2018_2019學(xué)年高中歷史專題五無產(chǎn)階級革命家學(xué)案(打包5套)人民版選修4.zip
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專題五 無產(chǎn)階級革命家
專題學(xué)習(xí)總結(jié)
一、全面認(rèn)識無產(chǎn)階級革命家
馬克思、恩格斯
列寧
毛澤東、鄧小平
背景
(1)工業(yè)革命,資本主義迅速發(fā)展,資本主義基本矛盾暴露;
(2)無產(chǎn)階級成熟
(1)沙俄封建殘余濃厚,資本主義發(fā)展不充分;(2)各種矛盾尖銳;(3)第一次世界大戰(zhàn)激化了矛盾
在半殖民地半封建社會的中國逐步完成民主革命任務(wù),建立社會主義政權(quán),建設(shè)有中國特色的社會主義
主要貢獻(xiàn)
創(chuàng)立科學(xué)社會主義學(xué)說(馬克思主義);積極投身革命實(shí)踐;建立無產(chǎn)階級國際組織
建立布爾什維克黨,形成列寧主義,建立蘇維埃政權(quán),實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策
(1)探索中國革命和建設(shè)道路;取得新民主主義革命的勝利;(2)進(jìn)行社會主義建設(shè)和改革開放;(3)形成中國化的馬克思主義——毛澤東思想和鄧小平理論
著作
《資本論》《共產(chǎn)黨宣言》等
《四月提綱》《國家與革命》等
《井岡山的斗爭》《新民主主義論》《論人民民主專政》等
影響
(1)為無產(chǎn)階級革命提供了科學(xué)理論指導(dǎo);(2)推動了社會主義運(yùn)動的發(fā)展
(1)對馬克思主義的重大發(fā)展,證明了社會主義革命可以在一國首先取得勝利;(2)鼓舞了世界無產(chǎn)階級
馬列主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展,建設(shè)中國特色社會主義新道路,開拓了馬克思主義新境界
二、馬克思主義同中國實(shí)際相結(jié)合實(shí)現(xiàn)的兩次歷史性飛躍
時間
道路
成就
第一次飛躍
新民主主義革命時期
“農(nóng)村包圍城市,最后奪取政權(quán)”的革命道路,創(chuàng)立了毛澤東思想
指導(dǎo)中國革命取得了歷史性勝利,在我國建立了社會主義制度
第二次飛躍
十一屆三中全會以后
建設(shè)具有中國特色的社會主義理論,即鄧小平理論
指引我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)不斷勝利前進(jìn)
三、鄧小平領(lǐng)導(dǎo)的中國改革和毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的中國革命的繼承關(guān)系
繼承關(guān)系
思想路線的繼承性
實(shí)事求是是毛澤東思想的靈魂,毛澤東依靠實(shí)事求是的思想路線將中國革命從教條主義和機(jī)會主義的統(tǒng)治下拯救出來,走上正確的道路。鄧小平繼承了實(shí)事求是的思想路線才領(lǐng)導(dǎo)黨和國家從機(jī)會主義和“左”的束縛中擺脫出來,走上有中國特色的社會主義道路
道路選擇的繼承性
鄧小平領(lǐng)導(dǎo)的中國改革實(shí)際上走的也是農(nóng)村包圍城市的道路。改革首先從農(nóng)村開始,在農(nóng)村取得極大成功后才推向城市。農(nóng)村商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展催逼著城市經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型,這種獨(dú)特的改革道路也符合中國的現(xiàn)實(shí)國情
統(tǒng)一戰(zhàn)線法寶運(yùn)用上的繼承性
毛澤東統(tǒng)一戰(zhàn)線思想不僅對民主革命勝利起了重要作用,而且對人民民主專政和政治協(xié)商制度的建立、和平實(shí)現(xiàn)社會主義革命起了重要作用。鄧小平在改革實(shí)踐中繼承和推進(jìn)了統(tǒng)一戰(zhàn)線,如發(fā)展完善了人民民主專政和政治協(xié)商制度,提出“一國兩制”等
四、世界社會主義運(yùn)動的三大趨勢
1.由空想到科學(xué)
