八年級(jí)物理上冊3.7《眼睛與光學(xué)儀器》課件教案學(xué)案練習(xí)（打包15套）（新版）粵教滬版.zip

八年級(jí)物理上冊3.7眼睛與光學(xué)儀器課件教案學(xué)案練習(xí)（打包15套）（新版）粵教滬版.zip,眼睛與光學(xué)儀器,年級(jí),物理,上冊,3.7,眼睛,光學(xué)儀器,課件,教案,練習(xí),打包,15,新版,粵教滬版 3.7眼睛與光學(xué)儀器 一、單選題1.圖中a、b是同一人的兩幅照片，b圖中他拿的眼鏡（）A.屬于凸透鏡，可用于矯正近視眼B.屬于凸透鏡，可用于矯正遠(yuǎn)視眼C.屬于凹透鏡，可用于矯正遠(yuǎn)視眼D.屬于凹透鏡，可用于矯正近視眼2.關(guān)于顯微鏡下列說法正確的是（） A.目鏡和物鏡位置可以交換B.目鏡的焦距比物鏡的焦距大C.物鏡的焦距比目鏡的焦距大D.目鏡和物鏡的焦距一樣大3.全國中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研表明：中學(xué)生近視發(fā)生率急劇上升，且低齡化，甲、乙兩眼睛的成像示意圖如圖，下列判斷正確的是（ ） A.甲是近視眼，應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正B.甲是近視眼，應(yīng)配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正C.乙是近視眼，應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正D.乙是近視眼，應(yīng)配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正4.如圖甲是來自遠(yuǎn)處的光線經(jīng)某人眼球折光系統(tǒng)的光路。下列關(guān)于該人遠(yuǎn)、近視眼的判斷及矯正所需配戴的眼鏡鏡片的選擇正確的是（）A.近視眼；乙B.遠(yuǎn)視眼；乙C.近視眼；丙D.遠(yuǎn)視眼；丙5.下列關(guān)于顯微鏡的說法正確的是（） A.電子顯微鏡要比光學(xué)顯微鏡的放大倍數(shù)低B.當(dāng)室內(nèi)光線較暗時(shí)，要用反光鏡的凹面鏡C.顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡和目鏡的放大倍數(shù)之和D.顯微鏡的物鏡和目鏡都成放大的虛像6.對(duì)于由兩組凸透鏡組成的望遠(yuǎn)鏡來說，物鏡和目鏡所成的像分別是（） A.放大的實(shí)像，放大的虛像B.縮小的實(shí)像，縮小的虛像C.縮小的實(shí)像，放大的虛像D.放大的實(shí)像，放大的虛像7.在生物實(shí)驗(yàn)課上，小明想詳細(xì)地觀察洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請(qǐng)你為他選擇一種合適的觀察儀器（ ） A.平面鏡B.放大鏡C.望遠(yuǎn)鏡D.顯微鏡8.小風(fēng)矯正了近視眼后看書輕松多了，心想也該幫爺爺矯正老花眼，下圖中是用來表示老花眼的成像情況和矯正做法，其中正確的是（ ）A.B.C.D.9.顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡都是由物鏡和目鏡組合而成的，顯微鏡的目鏡的成像原理及其作用類似于（） A.一個(gè)放大鏡B.投影儀鏡頭C.照相機(jī)鏡頭D.一個(gè)平面鏡二、填空題10.如圖所示為一種光學(xué)顯微鏡，其中目鏡和物鏡都是由_制成的，在光線較弱的情況下，反光鏡可以選用_（選填：“平面鏡”、“凹面鏡”）11.人眼看物體時(shí)，當(dāng)物距變化時(shí)，眼睛的睫狀肌會(huì)改變晶體的彎曲程度，使物體的像總能落在視網(wǎng)膜上，當(dāng)晶狀體變得最_時(shí)，眼睛能看清最遠(yuǎn)點(diǎn)，正常眼的遠(yuǎn)點(diǎn)在_，當(dāng)晶狀體變得最_時(shí)，眼睛能看清最近點(diǎn) 12.如圖，_圖（填“甲”或“乙”）表示遠(yuǎn)視眼成像示意圖矯正遠(yuǎn)視眼應(yīng)配戴眼鏡的鏡片是_透鏡（填“凸”或“凹”）13.全國中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)表明：中學(xué)生近視發(fā)生率約為55.22%，且急劇低齡化如圖所示，_（選填“甲”或“乙”）圖表示近視眼的光路示意圖，矯正近視眼應(yīng)佩帶_（選填“凸”或“凹”）透鏡制成的眼鏡片三、解答題14.實(shí)驗(yàn)探究：1609年，荷蘭一家眼鏡店老板的兒子在玩鏡片時(shí)，小孩無意間一只手拿起一個(gè)近視片，另一只手拿起一個(gè)老花鏡，把它們放在一前一后的位置，眼睛對(duì)著鏡片向遠(yuǎn)處看他突然驚叫到：“教堂的塔尖變近了”根據(jù)這個(gè)辦法，利佩爾席做成了第一架望遠(yuǎn)鏡今天我們在這里也來模仿一下他們的做法，看看你有什么新發(fā)現(xiàn)沒有？再想一想如果我們用兩個(gè)同焦距的凸透鏡來做實(shí)驗(yàn)，又會(huì)如何？ 四、實(shí)驗(yàn)探究題15.小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體，來比較正常眼、近視眼和遠(yuǎn)視眼的焦距大小實(shí)驗(yàn)中測得甲圖焦距為10 cm，再將甲分別擠壓成乙圖、丙圖的形狀，并分別測量焦距，如圖所示（1）測得焦距小于10 cm的是圖_，模擬近視眼的是圖_ （2）在同一位置，用甲、乙、丙透鏡分別對(duì)著遠(yuǎn)處的某一物體，移動(dòng)光屏得到清晰的像，其中像距較大的是_圖 （3）目前很多近視患者戴隱形眼鏡來矯正視力隱形眼鏡是一種直接貼在角膜表面的超薄鏡片，可隨著眼球運(yùn)動(dòng)，其中心厚度只有0.05 mm，則此鏡片的邊緣厚度_(填“小于”“等于”或“大于”)0.05 mm，此鏡片對(duì)光有_(填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)作用 16.如圖：將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原清晰的像變模糊；只將光屏遠(yuǎn)離透鏡，光屏上又能看到燭焰清晰的像將眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像也變模糊了，只將光屏靠近透鏡，又可以在光屏上看到燭焰清晰的像（1）甲乙兩眼鏡中，_是凸透鏡 （2）在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和中，屬于近視眼矯正原理的是_，屬于遠(yuǎn)視眼矯正原理的是_（填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象序號(hào)） 五、綜合題17.