江蘇省南通市高中生物 第4章 基因的表達(dá) 第1節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成(2)導(dǎo)學(xué)案新人教版必修2.doc
《江蘇省南通市高中生物 第4章 基因的表達(dá) 第1節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成(2)導(dǎo)學(xué)案新人教版必修2.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省南通市高中生物 第4章 基因的表達(dá) 第1節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成(2)導(dǎo)學(xué)案新人教版必修2.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第1節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成(二) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.概述遺傳信息的翻譯過(guò)程。 2.分析DNA、mRNA和蛋白質(zhì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】: 1.遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 1.遺傳信息的翻譯過(guò)程 【學(xué)習(xí)流程】 【自主先學(xué)】 活動(dòng)一:探究mRNA上堿基與氨基酸的對(duì)應(yīng)關(guān)系 (1)提出問(wèn)題:mRNA上多少個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸? (2)作出假設(shè):組成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種,運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí),可以作出以下推斷: ①如果1個(gè)堿基決定1個(gè)氨基酸,4種堿基最多能決定多少種氨基酸? ②如果2個(gè)堿基決定1個(gè)氨基酸,4種堿基最多能決定多少種氨基酸? ③如果3個(gè)堿基決定1個(gè)氨基酸,4種堿基最多有多少種組合?能否決定20種氨基酸? ④最可能的結(jié)論是: 。 (3)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:參見(jiàn)本章第3節(jié),課后自學(xué)。 (4)得出結(jié)論: 。 活動(dòng)二:認(rèn)識(shí)遺傳密碼子 20種氨基酸的遺傳密碼子于20世紀(jì)50年代全部破譯,參照教材中的表4-1,回答下列問(wèn)題: (1)表中有多少種密碼子?是不是所有的密碼子都能編碼相應(yīng)的氨基酸? (2)已知一段mRNA的堿基序列是—AUGGAAGCAUGUCCGAGCAAGCCG—,請(qǐng)你寫出對(duì)應(yīng)的氨基酸序列。 (3)地球上幾乎所有的生物都共用上述密碼子表。根據(jù)這一事實(shí),你能想到什么? (4)從密碼子表中可以看到,一種氨基酸可能有幾個(gè)密碼子。這一現(xiàn)象稱作密碼的簡(jiǎn)并。 你認(rèn)為密碼的簡(jiǎn)并對(duì)生物體的生存發(fā)展有什么意義? 活動(dòng)三:認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(tRNA) 右圖表示的是某種tRNA的結(jié)構(gòu)以及與mRNA的關(guān)系,結(jié)合教材內(nèi)容,思考下列問(wèn)題: (1)tRNA的功能是什么? (2)反密碼子與密碼子是什么關(guān)系? 【組內(nèi)研學(xué)】 活動(dòng)四: 了解翻譯的相關(guān)過(guò)程 觀察翻譯過(guò)程的視頻或教材中的“蛋白質(zhì)合成示意圖”,按照下表要求進(jìn)行歸納并回答相關(guān)問(wèn)題: (1)填寫表格: 場(chǎng)所 模板 原料 工具 產(chǎn)物 遺傳信息傳遞的方向 (2)合成的多肽鏈的第一個(gè)氨基酸是甲硫氨酸或纈氨酸,這是為什么? (3)寫出圖4-6中所示的正在合成的肽鏈的氨基酸序列,說(shuō)明多肽鏈中的氨基酸排列順序是由mRNA還是由tRNA決定? (4)如果一個(gè)DNA分子片段中有n個(gè)堿基,轉(zhuǎn)錄和翻譯都是從第一個(gè)堿基開(kāi)始連續(xù)進(jìn)行并到最后一個(gè)堿基結(jié)束,則其轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中有_______個(gè)堿基,控制合成的多肽鏈中最多有________個(gè)氨基酸。 【交流促學(xué)】 活動(dòng)五: 比較DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄與翻譯的過(guò)程 功 能 項(xiàng) 目 傳遞遺傳信息 (DNA復(fù)制) 表達(dá)遺傳信息 轉(zhuǎn) 錄 翻 譯 時(shí) 間 有絲分裂________期 減數(shù)第一次分裂_____期 在生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中 在生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中 場(chǎng) 所 模 板 原 料 產(chǎn) 物 遺傳信息傳遞方向 堿基互補(bǔ)配對(duì)方式 共同點(diǎn) 【反饋評(píng)學(xué)】 1.一條多肽鏈中有500個(gè)氨基酸,則作為合成該肽鏈的信使RNA分子和用來(lái)轉(zhuǎn)錄該信使RNA的DNA分子至少要有堿基( ) A.1500個(gè)和1500個(gè) B.500個(gè)和1000個(gè) C.1000個(gè)和2000個(gè) D.1500個(gè)和3000個(gè) 2. 