圣西門等空想社會主義者對未來社會提出了一些天才的設(shè)想。1848年,馬克思、恩格斯在長期的革命實(shí)踐和理論研究中創(chuàng)立了科學(xué)理論——科學(xué)社會主義。從此,無產(chǎn)階級有了科學(xué)理論的指導(dǎo),社會主義由空想變成了科學(xué)。
2.由理論到現(xiàn)實(shí)
《共產(chǎn)黨宣言》提出了無產(chǎn)階級的歷史使命,即用暴力推翻資產(chǎn)階級的統(tǒng)治,進(jìn)而建設(shè)社會主義社會、共產(chǎn)主義社會。巴黎公社是無產(chǎn)階級推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治,建立無產(chǎn)階級專政的第一次偉大嘗試。1917年,列寧領(lǐng)導(dǎo)的十月革命取得勝利,建立了人類歷史上第一個社會主義國家,社會主義由理論變成了現(xiàn)實(shí)。
3.由一國到多國
二戰(zhàn)后,在蘇聯(lián)的幫助和影響下,東歐和亞洲成立了一系列人民民主國家,逐漸出現(xiàn)了資本主義、社會主義兩大陣營對峙的局面。
五、蘇俄實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策與中國改革開放政策的共同之處
共同點(diǎn)
蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策
中國改革開放政策
背景:當(dāng)時都面臨經(jīng)濟(jì)困難、社會動蕩
三年戰(zhàn)爭結(jié)束后,蘇俄“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策造成了政治危機(jī)和經(jīng)濟(jì)危機(jī)
十年“文革”使經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰,社會一片混亂
都進(jìn)行農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革
以糧食稅代替余糧征集制
推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
都利用市場和貨幣關(guān)系發(fā)展經(jīng)濟(jì)
放開商品市場,允許資本家經(jīng)營企業(yè),還允許外國資本家到俄國經(jīng)營
發(fā)展多種經(jīng)濟(jì)成分,鼓勵私人開辦企業(yè),同時,向國外大力招商
作用:都使經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù),社會得到穩(wěn)定
蘇俄工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)逐漸恢復(fù)發(fā)展起來,蘇維埃政權(quán)得到進(jìn)一步鞏固
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面振興,國民經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,人民生活水平提高
典題示例 閱讀下列材料,回答問題。
材料一
圖一 馬克思和恩格斯在一起 圖二 列寧
材料二 歷史表明我們也曾經(jīng)錯了,我們當(dāng)時所持的觀點(diǎn)只是一個幻想。歷史做的還要更多:它不僅消除了我們當(dāng)時的錯誤,并且還完全改變了無產(chǎn)階級進(jìn)行斗爭的條件。1848年的斗爭方法,今天在一切方面都已經(jīng)陳舊了,這一點(diǎn)是值得在這里較仔細(xì)地加以研究的?!瓱o產(chǎn)階級的一種嶄新的斗爭方式就開始被采用,并且迅速獲得進(jìn)一步的發(fā)展……結(jié)果,資產(chǎn)階級和政府害怕工人政黨的合法活動更甚于害怕它的不合法活動,害怕選舉成就更甚于害怕起義成就?!鞲袼埂丁捶ㄌm西階級斗爭〉導(dǎo)言》
(1)據(jù)材料一指出,圖一和圖二所反映的三位偉大人物的重大理論成果是什么?結(jié)合所學(xué)知識指出,其理論成果誕生的歷史條件分別是什么?
(2)材料二中,恩格斯對無產(chǎn)階級奪權(quán)方式的認(rèn)識發(fā)生了變化,晚年的恩格斯在思想認(rèn)識上發(fā)生變化的主要原因是什么?