請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文，按要求回答問題 人類的眼睛人類的眼睛很像一架照相機(jī)眼睛與照相機(jī)的不同之處是：人的眼睛是通過調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度，改變晶狀體的焦距來獲得清晰的（ ）、縮小的實(shí)像，如圖17所示；普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過改變像距使像變得清晰由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清的最遠(yuǎn)點(diǎn)，叫遠(yuǎn)點(diǎn)，正常眼的遠(yuǎn)點(diǎn)在極遠(yuǎn)處眼睛所能看清的最近的點(diǎn)，叫近點(diǎn)，正常眼的近點(diǎn)約距眼睛10cm眼睛是人體的重要器官，長時(shí)間的用眼，比如看書，看電視、計(jì)算機(jī)，都可以引起眼睛的疲勞，眼睛疲勞常見癥狀是頭疼腦漲、眼睛發(fā)干看物體時(shí)間較長也不易感到疲勞的距離叫明視距離，正常眼的明視距離25cm（1）請(qǐng)把文中像的性質(zhì)補(bǔ)充完整_ （2）人的眼睛是通過改變晶狀體的_ 獲得清晰的像，普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過改變_使像變得清晰 （3）根據(jù)上文，你認(rèn)為人的正常眼睛的觀察范圍是：（ ）（填以下選項(xiàng)） A.010cmB.10cm25cmC.10cm極遠(yuǎn)處D.025cm（4）如何預(yù)防眼睛疲勞，請(qǐng)你提出一條合理化建議：_ 答案解析部分一、單選題1.【答案】B 【解析】【解答】由圖可知，當(dāng)把眼睛片靠近眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)眼睛被放大，所以該鏡片是凸透鏡；凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，可以用來矯正遠(yuǎn)視眼；故選B【分析】解決此題可以首先判斷該鏡片是凸透鏡還是凹透鏡，然后結(jié)合近視眼是由于像成在了視網(wǎng)膜的前方，近視要用凹透鏡來矯正；遠(yuǎn)視眼是像成在了視網(wǎng)膜的后方，遠(yuǎn)視要用凸透鏡來矯正此題既考查了對(duì)兩種透鏡的判斷，又考查了遠(yuǎn)視眼和近視眼的矯正方法。2.【答案】B 【解析】【解答】（1)如果物距的焦距很長，像距會(huì)更長大，顯微鏡會(huì)很高，使用不方便，所以它的物鏡的焦距很短；（2)凸透鏡成正立放大的虛像時(shí)，物體在焦距以內(nèi)，物體離凸透鏡越遠(yuǎn)，像越大；如果目鏡的焦距短，放大倍數(shù)會(huì)減小，所以目鏡的焦距很長；（3)物鏡和目鏡都起到放大作用，兩次放大，使物體的像更大故選B【分析】顯微鏡有兩組透鏡：一組是靠近物體的物鏡，相當(dāng)一個(gè)投影儀，成倒立的放大的實(shí)像；一組是靠近眼睛的目鏡，相當(dāng)于一個(gè)放大鏡，剛才倒立的放大的實(shí)像成在目鏡的焦點(diǎn)以內(nèi)，使像再次成正立的放大的虛像3.【答案】D 【解析】【解答】近視眼是由于像成在了視網(wǎng)膜的前方，近視要用凹透鏡來矯正故選D【分析】根據(jù)近視眼的成因及矯正分析4.【答案】C 【解析】【分析】要解答本題需掌握：近視眼是由于像呈在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡矯正【解答】由圖可知，物體成像在了視網(wǎng)膜的前面，這是近視眼的特征；近視眼是眼睛的晶狀體會(huì)聚能力變強(qiáng)，像呈在視網(wǎng)膜的前方，如果要讓成像在視網(wǎng)膜上，需要將光線發(fā)散些；凹透鏡對(duì)關(guān)線有發(fā)散作用，所以可以利用凹透鏡進(jìn)行糾正；故選C【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)：近視眼的成因，以及矯正方法的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題5.【答案】B 【解析】【分析解答】選B.電子顯微鏡能觀察物質(zhì)的精細(xì)結(jié)構(gòu),其放大倍數(shù)比普通顯微鏡高得多,故A錯(cuò)誤；顯微鏡的反光鏡有兩面,一面是平面鏡,一面是凹面鏡,當(dāng)光 線較暗時(shí),要用凹面鏡,使光線會(huì)聚一些,B正確；顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡和目鏡的放大倍數(shù)之積,故C不正確；顯微鏡的物鏡成實(shí)像,故D不正確.故選：B6.【答案】C 【解析】【解答】解：望遠(yuǎn)鏡往往是由兩組透鏡組成，物鏡成倒立、縮小的實(shí)像，與照相機(jī)的成像原理相同；目鏡成正立、放大的虛像，與放大鏡的成像原理相同。故選C?！痉治觥客h(yuǎn)鏡的物鏡成倒立、縮小的實(shí)像，目鏡成正立、放大的虛像。7.【答案】D 【解析】【解答】解：在生物實(shí)驗(yàn)課上，常用的觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)的儀器是顯微鏡 故選D【分析】根據(jù)我們對(duì)光學(xué)儀器的了解來分析，找出符合題意的選項(xiàng)8.【答案】C 【解析】【解答】由圖可知，物體經(jīng)過眼睛的晶狀體成像在視網(wǎng)膜后面的是遠(yuǎn)視眼，即是圖；矯正遠(yuǎn)視眼，就要對(duì)光線進(jìn)行會(huì)聚，即需要帶凸透鏡，圖符合要求；C符合題意，ABD不符合題意.故答案為：C【分析】近視眼像成在視網(wǎng)膜前，用凹透鏡矯正，遠(yuǎn)視眼像成在視網(wǎng)膜后，用凸透鏡矯正.9.【答案】A 【解析】【解答】解：顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡都是由物鏡和目鏡組合而成的，顯微鏡的目鏡的成像原理及其作用類似于一個(gè)放大鏡。故選A?！痉治觥匡@微鏡的物鏡相當(dāng)于投影儀成倒立、放大的實(shí)像，目鏡與物鏡所成像之間的距離小于一倍焦距，成正立的、放大的虛像，相當(dāng)于一個(gè)放大鏡。二、填空題10.【答案】凸透鏡；凹面鏡 【解析】【解答】解：（1）目鏡和物鏡都相當(dāng)于凸透鏡，物鏡相當(dāng)于投影儀成倒立放大的實(shí)像目鏡相當(dāng)于放大鏡，把剛才的實(shí)像再次放大（2）光線較強(qiáng)時(shí)物體能反射更多的光線，使像更清晰當(dāng)光線較暗時(shí)，依靠凹面鏡反射更多的光線，使物體更亮，像更清晰故答案為：凸透鏡；凹面鏡【分析】（1）顯微鏡有兩組透鏡一組是靠近物體的物鏡，相當(dāng)一個(gè)投影儀，成倒立的放大的實(shí)像；一組是靠近眼睛的目鏡，相當(dāng)于一個(gè)放大鏡，剛才倒立的放大的實(shí)像成在目鏡的焦點(diǎn)以內(nèi)，使像再次成正立的放大的虛像（2）要想讓像更清晰，物體應(yīng)該更亮11.【答案】??