體在水中受到的重力小于在空氣中受到的重力B據(jù)Gmg可知，兩個(gè)物體相比較，質(zhì)量較大的物體的重力一定較大C物體放于水平面上時(shí)，重力方向垂直于水平面向下，當(dāng)物體靜止于斜面上時(shí)，其重力方向垂直于斜面向下D物體的形狀改變后，其重心位置往往改變【答案】D 方法突破兩種測(cè)定物體重心位置的方法詮釋：測(cè)定物體重心位置的方法：（1）懸掛法（2）支點(diǎn)法物體重心位置的確定1. 形狀規(guī)則且質(zhì)量分布均勻的物體，它的重心在幾何中心上。這里，應(yīng)特別注意“形狀規(guī)則”和“均勻”(指質(zhì)量分布均勻)兩者缺一不可。2.質(zhì)量分布不均勻的物體，重心的位置除了跟物體的形狀有關(guān)外，還跟物體內(nèi)質(zhì)量的分布有關(guān)。對(duì)于質(zhì)量分布均勻而形狀不規(guī)則或質(zhì)量分布不均勻且形狀不規(guī)則的物體來(lái)說(shuō)，其重心可以通過(guò)“懸掛法”來(lái)確定。3.懸掛法的原理。因?yàn)橹亓Φ淖饔镁€必定過(guò)重心，當(dāng)我們將物體懸掛起來(lái)時(shí)，物體除了在懸掛點(diǎn)受到豎直向上的拉力外，還受到豎直向下的重力作用。由二力平衡可知，重力和拉力一定作用在同一條直線上，故重力的作用線一定通過(guò)懸掛點(diǎn)，或者說(shuō)重心一定位于過(guò)懸掛點(diǎn)的豎直線上。那么，在不同點(diǎn)將物體懸掛起來(lái)，豎直線的交點(diǎn)必定為物體的重心位置。題組3 兩種測(cè)定物體重心位置的方法1如圖所示，“馬踏飛燕”是漢代藝術(shù)家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超的藝術(shù)技巧的結(jié)晶，是我國(guó)古代雕塑藝術(shù)的稀世之寶，飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，是因?yàn)?)A馬跑得快的緣故B馬蹄大的緣故C馬的重心在飛燕上D馬的重心位置和飛燕在一條豎直線上【答案】D 【解析】物體要想站穩(wěn)，則物體重力的作用線下要有物體支撐，即物體的重心在支撐物的正上方。2不倒翁之所以“不倒”，是因?yàn)樗闹匦脑O(shè)計(jì)巧妙，下列說(shuō)法中正確的是()A重心在不倒翁的幾何中心上B不倒翁的重心很高C不倒翁的重心很低D不倒翁的重心不在物體上【答案】C 【解析】由于物體在其他條件不變的情況下，重心越低，物體的穩(wěn)定性越大，不倒翁的重心一定做的很低，C對(duì)，A、B、D均不對(duì)。3我國(guó)自行設(shè)計(jì)制度的第一艘大型浮吊“濱海102號(hào)”五百噸起重船，是港口的鋼鐵大力士，一艘萬(wàn)噸輪裝的貨，它只要工作二十多次就能全部卸完起重船的吊臂提著百噸的重物來(lái)回移動(dòng)，而它的腳下卻是波濤洶涌的大海，怎么才能保證船的穩(wěn)定呢？【答案】見(jiàn)解析 點(diǎn)評(píng)：物體重心的位置跟物體的形狀和物體內(nèi)質(zhì)量的分布都有關(guān)系，跟物體的放置情況和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)。