人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第16課《青山不老》.ppt

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你看到了什么 想到了什么 晉西北土地沙漠化日趨嚴(yán)重 屬于沙塵暴高發(fā)區(qū) 素有 一年一場(chǎng)風(fēng) 從春刮到冬 無(wú)風(fēng)三尺土 風(fēng)起土滿天 的說(shuō)法 這些主要分布于大同 朔州 忻州三市的16個(gè)縣 區(qū) 的風(fēng)沙帶 土地沙漠化面積每年都在增加 右玉縣老城12米高的城墻如今已被黃沙埋沒(méi) 人可以沿坡直接上到城墻 五寨縣許多村莊 由于風(fēng)沙侵害 每一二十年就被迫搬遷一次 由于氣候惡劣 植被稀少 從西伯利亞吹過(guò)來(lái)的強(qiáng)勁季風(fēng) 經(jīng)大同 朔州地區(qū)時(shí)把當(dāng)?shù)亓Ｋ橘|(zhì)輕的栗鈣土卷向高空吹向河北平原 京津地區(qū) 16青山不老 詞語(yǔ)認(rèn)讀 土炕肆虐盤踞淤泥 閱讀提示 一 結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)意思 肆虐盤踞風(fēng)雨同舟三番五次二 默讀課文 你從哪些詞句中感受到老人確實(shí)年歲大了 老了 想一想這位老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡 標(biāo)出概括的句子及具體描寫的段落 這一奇跡是在怎樣的情況下創(chuàng)造的 找出相關(guān)段落 肆虐 盤踞 風(fēng)雨同舟 三番五次 歸宿 任意殘殺或迫害 非法占據(jù) 比喻共同經(jīng)歷患難 共渡難關(guān) 多次 人或事物最終的著落 詞語(yǔ)理解 老 說(shuō)文解字 中也是這樣解釋的 七十曰老 言須發(fā)變白 告訴了我們 老 的本義 你從哪些詞句中感受到老人確實(shí)年歲大了 老了 1 65歲那年 他組織了七位老人開始治理這條溝 現(xiàn)在已有五人離世 2 他可敬的老伴 與他風(fēng)雨同舟一生 一天他栽樹回來(lái)時(shí) 發(fā)現(xiàn)她已靜靜地躺在炕上過(guò)世了 3 他已經(jīng)81歲 知道終有一天自己也會(huì)爬不起來(lái)4 老人拄著拐杖 慢慢邁進(jìn)他那個(gè)綠風(fēng)蕩漾的小院 我不禁鼻子一酸 也許老人進(jìn)去后就再也出不來(lái)了 老農(nóng)創(chuàng)造了怎樣的奇跡 請(qǐng)從文中1 6自然段中找出有關(guān)的句段加以說(shuō)明 窗外是參天的楊柳 院子在山溝里 山上全是樹 我們盤腿坐在土炕上 就像坐在船上 四周全是綠色的波浪 風(fēng)一吹 樹梢卷過(guò)濤聲 葉間閃著粼粼的波光 這段話中有兩個(gè) 全 讓你感受到了什么 15年啊 綠化了8條溝 造了7條防風(fēng)林帶 3700畝林網(wǎng) 這是多么了不起的奇跡 一畝約667平方米 普通教室一般50平方米 你能想象老人種了多大面積的樹林嗎 楊樹 柳樹 如臂如股 勁挺在山洼山腰 看不見它們的根 山洪涌下的泥埋住了樹的下半截 樹卻勇敢地頂住了它的兇猛 這山已失去了原來(lái)的坡形 依著一層層的樹形成一層層的梯 你覺(jué)得這是一些怎樣的樹 它們的作用是什么 你能用課文中的話來(lái)說(shuō)嗎 老人是在什么樣的情況下創(chuàng)造了這樣的奇跡的 老人在種樹造林的過(guò)程中遇到了哪些困難 再讀課文 思考問(wèn)題 大環(huán)境 山溝的自然條件十分惡劣 你從哪里感受到了這個(gè)地方的險(xiǎn)惡 小環(huán)境 老人年老 瘦小 生活條件艱苦 同伴老伴相繼逝世你從哪些地方看出艱苦 原來(lái) 狂風(fēng)肆虐 沙塵暴盤踞的山溝現(xiàn)在 綠意蕩漾的青山了不起的奇跡 走近人物 從課文中找出相關(guān)語(yǔ)句 大家一起來(lái)讀一讀 體會(huì)老人植樹的艱辛和精神的可貴 1 一排三間房 就剩下老者一人 老人每天早晨抓把柴煮飯 帶上干糧扛上鐵鍬進(jìn)溝上山 晚上回來(lái) 吃過(guò)飯 抽袋煙睡覺(jué) 2 他唯一的女兒三番五次地從城里回來(lái) 接他去享清福 他不走 他覺(jué)得種樹是命運(yùn)的選擇 屋后的青山就是生命的歸宿 3 他還有宏偉設(shè)想 還要栽樹 直到自己爬不起來(lái)為止 4 作為一個(gè)山野老農(nóng) 他就這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值 他就這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值 他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西 他是真正與山川共存 與日月同輝了 5 這位普通老人讓我領(lǐng)悟到 青山是不會(huì)老的 為什么老人寧可放棄與女兒歡聚 頤養(yǎng)天年的幸福 也要每日耕耘在荒山野嶺中 是什么在支撐著他選擇青山作為生命的歸宿呢 老農(nóng)怎樣實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值 另一種東西 是什么呢 另一種東西 表面上指的是這片綠洲 事實(shí)上還包含著開辟山林 綠化家園的精神和造福后代的情懷 與山川共存 與日月同輝 是什么意思 為什么說(shuō) 青山是不會(huì)老的 老農(nóng)不僅留下了這片青山 還留下了更為寶貴的東西 與環(huán)境作斗爭(zhēng)的不屈精神 綠化家園 保護(hù)環(huán)境的奉獻(xiàn)精神 造福人類的精神 這一切將與山川共存 與日月同輝 老人執(zhí)著地植樹造林 防止水土流失的精神不會(huì)隨歲月的流逝 年齡的增長(zhǎng) 老人的年邁 離開而消失 它將永遠(yuǎn)根植在我們心中 與山川共存 與日月同輝 有了老人精神熏陶下的人們對(duì)青山的呵護(hù) 我們的青山怎么會(huì)老呢 它將越來(lái)越茂盛 越來(lái)越廣闊的遍布祖國(guó)大地 萬(wàn)古長(zhǎng)青 作業(yè) 品悟與反思 1 概括本文主要內(nèi)容及中心2 以 青山是不會(huì)老的 寫一段自己的感想 你想對(duì)老農(nóng)說(shuō)什么 還想對(duì)別的什么人說(shuō)點(diǎn)什么嗎 3 每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值 作為學(xué)生的你打算怎樣實(shí)現(xiàn)在學(xué)校你的價(jià)值 積累拓展1 賞讀課文 摘抄自己欣賞的詞語(yǔ) 句子 段落 2 閱讀相關(guān)文章