；無窮遠(yuǎn)；厚 【解析】【解答】解：當(dāng)人眼觀察遠(yuǎn)處的物體時(shí)，晶狀體變薄，曲度變小，焦距變長，使物體的像成在視網(wǎng)膜上，所以正常眼的遠(yuǎn)點(diǎn)在無窮遠(yuǎn)處；當(dāng)人眼觀察近處物體時(shí)，晶狀體變厚，曲度變大，焦距變小，物體的像成在視網(wǎng)膜上 故答案是：薄；無窮遠(yuǎn)；厚【分析】人眼的晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，并且還是焦距可變的凸透鏡；當(dāng)人看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，晶狀體變薄，焦距變長；當(dāng)人看近處的物體時(shí)，晶狀體變厚，焦距變短這樣可以始終保證像總成在視網(wǎng)膜上，人能看清物體12.【答案】甲；凸 【解析】【解答】解：遠(yuǎn)視眼的成因是由于晶狀體曲度變小，會(huì)聚能力減弱，像呈在視網(wǎng)膜的后方可知，甲圖是遠(yuǎn)視眼成像情況，要想使像呈在視網(wǎng)膜上，應(yīng)使光線提前會(huì)聚，應(yīng)佩戴會(huì)聚透鏡，即凸透鏡.故答案為：甲；凸.【分析】遠(yuǎn)視眼是由于晶狀體曲度變小，會(huì)聚能力減弱，像呈在視網(wǎng)膜的后方，應(yīng)佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正13.【答案】乙；凹 【解析】【解答】解：近視眼是由于像成在了視網(wǎng)膜的前方，近視要用凹透鏡來矯正故本題答案為：乙；凹【分析】根據(jù)近視眼的成因及矯正分析三、解答題14.【答案】答：（1）當(dāng)用凸透鏡與凹透鏡組合時(shí)，從遠(yuǎn)處物體射來的平行光線，經(jīng)物鏡折射后，向焦點(diǎn)處會(huì)聚，在經(jīng)過凹透鏡時(shí)變得發(fā)散，人眼逆著發(fā)散射來的光線看去，會(huì)看到一個(gè)物體的正立放大的虛像如圖所示；（2）用兩個(gè)同焦距的凸透鏡組合時(shí)，從遠(yuǎn)處物體射來的平行光線，經(jīng)物鏡后，在焦點(diǎn)以外距焦點(diǎn)很近處成一倒立縮小實(shí)像實(shí)像位于目鏡和它的焦點(diǎn)之間距焦點(diǎn)很近的地方，目鏡以此為物形成放大的虛像如圖所示【解析】【分析】望遠(yuǎn)鏡可分為兩類：一類是望遠(yuǎn)鏡的物鏡是凸透鏡，目鏡是凹透鏡，可以成正立放大的虛像；另一類是望遠(yuǎn)鏡的物鏡和目鏡都是凸透鏡，最終成倒立的像，放大倍數(shù)較大四、實(shí)驗(yàn)探究題15.【答案】（1）乙；乙（2）丙（3）大于；發(fā)散 【解析】【解答】（1）凸透鏡越厚，焦距越短，乙圖焦距小于10cm，近視眼是因?yàn)榫铙w太厚的原因形成的，乙圖模擬近視眼（2）薄的凸透鏡折光能力弱，成像距離凸透鏡遠(yuǎn)，丙圖成的像最遠(yuǎn)，（3）矯正近視眼時(shí)要用凹透鏡，凹透鏡中間薄，邊緣厚，所以鏡片的邊緣的厚度大于0.05mm.故答案為：（1）乙；乙；（2）丙；（3）大于；發(fā)散.【分析】厚的凸透鏡焦距小，薄的凸透鏡折光能力弱，成像較遠(yuǎn)，凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用，可以矯正近視眼.16.【答案】（1）乙（2）； 【解析】【解答】解：將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變得模糊，只將光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)時(shí)，又能在光屏上看到燭焰清晰的像，說明眼鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，是凹透鏡，應(yīng)用于近視眼鏡將另一只眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像也變得模糊了，只將光屏靠近透鏡移動(dòng)時(shí)，又可以在光屏上看到燭焰清晰的像，說明眼鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，是凸透鏡，應(yīng)用于遠(yuǎn)視眼鏡故（1）甲乙兩眼鏡中，乙是凸透鏡；（2）在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和中，屬于近視眼矯正原理的是，屬于遠(yuǎn)視眼矯正原理的是；故答案為：（1）乙；（2）；【分析】此題是探究“視力的矯正”實(shí)驗(yàn)，那么必然要和近視、遠(yuǎn)視眼的成因聯(lián)系起來圖中所示的實(shí)驗(yàn)器具中，蠟燭發(fā)出的光相當(dāng)于物體反射的光，凸透鏡相當(dāng)于晶狀體，移動(dòng)前的光屏位置相當(dāng)于物體成像的位置，移動(dòng)后的光屏位置相當(dāng)于視網(wǎng)膜然后結(jié)合近視、遠(yuǎn)視眼的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解答五、綜合題17.【答案】（1）倒立（2）焦距；像距（3）C（4）做眼保健操，不在過強(qiáng)或過暗的光線下看書 【解析】【解答】解：（1）眼球好像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，它把來自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像，通過視神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦，我們就看到了物體，物體成一個(gè)倒立的、縮小的實(shí)像（2）人的眼睛的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)，當(dāng)晶狀體的曲度變大，焦距變短，反之亦然；而照相機(jī)的鏡頭是用玻璃做成的，其曲度不能調(diào)節(jié)，一般是通過調(diào)節(jié)像距，使像變得更清晰（3）根據(jù)題干可知：正常眼睛的遠(yuǎn)點(diǎn)在極遠(yuǎn)處眼睛所能看清的最近的點(diǎn)，叫近點(diǎn)，正常眼睛的近點(diǎn)約距眼睛10cm所以正常眼睛的觀察范圍是：10cm到極遠(yuǎn)處（4）預(yù)防眼睛疲勞眼睛保健很關(guān)鍵，不要到過強(qiáng)或過暗的光線下看書，不要躺著、坐車看書，以及做眼保健操等故答案為：（1）倒立；（2）焦距；像距；（3）C；（4）做眼保健操，不在過強(qiáng)或過暗的光線下看書等 【分析】（1）眼睛好像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，它把來自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像；（2）由材料“人的眼睛是通過調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度，從而改變晶狀體的焦距來獲得清晰的、倒立、縮小的實(shí)像，普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過改變像距使像變得清晰”可得出答案；（3）由“正常眼的近點(diǎn)約距眼睛10cm，看物體時(shí)間較長也不易感到疲勞的距離叫明視距離，正常眼的明視距離為25cm”可得出結(jié)論（4）保護(hù)眼睛，看書時(shí)間不能太長，中間要休息堅(jiān)持做眼保健操113.7 眼睛與光學(xué)儀器學(xué)生分析本節(jié)教學(xué)對(duì)象是801班學(xué)生，本班學(xué)生整體基礎(chǔ)較好，對(duì)物理現(xiàn)象充滿濃厚的興趣，在物理課上能表現(xiàn)出積極的態(tài)度，有一定的感悟性，能很好地配合老師探究和解決問題。