審題思路 本題考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識及分析概括歷史問題的能力。第(1)問結(jié)合教材知識作答。第(2)問應(yīng)結(jié)合第二次工業(yè)革命以來資本主義經(jīng)濟(jì)、政治制度的變化分析。
答案 (1)馬克思主義和列寧主義。
馬克思主義誕生的歷史條件:
①經(jīng)濟(jì)前提是工業(yè)革命的開展和資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,資本主義制度的各種弊端日益暴露。
②19世紀(jì)歐洲三大工人運(yùn)動標(biāo)志著無產(chǎn)階級開始作為獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺,為科學(xué)社會主義理論的創(chuàng)立提供了必要條件。
③德意志古典哲學(xué)、英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和法國空想社會主義學(xué)說成為馬克思主義理論的重要來源。
④馬克思和恩格斯親自參加革命活動,總結(jié)工人斗爭的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并深入進(jìn)行理論研究。
列寧主義誕生的歷史條件:
①隨著俄國工業(yè)革命的開展,無產(chǎn)階級隊(duì)伍壯大,19世紀(jì)70年代俄國無產(chǎn)階級開始成為獨(dú)立的政治力量。
②19世紀(jì)80年代馬克思主義開始在俄國傳播,并出現(xiàn)了一批馬克思主義小組。
③20世紀(jì)初列寧做了大量建立俄國無產(chǎn)階級政黨的準(zhǔn)備工作。
(2)第二次工業(yè)革命以后,資本主義經(jīng)濟(jì)、政治制度日益完善,工人階級的地位和生活有了較大改觀,可以部分參與政權(quán)。
對點(diǎn)訓(xùn)練 (2018·孝感高二檢測)閱讀下列材料,回答問題。
材料一 中國政治經(jīng)濟(jì)的根本危機(jī),在全國任何一處都是同樣繼續(xù)尖銳化,沒有絲毫的差別,因此在中心城市爆發(fā)了偉大的工人斗爭,必然形成全國革命高潮……爭取一省與幾省首先勝利。無產(chǎn)階級的偉大斗爭是決定勝負(fù)的力量,沒有工人階級的罷工高潮,沒有中心城市的武裝暴動,決不能有一省與幾省的勝利?!?930年6月中共中央政治局決議》
材料二 經(jīng)過了一次大革命的政治經(jīng)濟(jì)不平衡的半殖民地的大國,強(qiáng)大的敵人,弱小的紅軍,土地革命——這是中國革命戰(zhàn)爭四個主要的特點(diǎn)。這些特點(diǎn),規(guī)定了中國革命戰(zhàn)爭的指導(dǎo)路線及其許多戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的原則。第一個特點(diǎn)和第四個特點(diǎn),規(guī)定了中國紅軍的可能發(fā)展和可能戰(zhàn)勝敵人。第二個特點(diǎn)和第三個特點(diǎn),規(guī)定了中國紅軍的不可能發(fā)展和不可能很快戰(zhàn)勝其敵人,即是規(guī)定了戰(zhàn)爭的持久,而且如果弄得不好的話,還可能失敗。
——毛澤東《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》
材料三 紅軍、游擊隊(duì)和紅色區(qū)域的建立和發(fā)展,是半殖民地中國在無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)之下的農(nóng)民斗爭的最高形式和半殖民地農(nóng)民斗爭發(fā)展的必然結(jié)果;并且無疑是促進(jìn)全國革命高潮的最重要因素……朱德、毛澤東式,方志敏式之有根據(jù)地,有計(jì)劃地建設(shè)政權(quán)的,深入土地革命的,擴(kuò)大人民武裝的路線是經(jīng)由鄉(xiāng)赤衛(wèi)隊(duì)、區(qū)赤衛(wèi)大隊(duì)、縣赤衛(wèi)總隊(duì)、地方紅軍直至正規(guī)紅軍這樣一套辦法的,政權(quán)發(fā)展是波浪式地向前擴(kuò)大的,等等的政策,無疑義的是正確的。
——毛澤東《星星之火,可以燎原》1930年1月5日
(1)材料一與材料三對當(dāng)時促成全國革命高潮的決定因素的看法有什么不同?
