八年級(jí)政治上冊(cè) 探究導(dǎo)學(xué)課型 第二單元 師友結(jié)伴同行一課一練·提素能（打包4套） 新人教版1.zip

八年級(jí)政治上冊(cè) 探究導(dǎo)學(xué)課型 第二單元 師友結(jié)伴同行一課一練·提素能（打包4套） 新人教版1.zip,八年級(jí)政治上冊(cè),探究導(dǎo)學(xué)課型,第二單元,師友結(jié)伴同行一課一練·,提素能打包4套,新人教版1,年級(jí),政治,上冊(cè),探究,導(dǎo)學(xué)課型,第二,單元,師友,結(jié)伴,同行,一課一練,提素能,打包,新人 同學(xué)·朋友一課一練·提素能 一、單項(xiàng)選擇題 1.(2014·珠海學(xué)業(yè)考)琪琪在日記中寫道：“上了初中后，我的性格越來(lái)越孤僻，有心事也不愿意跟同學(xué)和父母說(shuō)，與同學(xué)的關(guān)系越來(lái)越差，情緒越來(lái)越低落?！辩麋鞯淖兓透惺苷f(shuō)明(　　) A.封閉自己能增添神秘感 B.封閉自己不會(huì)影響身心健康 C.閉鎖心理會(huì)影響我們的人際關(guān)系 D.封閉自己不會(huì)使自己陷入孤立 【解析】選C。本題考查學(xué)生對(duì)閉鎖心理的正確認(rèn)識(shí)。題干中“性格越來(lái)越孤僻，有心事也不愿意跟同學(xué)和父母說(shuō)”這表明琪琪產(chǎn)生了閉鎖心理，“與同學(xué)的關(guān)系越來(lái)越差，情緒越來(lái)越低落”表明閉鎖心理影響了琪琪的人際關(guān)系。因此C項(xiàng)正確。 2.八年級(jí)(1)班的小林學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，但性格內(nèi)向，不善與人交往，上學(xué)、放學(xué)他都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。如果請(qǐng)你來(lái)幫助小林，你最想和他說(shuō)的一句話是(　　) A.在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力，你會(huì)擁有很好的前途 B.初中階段搞好學(xué)習(xí)最重要，人際交往是長(zhǎng)大以后的事 C.開放自我，積極交往，你會(huì)擁有很多朋友 D.要謹(jǐn)慎交友，忌交損友 【解析】選C。本題考查學(xué)生對(duì)克服閉鎖心理的認(rèn)識(shí)。保持積極開放的心態(tài)，敞開心扉，開放自我，積極交往，才會(huì)被更多的人接納，友誼之樹才會(huì)枝繁葉茂，人生才會(huì)更精彩。A不利于克服閉鎖心理；B觀點(diǎn)錯(cuò)誤；D與題意不符。 3.每天凌晨六點(diǎn)，何芹姣便早早起床，她要煮飯，剁好豬草，匆匆忙忙扒完幾口飯，便趕到同村的同學(xué)何穎慧家，小心地背起何穎慧，朝學(xué)校走去。在邵陽(yáng)市新邵縣寸石鎮(zhèn)青山村12組，四年來(lái)幾乎每天都可以看到這么一幅感人的畫面。何穎慧曾經(jīng)在一篇作文中寫道：“何芹姣用她稚嫩的肩膀撐起了我的天空。”這說(shuō)明友情(　　) A.有助于我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧和才干 B.給我們溫暖和力量，讓我們感受生活的美好 C.是任何事業(yè)成功的必要條件 D.只有理解和寬容，沒(méi)有摩擦和爭(zhēng)執(zhí) 【解析】選B。本題考查我們對(duì)友情作用的認(rèn)識(shí)。何穎慧因生病遇到困難和挫折時(shí)，同學(xué)何芹姣的支持和幫助使她堅(jiān)定了信心，獲得了力量，感受到了生活的美好。因此B項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)雖然正確，但不是材料反映的內(nèi)容。C、D兩項(xiàng)說(shuō)法有誤。 4.(2014·日照中考)古人云：君子和而不同，小人同而不和。這啟示我們?cè)谔幚砼笥阎g的關(guān)系時(shí)應(yīng)該(　　) ①互相尊重 ②相互寬容 ③不對(duì)朋友提批評(píng)意見 ④尋求無(wú)缺點(diǎn)的朋友 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 【解析】選C。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是交往的原則。