遼寧省沈陽市2017-2018學(xué)年高中生物 暑假作業(yè) 第四天.doc

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遼寧省沈陽市2017-2018學(xué)年高中生物暑假作業(yè)第四天1 細(xì)胞膜是系統(tǒng)的邊界，下列有關(guān)其結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是 ()A脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)B物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸都是順濃度梯度進(jìn)行的C功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多D細(xì)胞產(chǎn)生的激素可與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合2把一個細(xì)胞中的磷脂分子全部提取出來，在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層(假定單分子間距離適當(dāng)且相等)，推測在下列細(xì)胞中，空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細(xì)胞的表面積之比最小的是()A洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞 B人體漿細(xì)胞C乳酸菌細(xì)胞 D酵母菌細(xì)胞3下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述，正確的是()A細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴(kuò)散實現(xiàn)的B細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同C分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過程存在膜脂的流動現(xiàn)象D膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的4 關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是()A脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)B當(dāng)細(xì)胞衰老時，其細(xì)胞膜的通透性會發(fā)生改變C甘油是極性分子，所以不能以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜D細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞5 生物膜所含的蛋白質(zhì)叫膜蛋白，下列相關(guān)敘述正確的是()A膜蛋白都是糖蛋白 B膜蛋白全部嵌入磷脂雙分子層中C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜蛋白可催化脂質(zhì)合成D細(xì)胞膜上的胰島素受體蛋白可運(yùn)輸葡萄糖6下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特性和功能特性的敘述，不正確的是()AK通過主動運(yùn)輸進(jìn)細(xì)胞而Na通過主動運(yùn)輸排出細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性B選擇透過性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性C細(xì)胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性D流動性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是流動的7“膜流”是指細(xì)胞的各種膜結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)移，下列有關(guān)敘述正確的是 ()A質(zhì)壁分離現(xiàn)象是“膜流”現(xiàn)象的例證B蛋白質(zhì)和RNA進(jìn)出細(xì)胞核發(fā)生“膜流”現(xiàn)象C胰島素的分泌過程發(fā)生“膜流”現(xiàn)象 D枯草桿菌和酵母菌都能發(fā)生“膜流”現(xiàn)象8科學(xué)家在研究囊泡運(yùn)輸調(diào)節(jié)機(jī)制時，發(fā)現(xiàn)囊泡和靶膜上都存在自身的SNARE，只有二者相互識別并特異性結(jié)合后方可實現(xiàn)囊泡和靶膜的融合。下列相關(guān)敘述錯誤的是()ASNARE可能是位于生物膜上的識別蛋白B龍膽紫染液能將細(xì)胞核中的染色體染色，體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性C上述分子機(jī)制說明準(zhǔn)確的信息傳遞保證了細(xì)胞代謝的有序性D細(xì)胞中能形成囊泡的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜等9信號肽假說認(rèn)為，核糖體是通過信號肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的，如圖所示。下列說法不正確的是()A信號肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi)B切下信號肽的酶不會破壞新合成的蛋白質(zhì)分子，體現(xiàn)了酶的專一性C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”方式將新合成的蛋白質(zhì)分子運(yùn)輸?shù)礁郀柣wD抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、血紅蛋白等物質(zhì)的合成都有這樣的過程10.真核細(xì)胞中由細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜及小泡和扁囊組成的系統(tǒng)稱為膜系統(tǒng)，各種膜之間可以通過出芽和融合的方式進(jìn)行交流，如圖所示。請回答有關(guān)生物膜系統(tǒng)的問題：（1）圖中的F與吞噬小泡結(jié)合并將細(xì)菌消滅屬于免疫系統(tǒng)的第_道防線。（2）在動植物細(xì)胞中都存在但功能不同的細(xì)胞器是_(填字母)。（3）若H是抗體，參與其合成、分泌的細(xì)胞器是_(寫名稱)?？贵w分泌過程體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上能_。.細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)化離不開生物膜，回答下列問題：（1）將光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能發(fā)生在_上。光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP用于_過程。（2）將有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為ATP中的能量，并且產(chǎn)生大量ATP的過程是_，其第三階段發(fā)生在_上。該過程產(chǎn)生的ATP用于_。第四天作業(yè)：1B2C3C4C5C6B7C8B 9D10.(1)二(2)E(3)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體緊密聯(lián)系(或協(xié)調(diào)配合) .(1)葉綠體的類囊體薄膜暗反應(yīng)(2)有氧呼吸線粒體內(nèi)膜除暗反應(yīng)外的其他各項生命活動