幼兒園小班科學教案 能干的小手.doc
《幼兒園小班科學教案 能干的小手.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《幼兒園小班科學教案 能干的小手.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
幼兒園小班科學教案 能干的小手 活動目標: 1.知道自己每個手指的名稱,體驗它們的作用。 2.變換手的各種動作,對自己的手感興趣。 活動準備: 小鈴、圖書、手帕、充氣玩具等物品。 活動過程: 一、猜猜誰來了? 1.(室內(nèi)燈熄,只剩投影),你們看看是誰來了?(老師做手影:兔子、鳥、狗等等) 二、認識小手 1.你們知道這些小動物是用什么做的嗎? 2.老師:(在手心里畫一個媽媽的臉),這是手媽媽,她有幾個手指寶寶? 幼兒:5個 老師:他們都很能干,你最喜歡哪個手指寶寶?你用他做什么事? 幼兒:我喜歡大手指,我用他說:“真是好寶寶”。 老師:這是大拇指,他可以表揚人。 幼兒:我喜歡這個手指(食指),可以指東西。 老師:這是食指,你們會用食指來指東西嗎?試試看,門在哪里?(孩子指) 再逐一介紹:中指可以彈琴,小拇指可以和朋友拉拉勾,無名指可以在折紙的時候幫助我們。 老師(小結):手媽媽有大拇指、食指、中指、無名指、小拇指五個手指寶寶,它可以幫我們做許多的事。 三、小手的本領 1.你的小手會做什么事? 幼兒:我的小手會拍球、穿衣服……。 2.除了這些事還會做什么?看看周圍有什么東西,你去玩玩。(在各個角落里放有小鈴、圖書、手帕、充氣玩具等物品)。 3.一會兒后,老師引導)你的小手在干什么?引導說清手的動作:如:我的小手在敲小鈴、我的小手在疊手帕、我的小手捏捏它就響了等等。 4.老師還知道小手還有一種特殊的本領是它會說話。(招招手)這是什么意思? 幼兒:再見或不要。 老師:(做“過來”的動作)這是什么意思? 幼兒:來來來。 ………… 5.我們再讓小手做一件新的事情:為大樹變樹葉(手印畫),在草地上種小花(指印畫)。 結束部分:小手這么能干,一定要好好保護它,勤洗手、剪指甲,那我們?nèi)ハ词职桑? 2 / 2- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 幼兒園小班科學教案 能干的小手 幼兒園小班 科學教案 能干 小手
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-4418220.html