在本節(jié)課前學(xué)生已對(duì)光現(xiàn)象有了充分的認(rèn)識(shí)，包括光的傳播、光的反射、光的折射、透鏡等，對(duì)于本節(jié)課的學(xué)習(xí)困難并不太。教材分析本節(jié)主要內(nèi)容有：了解眼睛的結(jié)構(gòu)、成像原理、近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因，研究近視眼鏡和遠(yuǎn)視眼鏡的作用，了解照相機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和成像原理，了解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)和作用，學(xué)會(huì)使用照相機(jī)、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡。教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1、知道眼睛的成像原理，對(duì)近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因有所了解，知道利用透鏡可以改變成像的位置從而達(dá)到矯正視力的目的。2、知道照相機(jī)是利用凸透鏡能成縮小實(shí)像的原理制成的。3、初步了解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)和作用。（二）情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、關(guān)心凸透鏡成像在實(shí)際中的應(yīng)用，體會(huì)科學(xué)知識(shí)和相關(guān)技術(shù)對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展的影響。2、增強(qiáng)保護(hù)視力的意識(shí)，注意用眼衛(wèi)生。教學(xué)重、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：眼睛和照相機(jī)2、難點(diǎn)：近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因和矯正實(shí)驗(yàn)器材眼球掛圖、幾個(gè)焦距不同的凸透鏡和凹透鏡教學(xué)方法本節(jié)內(nèi)容多為常識(shí)性了解的知識(shí)，主要采用自學(xué)、討論、實(shí)踐操作、調(diào)查研究等方式進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)過程教師教學(xué)活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)第一課時(shí) 眼睛與視力矯正一、引入師：大家都知道，眼睛是認(rèn)識(shí)世界的窗戶，如果眼睛瞎了，我們將看不見任何東西，整天在黑暗中摸索，會(huì)非常痛苦，所以平時(shí)大家要注意眼睛的衛(wèi)生，好好愛護(hù)看書的眼睛。這節(jié)課我們將來探究眼睛與視力矯正。二、新授1、眼睛是怎樣看見物體的。師：人眼睛的構(gòu)造大家在生物課上學(xué)過，請(qǐng)一位同學(xué)說說。師：出示眼球構(gòu)造掛圖讓全體同學(xué)再觀察一遍。師：晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，視網(wǎng)相當(dāng)于光屏，大家想一想，眼睛看物體符合凸透鏡成像的哪一條規(guī)律？2、視力矯正師：近視眼和遠(yuǎn)視眼是最常見的眼睛缺陷，在視網(wǎng)膜上都不能得到清晰的你是大家切身的問題，這兩個(gè)問題，請(qǐng)大家先自學(xué)幾分鐘。（1）探究近視眼的矯正師：近視眼只能看清近處的物體，看不清遠(yuǎn)處的物體。產(chǎn)生近視眼的原因是什么？師：為了能看清物體應(yīng)在近視眼睛前放一個(gè)什么透鏡？（2）探究遠(yuǎn)視眼的矯正師：遠(yuǎn)視眼只能看清遠(yuǎn)處的物體，看不清近處的物體。產(chǎn)生遠(yuǎn)視眼的原因是什么？師：為了能看清物體應(yīng)在遠(yuǎn)視眼睛前放一個(gè)什么透鏡？3、如何愛護(hù)眼睛師：不要長時(shí)間連續(xù)用眼，要注意休息；要講究衛(wèi)生、毛巾要勤洗、勤曬；經(jīng)常、認(rèn)真做眼保健操等三、歸納小結(jié)：師：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了眼睛看見物體與凸透鏡成像一樣，還知道了近視眼、遠(yuǎn)視眼的成因和矯正方法。四、板書設(shè)計(jì) 近視眼像落在視網(wǎng)膜前 （配戴凹透鏡）視力矯正 遠(yuǎn)視眼像落在視網(wǎng)膜后（配戴凸透鏡）生：人眼的構(gòu)造由外到內(nèi)是：角膜、水樣液、瞳孔、虹膜、睫狀體、晶狀體、玻璃體、視網(wǎng)膜、視神經(jīng)生：符合物距大于2倍焦距，成倒立、縮小實(shí)像這條規(guī)律。生：觀察課本圖366，認(rèn)識(shí)正常眼、近視眼、遠(yuǎn)視眼，正常眼像落在視網(wǎng)膜上；近視眼像落在視網(wǎng)膜前；遠(yuǎn)視眼像落在視網(wǎng)膜后。生：晶狀體太厚，折光能力強(qiáng)，使像落在視網(wǎng)膜前。生：應(yīng)放一個(gè)凹透鏡，因?yàn)榘纪哥R對(duì)光線起發(fā)散作用，讓光先適當(dāng)發(fā)散，使清晰的圖像向后移，準(zhǔn)確地成在視網(wǎng)膜上。生：晶狀體太薄，折光能力偏弱，使像落在視網(wǎng)膜后。生：應(yīng)放一個(gè)凸透鏡，因?yàn)橥雇哥R對(duì)光線起會(huì)聚作用，讓光先適當(dāng)會(huì)聚，使清晰的圖像向前移，準(zhǔn)確地成在視網(wǎng)膜上。生：課堂練習(xí)：1、眼睛的晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)_，它把來自物體的光會(huì)聚在_，形成物體的像。2、近視眼是指晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)，使遠(yuǎn)方某點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜的_（選填“前面”或“后面”），而遠(yuǎn)視眼正好相反，所以近視眼應(yīng)配戴_進(jìn)行矯正，遠(yuǎn)視鏡應(yīng)配戴_進(jìn)行矯正。