某tRNA一端的3個(gè)堿基順序是GAU,它所轉(zhuǎn)運(yùn)的是亮氨酸(亮氨酸的密碼是:UUA 、UUG 、CUU、 CUA、CUC、CUG),那么決定此氨基酸的密碼子是由下列哪個(gè)堿基序列轉(zhuǎn)錄而來(lái)( ) A.GAT B.GAU C.CUA D.CTA 3.遺傳密碼(密碼子)是指( ) A.DNA分子上決定氨基酸的三個(gè)相鄰堿基 B.信使RNA上決定氨基酸的三個(gè)相鄰堿基 C.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上決定氨基酸的三個(gè)相鄰堿基 D.生殖細(xì)胞中核酸上決定氨基酸的三個(gè)堿基 4.下列說(shuō)法不正確的是( ) A.一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸 B.一種氨基酸的密碼子可以有多種 C.一種氨基酸可以由幾種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn) D.一種氨基酸只能由一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn) 5.如果DNA分子模板鏈上的TAA變成了TAC,那么相應(yīng)的遺傳密碼將會(huì)( ) A.由AUU變?yōu)锳UG B.由UUA變?yōu)閁AC C.由AUG變?yōu)锳UU D.由UAA變?yōu)閁AC 6.在翻譯的過(guò)程中,堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生于哪兩者之間( ) A.氨基酸與轉(zhuǎn)運(yùn)RNA B.信使RNA與轉(zhuǎn)運(yùn)RNA C.DNA與信使RNA D.核糖體與信使RNA 7.下列哪一項(xiàng)不可能是遺傳密碼( ?。? A.ATC B.UUC C.CAG D. GGC 8.在遺傳信息的傳遞過(guò)程中,一般不可能發(fā)生的是( ) A.DNA的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞核,以兩條鏈為模板 B.DNA的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核,以一條鏈為模板 C.翻譯主要發(fā)生在核糖體中,以mRNA為模板 D.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要原料都是脫氧核苷酸 9.真核細(xì)胞染色體DNA遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程,在細(xì)胞核中進(jìn)行的是( ) A.復(fù)制和翻譯 B.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 C.轉(zhuǎn)錄和翻譯 D.翻譯 10.將人的胰島素基因移入大腸桿菌體內(nèi),大腸桿菌也能合成人的胰島素,這是因?yàn)樗猩? 物( ) A.都能合成胰島素 B.都有人的胰島素基因 C.都有相同的基因 D.共用一套遺傳密碼 11.tRNA與mRNA堿基互補(bǔ)配對(duì)的現(xiàn)象可出現(xiàn)在真核細(xì)胞的( ) A.細(xì)胞核中 B.核孔中 C.核膜上 D.核糖體上 12.DNA分子的解旋發(fā)生在( ) A.僅轉(zhuǎn)錄過(guò)程中 B.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程中 C.僅翻譯過(guò)程中 D.復(fù)制和翻譯過(guò)程中 13.與構(gòu)成蛋白質(zhì)的20種氨基酸所對(duì)應(yīng)的密碼子有( ) A.4種 B.20種 C.61種 D.64種 14.一個(gè)tRNA一端的三個(gè)堿基為AGC,此RNA轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是( ) A.AGC(絲氨酸) B.CGA(精氨酸) C.UCG(色氨酸) D.GCU(丙氨酸) 15.下列各項(xiàng)中不存在堿基互補(bǔ)配對(duì)的是( ) A.DNA復(fù)制 B.轉(zhuǎn)錄 C.翻譯 D.轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸 16.根據(jù)在蛋白質(zhì)生物合成中遺傳信息傳遞的規(guī)律,在下面表格中填入相應(yīng)的堿基: DNA雙鏈 G G 信使RNA 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA 氨基酸 丙氨酸 密碼子 A 17.下圖表示基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中某時(shí)期的圖解,據(jù)圖回答: (1)該圖表示遺傳信息的_________過(guò)程。 (2)該過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是[③]____________。 (3)該過(guò)程的模板是[②]_____________。 (4)纈氨酸的密碼子是_____ 。 (5)根據(jù)圖中信息,形成甲硫氨酸—賴氨酸—纈氨酸所對(duì)應(yīng)的雙鏈DNA片段的堿基序列是_________________________________ 。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 江蘇省南通市高中生物 第4章 基因的表達(dá) 第1節(jié) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成2導(dǎo)學(xué)案新人教版必修2 江蘇省 南通市 高中生物 基因 表達(dá) 指導(dǎo) 蛋白質(zhì) 合成 導(dǎo)學(xué)案 新人 必修
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-3927977.html