解答本題的關(guān)鍵是正確解讀名言內(nèi)涵：君子可以與他周圍的人保持和諧融洽的關(guān)系，但他對(duì)待任何事情都必須經(jīng)過(guò)自己大腦的獨(dú)立思考，從來(lái)不愿人云亦云，盲目附和；但小人則沒(méi)有自己獨(dú)立的見解，只求與別人完全一致，而不講求原則，但他卻與別人不能保持融洽友好的關(guān)系。這句名言意在告訴我們?nèi)藷o(wú)完人，要學(xué)會(huì)包容朋友的缺點(diǎn)和分歧。據(jù)此分析判斷，①②符合題意；③④觀點(diǎn)片面和絕對(duì)，與名言內(nèi)涵不符。 【知識(shí)拓展】有關(guān)交友的名言 1.人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思遥浶纳稀? 　 ——華羅庚 2.以酒交友，與酒一樣，僅一晚而已。 　——羅高 3.在歡樂(lè)時(shí)，朋友會(huì)認(rèn)識(shí)我們；在患難時(shí)，我們會(huì)認(rèn)識(shí)朋友。 ——科林斯 4.一個(gè)正直的人要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的時(shí)間才能看得出來(lái)，一個(gè)壞人只要一天就認(rèn)得出來(lái)?！? ——索福克勒斯 5.親戚是不可選擇的，而朋友卻可以?！? ——德·利勒 6.在不幸中，有用的朋友更為必要；在幸運(yùn)中，高尚的朋友更為必要。在不幸中，尋找朋友出于必需；在幸運(yùn)中，尋找朋友出于高尚?！? ——亞里士多德 5.《三國(guó)志·呂岱》中有這樣一個(gè)故事：呂岱有個(gè)好朋友叫徐原，“性忠壯，好直言”，每當(dāng)呂岱有什么過(guò)失，他總是公正無(wú)私地批評(píng)規(guī)勸。故事中的徐原應(yīng)該稱得上是呂岱的(　　) A.益友 B.諍友 C.損友 D.朋友 【解析】選B。本題考查學(xué)生對(duì)朋友類型的辨別能力。諍友是指能夠直言不諱地指出我們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，幫助我們的朋友。徐原對(duì)好友進(jìn)行公正無(wú)私的批評(píng)規(guī)勸，因此他是呂岱的諍友。 【資料鏈接】呂岱與徐原 三國(guó)時(shí)，吳國(guó)大司馬呂岱有個(gè)好朋友叫徐原，性情忠直，每當(dāng)呂岱有了過(guò)失，徐原總是毫不客氣地當(dāng)面批評(píng)他，并在公開場(chǎng)合議論他。有人對(duì)徐原的這種直說(shuō)人家過(guò)失的做法看不慣，便在呂岱面前議論。呂岱不僅不怪罪，反而說(shuō)：“我看中徐原，正是因?yàn)樗羞@個(gè)長(zhǎng)處！”在徐原的批評(píng)下，呂岱改掉了缺點(diǎn)，從而讓自己能夠一路亨通。在呂岱的推薦提拔下，徐原的官職一直升到侍御史。 6.“近朱者赤，近墨者黑?！边@句話告誡我們(　　) A.不能與學(xué)習(xí)不好的同學(xué)交朋友 B.在交友時(shí)，要樂(lè)交諍友，不交損友 C.在交往中要學(xué)會(huì)尊重與寬容，廣泛交友 D.結(jié)交任何朋友都有助于青少年的健康成長(zhǎng) 【解析】選B。本題考查我們對(duì)如何正確交友的認(rèn)識(shí)和理解。這句話強(qiáng)調(diào)了交往對(duì)象對(duì)我們的影響，說(shuō)明了一個(gè)人交什么樣的朋友，對(duì)自己的成長(zhǎng)具有很大的影響。因此，我們要慎交朋友，樂(lè)交諍友，不交損友。A、D觀點(diǎn)錯(cuò)誤，C與題意不符，B正確。 二、材料分析題 7.(2015·安慶望江初中質(zhì)檢)材料一　據(jù)調(diào)查，有的人非常渴望友誼，但他們卻不肯向?qū)Ψ匠ㄩ_心扉，結(jié)果找不到朋友。一位中學(xué)生曾經(jīng)寫信訴說(shuō)沒(méi)有朋友的煩惱。她說(shuō)：“上了中學(xué)以后，也許大家都長(zhǎng)大了的緣故吧，我變得深沉、冷漠，課下我不愿和同學(xué)交談、開玩笑，課堂上不愿發(fā)言……”一些中學(xué)生還經(jīng)常抱著“你不和我交朋友，我還不稀罕和你交朋友呢”的心理來(lái)為人處事。 材料二　某研究機(jī)構(gòu)曾做了一個(gè)“溝通障礙(不善交際與言談)與求職”的調(diào)查問(wèn)卷。其中“根據(jù)你自己的求職經(jīng)歷，你認(rèn)為求職的成敗與交際和口才能力有沒(méi)有關(guān)系？”統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：認(rèn)為“很有關(guān)系”的占70.7%，回答“有一點(diǎn)關(guān)系”的占27.1%，而認(rèn)為“關(guān)系不大”和“一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有”的僅占2.2%。