課后反思1、 通過學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)眼睛有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，了解了近視眼和遠(yuǎn)視眼形成的原因及近視眼與遠(yuǎn)視眼的矯正方法，懂得了如何愛護(hù)自己的眼睛，課堂氣氛較活躍；2、 部分學(xué)生對(duì)透鏡折光后改變使物體的正確落到視網(wǎng)膜上的過程了解不透。教學(xué)過程教學(xué)過程第二課時(shí)照相機(jī)、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡一、 引入師：利用凸透鏡成像的規(guī)律，人們制成了許多光學(xué)儀器，就像特殊而神奇的“眼睛”，拓展了我們眼睛的功能，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)影像的保存和眼睛的好幫手。二、 新授1、影像的保存照相機(jī)師：你了解照相機(jī)嗎？對(duì)于照相機(jī)，你們想知道什么？師：這與凸透鏡成像的規(guī)律中哪一條一樣？2、眼睛的好幫手（1）顯微鏡師：用放大鏡能夠看清很小的文字，但要想用它去看清楚動(dòng)植物的細(xì)胞等那不可能了，因?yàn)橐话愕姆糯箸R，放大倍數(shù)是有限的，一般只有幾倍，最多不過20多倍，為了提高放大倍數(shù)，利用學(xué)過的凸透鏡成像規(guī)律，你有什么建議或設(shè)想？師：人們用凸透鏡的組合，制成了顯微鏡，那么顯微鏡的工作原理我們了解了多少呢？請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文內(nèi)容和觀察圖369，然后說出顯微鏡的構(gòu)造和工作原理。（2）望遠(yuǎn)鏡師：太遠(yuǎn)的東西，我們是無法用肉眼看清楚的，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，可以用什么辦法把遠(yuǎn)處景物接近，看清楚？師：人們用凸透鏡的組合，制成了望遠(yuǎn)鏡，那么望遠(yuǎn)鏡的工作原理我們了解了多少呢？請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文內(nèi)容和觀察圖371，然后說出望遠(yuǎn)鏡的構(gòu)造和工作原理。三、歸納小結(jié)師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了照相機(jī)、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的構(gòu)造、成像原理及應(yīng)用。四、板書設(shè)計(jì)照相機(jī)：鏡頭（凸透鏡）、膠片（光屏）當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像顯微鏡：鏡頭（凸透鏡）物鏡、目鏡物體放在物鏡的1倍焦距到2倍焦距之間，形成放大、倒立的實(shí)像，這個(gè)像在目鏡的焦距以內(nèi)，經(jīng)目鏡后成放大的虛像望遠(yuǎn)鏡：鏡頭（凸透鏡）物鏡、目鏡物體在物鏡的2倍焦距之外，形成倒立、縮小的實(shí)像，這個(gè)像在目鏡的焦距以內(nèi)，經(jīng)目鏡后成放大的虛像生：照相機(jī)的構(gòu)造是什么？照相為什么能照像？照相機(jī)的工作原理是怎樣的？生：閱讀課本“活動(dòng)”內(nèi)容，說出照相機(jī)的構(gòu)造和工作原理：照相機(jī)主要由鏡頭、光圈、快門和暗盒子等部件組成，照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，選定被拍攝的景物后，調(diào)節(jié)鏡頭到膠版的距離，膠片上會(huì)出現(xiàn)倒立、縮小的實(shí)像。生：當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像。生：分組討論交流并得出結(jié)論根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，物距在2倍焦距和1倍焦距時(shí)，物體經(jīng)凸透鏡能成倒立、放大的實(shí)像，物距在焦距以內(nèi)時(shí)，物體經(jīng)凸透鏡成正立、放大的虛像，我們可以先用一個(gè)凸透鏡使物體成一個(gè)放大的實(shí)像，然后再用另一個(gè)凸透鏡把這個(gè)實(shí)像再放大一次，這樣就可以看到微小的物體了。生：顯微鏡主要由物鏡和目鏡兩組凸透鏡組成，物體放在物鏡的1倍焦距到2倍焦距之間，形成放大、倒立的實(shí)像，這個(gè)像在目鏡的焦距以內(nèi)，經(jīng)目鏡后成放大的虛像。生：分組討論交流并得出結(jié)論根據(jù)物距大于2倍焦距，成倒立、縮小的實(shí)像，先用一個(gè)凸透鏡讓遠(yuǎn)處物體成倒立、縮小的像，然后用一個(gè)放大鏡觀察這個(gè)像。生：望遠(yuǎn)鏡主要由物鏡和目鏡兩組凸透鏡組成，遠(yuǎn)處物體在物鏡的2倍焦距之外，形成倒立、縮小的實(shí)像，這個(gè)像在目鏡的焦距以內(nèi)，經(jīng)目鏡后成放大的虛像。生：課堂練習(xí)1、照相機(jī)前面的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)_,來自物體的光經(jīng)過照相機(jī)鏡頭后會(huì)聚在膠卷上，形成一個(gè)_像。（選填“放大”或“縮小”）2、顯微鏡鏡筒的兩端各有一組_，靠近眼睛的叫_，靠近被觀察的物體的叫_。3、掌上電腦在給全班同學(xué)照合影時(shí)，從取景框中發(fā)現(xiàn)有兩位同學(xué)沒有在框內(nèi)，則應(yīng)將照相機(jī)_同學(xué)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），并將暗盒_（選填“拉長”或“縮短”）課后反思1、 通過學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)照相機(jī)、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，了解了照相機(jī)、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的工作原理，課堂氣氛活躍；2、 部分學(xué)生對(duì)照相機(jī)、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的工作原理了解不透。 5七、眼睛與光學(xué)儀器第一課時(shí)1人用眼睛觀察一個(gè)物體，例如觀察一棵樹，其光學(xué)原理就像圖1中的一支蠟燭通過凸透鏡成像在光屏上一樣。_就相當(dāng)于圖中的蠟燭，人眼睛的_就相當(dāng)于凸透鏡，_就相當(dāng)于光屏。