(2)材料一中認(rèn)為中國革命應(yīng)走什么道路?是否正確?結(jié)合材料二有關(guān)內(nèi)容加以說明理由。
(3)結(jié)合所學(xué)知識簡述毛澤東在探索中國革命道路方面怎樣創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義。
答案 (1)不同:材料一認(rèn)為中心城市的工人斗爭是促成全國革命高潮的決定因素,材料三則認(rèn)為農(nóng)民運(yùn)動才是促成全國革命高潮的決定因素。
(2)道路:以中心城市工人暴動取得革命勝利的道路。
不正確。
理由:中國政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,在城市敵強(qiáng)我弱,僅靠工人階級的斗爭不可能取得勝利。事實(shí)證明這條路走不通。
(3)發(fā)展:國民革命失敗后,鑒于以城市為中心開展武裝斗爭一再失敗的教訓(xùn),毛澤東以馬克思主義基本原理為指導(dǎo),創(chuàng)造性地提出符合中國國情的“農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)”的革命思想,開展土地革命,建立農(nóng)村革命根據(jù)地,走上了一條中國革命勝利的道路。
解析 第(1)問“不同”依據(jù)“在中心城市爆發(fā)了偉大的工人斗爭,必然形成全國革命高潮”“無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)之下的農(nóng)民斗爭……無疑是促進(jìn)全國革命高潮的最重要因素”對比分析作答。第(2)問“道路”依據(jù)“中心城市爆發(fā)了偉大的工人斗爭,必然形成全國革命高潮”“沒有中心城市的武裝暴動,決不能有一省與幾省的勝利”等信息分析作答;正確與否和理由結(jié)合中國革命國情和革命實(shí)踐分析作答。第(3)問依據(jù)毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的有關(guān)史實(shí)分析作答。
第一步:讀——先讀設(shè)問,后讀材料
材料解析題的材料,可能是大段的文字,也可能是地圖、統(tǒng)計(jì)表格,還可能是漫畫、繪畫等,形式多樣。解答這類題目,特別是有大段文字材料的題目,一定要先讀題目的設(shè)問,明確材料的主題,明確命題人的意圖。然后再讀材料,從材料中找出有用的信息。在讀材料的時候,除了關(guān)注材料的正文以外,還要重點(diǎn)關(guān)注材料的“導(dǎo)語”“出處”,作者及其所處的時代、“注釋”“時間”和圖表的“主題”等。這些都是材料的組成部分,都是非常重要的信息來源,對于審題是很有幫助的。
第二步:找——從提供的各種材料中最大限度地獲取有效信息
按照設(shè)問要求細(xì)讀材料,找關(guān)鍵的字、詞、句。材料解析題的材料類型多樣、來源廣泛,無論是什么材料都要仔細(xì)閱讀,用心體會理解,簡要整理備答。材料是文字?jǐn)⑹龅?,比較容易找到有用的信息。材料是數(shù)字或者是圖形的,要注意看主題(也就是標(biāo)題)和圖例,觀察數(shù)字的升降趨勢,得出符合實(shí)際的結(jié)論。
第三步:聯(lián)——聯(lián)系所學(xué),重組考點(diǎn)知識
僅僅利用材料中的有效信息作答還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還需要聯(lián)系所學(xué)知識,重新組織答案。聯(lián)系所學(xué)的知識時,一是要對應(yīng)歷史階段:根據(jù)材料信息和設(shè)問要求,對應(yīng)同一歷史時期的知識,回憶學(xué)過的歷史概貌和階段特征。二是要學(xué)會調(diào)用考點(diǎn)知識:按照設(shè)問要求,結(jié)合材料信息,重組考點(diǎn)知識以備答。三是要聯(lián)系分值,考慮要點(diǎn)。
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