說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校第2課時(shí)ppt課件

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說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校 第二單元 我們的學(xué)校 1 有了事情找哪里 2 三 有了事情找哪里 在學(xué)校生活中 我們會(huì)遇到各種各樣的事情 遇到了問(wèn)題 該找哪個(gè)部門(mén)呢 1 寫(xiě)完廣播稿 送去哪 2 教室門(mén)鎖壞了 找誰(shuí)修 3 如果在學(xué)校生病了怎么辦 在學(xué)校不小心摔傷了怎么辦 如果撿到東西交給誰(shuí) 4 如果同學(xué)手指弄破了 到哪里去包扎 對(duì)學(xué)校午餐有好建議 該到哪里反映呢 我想借幾本書(shū)看 去哪里借 我在操場(chǎng)上撿到一件外套 該交給誰(shuí) 5 遇到問(wèn)題不知道找哪個(gè)部門(mén) 怎么辦 6 你有沒(méi)有遇到問(wèn)題卻不知道找哪個(gè)部門(mén)解決的情況 請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)介紹一下怎樣才能解決問(wèn)題 7 知道怎樣才能解決問(wèn)題嗎 有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)介紹一下吧 1 看辦公室門(mén)口掛著的牌子 2 詢(xún)問(wèn)老師或同學(xué) 3 看校園指示圖或指示牌 8 學(xué)校哪個(gè)部門(mén)幫你解決過(guò)問(wèn)題 小調(diào)查 組別 記錄人 9 學(xué)校有哪些部門(mén) 這些部門(mén)幫我們解決過(guò)哪些問(wèn)題 校長(zhǎng)室 教導(dǎo)處 衛(wèi)生室 廣播站 大隊(duì)部 校長(zhǎng)室 一起來(lái)畫(huà)一張校園的平面圖吧 11 四 一起畫(huà)張平面示意圖 畫(huà)一張學(xué)校的平面示意圖 可以簡(jiǎn)明地顯示出學(xué)校的樣子 也能幫助我們更加熟悉校園 12 1 站在校門(mén)口 看看前 左 右都有什么 畫(huà)下來(lái) 2 請(qǐng)老師畫(huà)主要建筑 同學(xué)補(bǔ)充 3 用簡(jiǎn)單圖形表示建筑和景物 并標(biāo)注名稱(chēng) 小貼士 13 我們學(xué)校的平面示意圖 14 課堂小結(jié)我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭 我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校 讓我們的學(xué)校變得更加美好 15 謝謝 16