圖12圖2中分別畫出了眼睛看近處和看遠(yuǎn)處的各兩種光路，在A、B、C、D四種光路中，_描述了正常眼的成像情況；_描述了近視眼的成像情況；_描述了遠(yuǎn)視眼的成像情況。A B C D圖23眼鏡店交給小紅一個(gè)塑料袋，里面用紙包著四種眼鏡鏡片。小紅知道這里面有劉老師+150度和李老師+300度的鏡片，還有小華的-175度和小玲-350度的鏡片?；氐綄W(xué)校里打開紙包，發(fā)現(xiàn)四種鏡片上都沒有標(biāo)明度數(shù)，小紅仔細(xì)觀察鏡片的形狀，并且特別注意鏡片的厚度。他把四種鏡片的截面畫成了圖3中甲、乙、丙、丁所示的形狀，如果小紅的作圖是準(zhǔn)確的，則可以知道：_是+150度的；_是+300度的；_是-175度的；_是-350度的。以上四種鏡片中，_是近視眼鏡的鏡片。圖34小明的爺爺有一副老花眼鏡，一天晚上，小明想估測這副眼鏡的度數(shù)，小明把房間的窗戶打開，使得在房間里能看見窗外很遠(yuǎn)地方的一盞明燈。小明站在白墻旁邊用眼鏡片把這盞燈的像成在白墻上。小明測得此時(shí)鏡片到墻的距離是約等于34 cm。這樣，可以認(rèn)為，這副鏡片的焦度是_，鏡片的度數(shù)是_度。5圖4描述了眼球在以一定視角觀察某一物體時(shí)的情況，從圖中可以看出，物體在視網(wǎng)膜上所成像的大小是由視角決定的。如果視角大，物體在視網(wǎng)膜上所成的像大，眼睛所看到的物體就大。下面四種情況，眼睛感到最長的物體是圖4A 站在20 m遠(yuǎn)的1.6 m高的人B 18 m遠(yuǎn)的一棵1.7 m高的小樹C 20 m遠(yuǎn)的1.7 m高的欄桿D 40 m遠(yuǎn)的1.8 m的竹竿6小明的爺爺和爸爸都是老花眼，爺爺?shù)睦匣ㄑ鄹匾恍?，小明的媽媽則是近視眼。他們用的三副眼鏡都放在報(bào)紙上，如圖5所示，現(xiàn)在爸爸要看書，讓小明把眼鏡遞給他，小明應(yīng)該拿圖_中的那一副。圖57你會(huì)做下面的實(shí)驗(yàn)嗎？矯正近視眼的模擬實(shí)驗(yàn)取一個(gè)凸透鏡（家庭用放大鏡），蠟燭（或電燈）、白紙板（做成光屏狀）和近視眼鏡。把蠟燭、凸透鏡和光屏按圖6所示擺好，調(diào)節(jié)蠟燭和凸透鏡位置，使得在光屏上得到一個(gè)蠟燭的縮小實(shí)像。我們用白紙板模擬眼睛的視網(wǎng)膜，上述實(shí)驗(yàn)，表示正常眼看物體時(shí)，能在視網(wǎng)膜上生成清晰的像。圖6把蠟燭向左移動(dòng)一定距離，此時(shí)蠟燭的實(shí)像不再落在光屏上，光屏上蠟燭的形象變得模糊，用另一張白紙?jiān)诠馄燎耙苿?dòng)，可得到蠟燭清晰的像。這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)M近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體，遠(yuǎn)處物體的像成在近視眼視網(wǎng)膜的前方。用一個(gè)近視眼鏡鏡片放在凸透鏡前，模擬近視眼用凹透鏡來矯正視力。這時(shí)物體發(fā)出的光通過凹透鏡發(fā)散后再進(jìn)入眼睛（凸透鏡），可以看到光屏上又出現(xiàn)了清晰的蠟燭像。請(qǐng)按上述過程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。記錄實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。參考答案：1樹，晶狀體和角膜的共同作用，視網(wǎng)膜 2AC，D，B 3甲，乙，丁，丙，丙、丁43，3005B6乙7略4七、眼睛與光學(xué)儀器第一課時(shí) 1、觀察與思考觀察一：如圖觀察眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，按順序填寫眼球結(jié)構(gòu)的名稱。觀察二：觀察下圖中甲、乙、丙三幅圖形，試說明哪個(gè)圖是表示近視眼的？哪個(gè)圖是表示遠(yuǎn)視眼的？它們的晶狀體有什么不同？2、動(dòng)手做一做用手摸一摸近視眼鏡和遠(yuǎn)視眼鏡，看它們各用的是什么樣的透鏡。3、動(dòng)腦想一想為什么近視眼用凹透鏡，遠(yuǎn)視眼用凸透鏡？1、 眼球好像一架_。晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)_，它把來自物體的光會(huì)聚在_上，形成物體的像。2、 眼睛通過睫狀體來改變晶狀體的形狀：當(dāng)睫狀體放松時(shí)，晶狀體_，_物體射來的光剛好會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，當(dāng)睫狀體收縮時(shí)，晶狀體_，_物體射來的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，所以，正常的眼睛能看清近處和遠(yuǎn)處的物體。3、 正常眼睛觀察近處物體最清晰而又不疲勞的距離，大約是_cm，叫做明視距離。4、 要使近視眼能看清遠(yuǎn)處的物體，應(yīng)配戴合適的_；要使遠(yuǎn)視眼能看清近處的物體，應(yīng)配戴合適的_。5、 來自遠(yuǎn)方的物體的光，經(jīng)眼球折光系統(tǒng)折射后，成像情況如圖，根據(jù)該光路圖這個(gè)人可配戴裝有_鏡的眼鏡加以矯正。6、 小明的爺爺和爸爸都是老花眼(遠(yuǎn)視眼)，爺爺?shù)睦匣ㄑ鄹匾恍?，小明的媽媽則是近視眼。他們的三副眼鏡都放在報(bào)紙上，如圖所示，現(xiàn)在爸爸要看書，讓小明把眼鏡遞給他，小明應(yīng)該拿圖_中的那一副。7、 對(duì)于正常眼來說，外界的物體不管是遠(yuǎn)處的還是近處的，在視網(wǎng)膜上成像后，所成的像都是：( )A正立縮小的虛像 B。倒立縮小的實(shí)像C倒立放大的實(shí)像 D。正立放大的虛像8、 下面對(duì)近視眼產(chǎn)生原因的敘述錯(cuò)誤的是：( )A晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)B眼球在前后方向上太長C來自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜前，到達(dá)視網(wǎng)膜時(shí)已經(jīng)不是一個(gè)點(diǎn)D來自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜后，到達(dá)視網(wǎng)膜時(shí)已經(jīng)不是一個(gè)點(diǎn)9、 關(guān)于眼鏡的度數(shù)敘述正確的是：( )A眼鏡的度數(shù)就是透鏡的焦度B眼鏡的度數(shù)就是透鏡的焦距C眼鏡的度數(shù)就是透鏡焦距的倒數(shù)D眼鏡的度數(shù)就是透鏡焦距的倒數(shù)乘以100如果不準(zhǔn)用手摸，你有哪些辦法辨別近視眼鏡和遠(yuǎn)視眼鏡？請(qǐng)說出你的辦法。眼睛每個(gè)人都有眼睛，這是人們觀察世界的窗口，正是因?yàn)橛辛怂?，才使我們欣賞到五彩斑斕的世界。不過你們是否知道眼睛的構(gòu)造呢？以及是否了解眼睛看到物體的原理呢？