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任務(wù)書(shū)
一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容、要求
現(xiàn)代產(chǎn)品多由機(jī)電液控多領(lǐng)域組件混合而成，因此多領(lǐng)域、多學(xué)科的交叉融合已成為現(xiàn)代數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。Modelica模型是面向?qū)ο蟮臄?shù)學(xué)模型，基于物理系統(tǒng)數(shù)學(xué)表示的內(nèi)在一致性，它支持在一個(gè)模型中包含來(lái)自多個(gè)領(lǐng)域的模型組件，實(shí)現(xiàn)多領(lǐng)域建模和仿真。異步電機(jī)建模與仿真對(duì)其設(shè)計(jì)優(yōu)化起著至關(guān)重要的作用?；诜抡鎸?duì)異步電機(jī)性能進(jìn)行綜合分析可很大程度上提高電機(jī)的設(shè)計(jì)效率和可靠性,從而獲得最佳性能參數(shù)。該課題基于統(tǒng)一建模語(yǔ)言在Dymola軟件環(huán)境下構(gòu)建異步電機(jī)模型，在對(duì)模型進(jìn)行仿真分析的基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)電機(jī)參數(shù)獲取較優(yōu)的動(dòng)態(tài)響應(yīng)。具體要求如下：
1、 調(diào)研和查閱相關(guān)文獻(xiàn)，對(duì)現(xiàn)有仿真建模語(yǔ)言進(jìn)行比較研究；
2、 熟悉Modelica語(yǔ)言以及Dymola仿真平臺(tái)；
3、 基于統(tǒng)一建模語(yǔ)言Modelica構(gòu)建異步電機(jī)模型；
4、 對(duì)異步電機(jī)模型進(jìn)行仿真分析的基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)電機(jī)參數(shù)獲取較優(yōu)的動(dòng)態(tài)響應(yīng)。
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)完成的工作
畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)完成的工作包括：
1、完成二萬(wàn)字左右的畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）；在畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）中必須包括詳細(xì)的300-500個(gè)單詞的英文摘要；
2、獨(dú)立完成與課題相關(guān)，不少于四萬(wàn)字符的指定英文資料翻譯（附英文原文）；
3、在熟悉Modelica語(yǔ)言以及Dymola仿真平臺(tái)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建異步電機(jī)模型，對(duì)異步電機(jī)模型進(jìn)行仿真分析的基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)電機(jī)參數(shù)獲取較優(yōu)的動(dòng)態(tài)響應(yīng)。
4、完成繪圖工作量折合A0圖紙1張以上，其中必須包含兩張A3以上的計(jì)算機(jī)繪圖圖紙。
三、應(yīng)收集的資料及主要參考文獻(xiàn)
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[2] Modelica Group .Modelica Language Specification[Z], version 2.2.
[3] Modelica WWW Site [EB/OL]. http://www.modelica.org
[4] 陳曉波, 熊光楞, 郭斌, 等. 基于HLA 的多領(lǐng)域建模研究[J]. 系統(tǒng)仿真學(xué)報(bào), 2003, 15(11): 1537~1542
[5] 熊光楞. 協(xié)同仿真與虛擬樣機(jī)技術(shù)[M]. 北京: 清華大學(xué)出版社, 2004
[6] 趙建軍,丁建完, 周凡利, 陳立平. Modelica語(yǔ)言及其多領(lǐng)域統(tǒng)一建模與仿真機(jī)理[J].系統(tǒng)仿真學(xué)報(bào), 2006,18(2): 570-573.
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[8] 楊世文, 蘇鐵熊, 李炯. 基于Modelica 語(yǔ)言的面向?qū)ο蟮陌l(fā)動(dòng)機(jī)建模與仿真[J]. 車(chē)用發(fā)動(dòng)機(jī), 2004, (2): 39~42
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[10] 劉敏. 基于Modelica的多領(lǐng)域物理系統(tǒng)建模平臺(tái)的研究與開(kāi)發(fā)[D]. 華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文. 2005
四、試驗(yàn)、測(cè)試、試制加工所需主要儀器設(shè)備及條件
計(jì)算機(jī)一臺(tái)
多領(lǐng)域建模仿真求解軟件（Dymola）
任務(wù)下達(dá)時(shí)間：
20xx年 11 月 21 日
畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)始與完成時(shí)間：
2009年3月9日至 2009年 6 月 29 日
組織實(shí)施單位：
教研室主任意見(jiàn)：
簽字 20xx 年 11 月 19 日
院領(lǐng)導(dǎo)小組意見(jiàn)：
簽字 20xx 年 11 月 20 日