另外，93%以上的被調(diào)查者表示愿意參加交際或口才方面的培訓(xùn)和鍛煉，認(rèn)為沒(méi)有必要的人僅有6.8%。 閱讀材料后，請(qǐng)回答： (1)材料一中“你不和我交朋友，我還不稀罕和你交朋友呢”是一種怎樣的心理？這種心理錯(cuò)在哪里？如何才能解除沒(méi)有朋友的煩惱？ (2)作為中學(xué)生，材料二對(duì)你有什么啟示？ 【解析】本題結(jié)合具體的調(diào)查材料及數(shù)據(jù)，考查學(xué)生對(duì)閉鎖心理的正確認(rèn)識(shí)。分析材料一可知，這是一種典型的閉鎖心理表現(xiàn)，“錯(cuò)在哪里”應(yīng)回答其危害性?！叭绾尾拍芙獬龥](méi)有朋友的煩惱”應(yīng)圍繞怎樣克服閉鎖心理、獲得友情作答?；卮鸬?2)問(wèn)時(shí)應(yīng)認(rèn)真分析材料二，70.7%的人認(rèn)為求職的成敗與交際和口才能力有很大關(guān)系，93%以上的人愿意參加交際或口才方面的培訓(xùn)和鍛煉，這啟示我們要開放自我，積極交往，才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要。 答案：(1)“你不和我交朋友，我還不稀罕和你交朋友呢”是一種典型的閉鎖心理表現(xiàn)。 閉鎖心理容易產(chǎn)生人格障礙，影響我們良好品行的形成，影響青年人的身心健康和發(fā)展；會(huì)使人際關(guān)系范圍十分狹窄，使自己陷入孤立。 要解除沒(méi)有朋友的煩惱，就要保持積極開放的心態(tài)，接觸更多的人，這樣才能分享更多的經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)，同時(shí)也會(huì)被更多的人接納。 (2)啟示：中學(xué)生要開放自我，積極交往，才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要。 三、實(shí)踐探究題 8.小陳因?yàn)槟赣H不幸病逝，內(nèi)心受到極大打擊。從此，她性格變得十分孤僻，面容清瘦，成績(jī)下降。同班的幾位同學(xué)見了心里非常著急，主動(dòng)接近她，為她補(bǔ)課，并悄悄打聽她的生日，一起搞了一次“秘密行動(dòng)”。在小陳生日那天，當(dāng)黑板上出現(xiàn)“生日快樂(lè)”這幾個(gè)字時(shí)，她的心一下子溫暖了，她感激地和大家一起唱起《生日快樂(lè)》歌。小陳又重新振作起來(lái)了。 (1)說(shuō)出小陳“重新振作”起來(lái)的原因。 (2)結(jié)合上述材料談一談朋友在我們生活中的作用。 (3)我們要怎樣才能獲得更多的朋友？ 【解析】第(1)問(wèn)，小陳在同學(xué)們的幫助下，走出了失去母親的陰影、痛苦，變得快樂(lè)、樂(lè)觀，可知小陳重新振作的原因是友情的力量；第(2)問(wèn)主要考查友情的作用，屬于基礎(chǔ)性考題，可圍繞朋友在我們成長(zhǎng)中的作用方面組織答案；第(3)問(wèn)具有一定的開放性，只要能體現(xiàn)正確交友的方法均可，可從心態(tài)、真誠(chéng)、主動(dòng)、寬容等方面作答。 答案：(1)是同學(xué)的友情使小陳“重新振作”起來(lái)。 (2)①朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受到生活的美好。 ②朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。 (3)①克服閉鎖心理，敞開心扉；②保持積極開放的心態(tài)；③培養(yǎng)真誠(chéng)、友好等受人歡迎的品質(zhì)，養(yǎng)成熱情開朗的性格；④提高自己的溝通意識(shí)和溝通技巧；⑤學(xué)會(huì)積極主動(dòng)地交往；⑥對(duì)他人真誠(chéng)、友好、寬容、負(fù)責(zé)任，不計(jì)較個(gè)人得失等。(言之有理即可) 【互動(dòng)探究】上述材料給我們什么啟示？ 【提示】(1)友誼，是人生最珍貴的感情之一。友誼對(duì)我們每個(gè)人都是生活的必需品。因?yàn)?，友誼是一種正常的心理需要。人活在世界上，除了物質(zhì)方面的需要，還有精神的、心理方面的需要，愛的需要就是其中的一種，它包括得到愛和愛別人這兩方面。 (2)生活需要友誼，友誼是我們保持健康心理的重要條件。一個(gè)缺少友誼，長(zhǎng)期得不到這方面心理滿足的人，容易產(chǎn)生心理異常。 - 4 -