其實(shí)眼睛的作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。在眼睛的最外層是角膜，中間的囊狀物是晶狀體。晶狀體和角膜之間的空間充滿的液體水樣液。晶狀體和后面的視網(wǎng)膜之間充滿著無色的膠狀透明物質(zhì)玻璃體。角膜、水樣液、晶狀體、和玻璃體都能對(duì)光線產(chǎn)生折射。他們共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，這個(gè)凸透鏡的前焦點(diǎn)約在角膜前1.5cm處，后焦點(diǎn)約在角膜后2.0cm處。用眼睛觀察的物體，距離都大于二倍焦距，所以物體射進(jìn)眼睛里的光線經(jīng)過凸透鏡的折射之后，在視網(wǎng)膜上形成倒立、縮小的實(shí)像，刺激頒布在視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，通過視神經(jīng)傳給大腦，產(chǎn)生視覺，于是我們就看到了物體。另外在虹膜的中間還有一個(gè)很重要的孔叫做瞳孔，瞳孔的大小可以通過肌肉的伸縮自動(dòng)改變，以控制進(jìn)入眼睛光線的多少。光線強(qiáng)時(shí)，瞳孔變小；光線暗時(shí)，瞳孔變大?；卮鹨韵聠栴}：1、閱讀上文后，聯(lián)系我們所學(xué)的知識(shí)，瞳孔和照相機(jī)中的哪個(gè)部件有相似的作用？2、我們的眼睛看到的這個(gè)世界的物體，成在視網(wǎng)膜上的像是實(shí)像還是虛像？是放大還是縮小的？參考答案1、照相機(jī)，凸透鏡，視網(wǎng)膜2、較薄，遠(yuǎn)處，變厚，近處3、254、凹透鏡，凸透鏡5、凸透鏡6、甲7、B8、D9、D實(shí)驗(yàn)題提示：太陽聚焦法(把鏡片正對(duì)太陽光，在另一側(cè)用白紙接受光斑，若調(diào)整距離后能出現(xiàn)小而亮的光斑的鏡片為遠(yuǎn)視鏡，反之為近視鏡)，平行聚焦法(使實(shí)驗(yàn)室的平行光源的光通過鏡片，移動(dòng)光屏，若在另一側(cè)光屏上得到小而亮的光斑，即為遠(yuǎn)視鏡，反之為近視鏡)4七、眼睛與光學(xué)儀器第一課時(shí)1下面是關(guān)于眼的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）分別填上近視眼、遠(yuǎn)視眼、正常眼（2）圖中甲眼、丙眼比較，不同點(diǎn)是：a_；b_.2下列與近視眼不符合的是（ ）A.晶狀體曲度過大B.物像落在視網(wǎng)膜前方C.眼球前后徑過短D.可用凹透鏡糾正3你觀察到光線逐漸增強(qiáng)時(shí)，瞳孔的變化過程是_，結(jié)合瞳孔的位置，你認(rèn)為瞳孔的變化，可能是由_來調(diào)節(jié)的.4物像只有落在_上，人才能夠清晰地看到這個(gè)物體.這就需要眼球內(nèi)_等結(jié)構(gòu)具有靈敏的調(diào)節(jié)功能。5眼睛通過睫狀體來設(shè)定_的形狀；當(dāng)睫狀體放松時(shí)，晶狀體比較_，遠(yuǎn)處物體的像落在_上，眼球可以看清遠(yuǎn)處的物體。6近視眼是由于晶狀體太_，遠(yuǎn)處物體的像落在視網(wǎng)膜_（填“前”或“后”）。而看不清遠(yuǎn)處的物體。7遠(yuǎn)視眼是由于晶狀體太_，近處物體的像落在視網(wǎng)膜_（填“前”或“后”）。而看不清遠(yuǎn)處的物體。8圖341中是人眼晶狀體調(diào)節(jié)光路圖，其中描述正常眼的成像情況的是_，描述近視眼的成像情況是_；描述遠(yuǎn)視眼的成像是_；描述矯正近視眼的方法的是_；描述矯正遠(yuǎn)視眼的方法的是_。9人用眼睛觀察一個(gè)物體，例如觀察一棵樹，其光學(xué)原理就像圖1中的一支蠟燭通過凸透鏡成像在光屏上一樣。_就相當(dāng)于圖329中的蠟燭，人眼睛的_就相當(dāng)于凸透鏡，_就相當(dāng)于光屏。圖110下圖中分別畫出了眼睛看近處和看遠(yuǎn)處的各兩種光路，在A、B、C、D四種光路中，_描述了正常眼的成像情況；_描述了近視眼的成像情況；_描述了遠(yuǎn)視眼的成像情況。 11眼鏡店交給小紅一個(gè)塑料袋，里面用紙包著四種眼鏡鏡片。小紅知道這里面有劉老師+150度和李老師+300度的鏡片，還有小華的-175度和小玲-350度的鏡片。回到學(xué)校里打開紙包，發(fā)現(xiàn)四種鏡片上都沒有標(biāo)明度數(shù)，小紅仔細(xì)觀察鏡片的形狀，并且特別注意鏡片的厚度。他把四種鏡片的截面畫成了圖3中甲、乙、丙、丁所示的形狀，如果小紅的作圖是準(zhǔn)確的，則可以知道：_是+150度的；_是+300度的；_是-175度的；_是-350度的。以上四種鏡片中，_是近視眼鏡的鏡片。圖312小明的爺爺有一副老花眼鏡，一天晚上，小明想估測這副眼鏡的度數(shù)，小明把房間的窗戶打開，使得在房間里能看見窗外很遠(yuǎn)地方的一盞明燈。小明站在白墻旁邊用眼鏡片把這盞燈的像成在白墻上。小明測得此時(shí)鏡片到墻的距離是約等于34 cm。這樣，可以認(rèn)為，這副鏡片的焦度是_，鏡片的度數(shù)是_度。13圖4描述了眼球在以一定視角觀察某一物體時(shí)的情況，從圖中可以看出，物體在視網(wǎng)膜上所成像的大小是由視角決定的。如果視角大，物體在視網(wǎng)膜上所成的像大，眼睛所看到的物體就大。下面四種情況，眼睛感到最長的物體是（ ）圖4A 站在20 m遠(yuǎn)的1.6 m高的人B 18 m遠(yuǎn)的一棵1.7 m高的小樹C 20 m遠(yuǎn)的1.7 m高的欄桿D 40 m遠(yuǎn)的1.8 m的竹竿14小明的爺爺和爸爸都是老花眼，爺爺?shù)睦匣ㄑ鄹匾恍?，小明的媽媽則是近視眼。他們用的三副眼鏡都放在報(bào)紙上，如圖5所示，現(xiàn)在爸爸要看書，讓小明把眼鏡遞給他，小明應(yīng)該拿圖_中的那一副。圖5參考答案：1答案：（1）近視眼，遠(yuǎn)視眼，正常眼 （2）視網(wǎng)膜距晶狀體太遠(yuǎn)；晶狀體太凸解析：（1）甲圖通過晶狀體的平行光線，還未到達(dá)視網(wǎng)膜就已聚成焦點(diǎn)，而當(dāng)光線到達(dá)視網(wǎng)膜時(shí)又都分散，這樣就看不清遠(yuǎn)處的物體.是近視眼；乙圖通過晶狀體的平行光線，到達(dá)視網(wǎng)膜時(shí)，還沒有會(huì)聚，形成的物像落在視網(wǎng)膜的后方，這樣就看不清物體，是遠(yuǎn)視眼；丙圖通過晶狀體的平行光線，會(huì)聚到視網(wǎng)膜上，這是正常眼.(2)甲圖是近視眼，丙圖是正常眼，近視眼的視網(wǎng)膜距晶狀體太遠(yuǎn)，晶狀體太凸，折光能力強(qiáng)，和正常眼不同.2答案：C3答案：光線逐漸增強(qiáng)，瞳孔逐漸變??；虹膜解析：眼睛瞳孔的作用能改變大小來控制進(jìn)入眼睛的光線量，光線逐漸增強(qiáng)時(shí)，由于我們的眼睛不用太多光線來觀看物體，瞳孔會(huì)自動(dòng)收窄.從課本圖3.41中眼球的結(jié)構(gòu)可看出：瞳孔外壁是虹膜，瞳孔的變化是由虹膜控制的.4視網(wǎng)膜，晶狀體5晶狀體，薄，視網(wǎng)膜6厚，前7薄，后8A，B，D，C，F(xiàn)，E9樹，晶狀體和角膜的共同作用，視網(wǎng)膜 10AC，D，B 11甲，乙，丁，丙，丙、丁123，300 13B，614乙 43.7 眼睛與光學(xué)儀器第一課時(shí)年級(jí)8科目物理主備審核課題3.7 眼睛與光學(xué)儀器（1）課型預(yù)習(xí)展示班級(jí)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解眼睛的構(gòu)造，知道眼睛是怎樣看見物體的。2、理解眼鏡是怎樣矯正視力的。會(huì)根據(jù)眼睛的度數(shù)確定焦距。3、認(rèn)識(shí)照相機(jī)。重點(diǎn)理解近視眼鏡和遠(yuǎn)視眼鏡是怎樣矯正視力的難點(diǎn)要在照相機(jī)膠片上得到清晰的像需如何調(diào)節(jié)自主學(xué)習(xí)一、眼睛是怎樣看見物體的閱讀課本P73P74，回答下列問題：1、眼睛中的晶狀體相當(dāng)于 ，眼球后部的視網(wǎng)膜相當(dāng)于 ，物體經(jīng)晶狀體成像于視網(wǎng)膜上，再通過把信息傳入大腦，從而產(chǎn)生視覺。2、我們看遠(yuǎn)處的物體時(shí)睫狀體的調(diào)節(jié)作用使晶狀體變_，對(duì)光線的偏折變_，遠(yuǎn)處物體的像剛好成在視網(wǎng)膜上，這個(gè)像是_、_、_像。3、我們看近處的物體時(shí)睫狀體的調(diào)節(jié)作用使晶狀體變_，對(duì)光線的偏折變_，近處物體的像剛好成在視網(wǎng)膜上，這個(gè)像是_、_、_像。4、近視眼只能看清楚 的物體，看不清 的物體，原因是近視眼的晶狀體太 ，對(duì)光折射能力太 ，將像成在視網(wǎng)膜的 面；利用 透鏡對(duì)光有 作用，會(huì)將來自遠(yuǎn)方的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上。5、遠(yuǎn)視眼只能看清楚 的物體，看不清 的物體，原因是遠(yuǎn)視眼的晶狀體太 ，對(duì)光折射能力太 ，將像成在視網(wǎng)膜的 面；利用 透鏡對(duì)光有 作用，會(huì)將來自遠(yuǎn)方的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上。二、影像的保存閱讀課本P75，回答下列問題：1、比較圖1眼睛和照相機(jī)的結(jié)構(gòu)，把照相機(jī)與眼睛功能類似的部件填入表中。眼睛角膜、晶狀體視膜網(wǎng)瞳孔眼瞼照相機(jī)2、照相機(jī)的原理是：。它主要由、和等部件組成。照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)，暗盒中的感光膠片相當(dāng)于。3、選定被拍攝的景物后，調(diào)節(jié)到的距離，會(huì)在膠片上出現(xiàn)、的像，從而使膠片感光，影像便記錄在膠片上。學(xué)習(xí)研討1、近視眼是怎么回事？如何矯正？2、遠(yuǎn)視眼是怎么回事？如何矯正？3、小明的眼睛度數(shù)是500度，小明帶的鏡子是什么透鏡？他是近視還是遠(yuǎn)視？他的眼睛焦距是多大？展示提升1、當(dāng)眼睛的調(diào)節(jié)功能降低后，像不能清晰地成在視網(wǎng)膜。當(dāng)像成在視網(wǎng)膜的前面是 ，需用 來矯正，其目的是使像往 移；當(dāng)像成在視網(wǎng)膜的后面是 ，需用 來矯正，其目的是使像往 移。2、人用眼睛觀察一個(gè)物體，例如觀察一棵樹，其光學(xué)原理就像圖中的一支蠟燭通過凸透鏡成像在光屏上一樣。_就相當(dāng)于圖中的蠟燭，人眼睛的_就相當(dāng)于凸透鏡，_就相當(dāng)于光屏.3、圖中分別畫出了眼睛看近處和看遠(yuǎn)處的各兩種光路，在A、B、C、D四種光路中，_描述了正常眼的成像情況；_描述了近視眼的成像情況；_描述了遠(yuǎn)視眼的成像情況. A BC D4、近視眼鏡鏡片是一個(gè)_透鏡，某同學(xué)所戴的近視眼鏡鏡片的焦距是0.5 m，該同學(xué)的眼鏡度數(shù)是_；遠(yuǎn)視眼鏡鏡片是一個(gè)_透鏡，某人所戴的遠(yuǎn)視眼鏡鏡片的焦距是2 m，該人的眼鏡度數(shù)是_。5、用照相機(jī)拍攝集體照片，人的位置站好后發(fā)現(xiàn)還有一些人沒有進(jìn)入鏡頭，那么應(yīng)該采取下列哪些措施？（ ）A.相機(jī)離人近一些，將鏡頭與膠片的距離調(diào)小一些B.相機(jī)離人近一些，將鏡頭與膠片的距離調(diào)大一些C.相機(jī)離人遠(yuǎn)一些，將鏡頭與膠片的距離調(diào)小一些D.相機(jī)離人遠(yuǎn)一些，將鏡頭與膠片的距離調(diào)大一些3 眼睛與光學(xué)儀器 第一課時(shí)考點(diǎn)方法 一 眼睛 二 近視眼與遠(yuǎn)視眼的成因及視力矯正 三 眼鏡的度數(shù) 一 眼睛 注意 人看到物體是正立的是通過視覺神經(jīng)調(diào)節(jié)過來的 直擊中考 2011 武漢 來自于物體的光經(jīng)過晶狀體等會(huì)聚在視網(wǎng)膜上 形成物體的像 下列說法錯(cuò)誤的是 A 晶狀體相當(dāng)于凸透鏡B 視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏C 所成的像是實(shí)像D 所成的像相對(duì)于物體是正立的 我們看到的物體是正立的 這是視覺神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的結(jié)果 實(shí)際物體在視網(wǎng)膜上得到的是倒立 縮小的實(shí)像 相對(duì)于物體 所成像是倒立的 故D錯(cuò)誤 解析 D 二 近視眼與遠(yuǎn)視眼的成因及視力矯正 注意 如果一個(gè)透鏡成正立 放大的像 則該透鏡為凸透鏡 直擊中考 2012 紹興 圖中人手持的是一枚 A 凹透鏡 可以矯正近視B 凹透鏡 可以矯正遠(yuǎn)視C 凸透鏡 可以矯正近視D 凸透鏡 可以矯正遠(yuǎn)視 1 從圖中可看出 該透鏡能成正立 放大的像 因此是一枚凸透鏡 2 凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用 可以用來矯正遠(yuǎn)視眼 解析 D 三 眼鏡的度數(shù) 注意 度數(shù)D 100 f 直擊考點(diǎn) 老花鏡的鏡片是透鏡 它的度數(shù)等于它的焦距 用m作單位 的倒數(shù)乘以100 小明拿著爺爺?shù)睦匣ㄧR正對(duì)太陽光 紙?jiān)诶匣ㄧR下面可以來回移動(dòng) 紙上得到一個(gè)最小的光斑時(shí)距老花鏡25cm 問小明爺爺老花鏡的度數(shù)是度 1 老花鏡是矯正遠(yuǎn)視眼的 為凸透鏡 2 太陽光最小的光斑距老花鏡的距離即為焦距 即f 25cm 0 25m 故度數(shù)D 100 f 400度 解析 凸 400 1 首先 回憶眼睛的結(jié)構(gòu)及其成像原理 2 其次 知道近視眼 遠(yuǎn)視眼的眼球折光能力情況 以及矯正時(shí)分別使用的透鏡是哪一種 原理是什么 3 了解鏡片度數(shù)公式 度數(shù) 100 f 最后依題分析求解 解題方法點(diǎn)撥