九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 專題九 化學(xué)與生活 單元2《能源的開(kāi)發(fā)與利用》學(xué)案1(新版)湘教版.doc
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單元2 能源的開(kāi)發(fā)與利用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解能源的開(kāi)發(fā)和利用,以及能量之間的互相轉(zhuǎn)化關(guān)系;2.學(xué)習(xí)氫能作為燃料的優(yōu)點(diǎn)以及氫能在實(shí)驗(yàn)室的制取、收集和驗(yàn)純,了解開(kāi)發(fā)和利用氫能需要解決的問(wèn)題;3.學(xué)習(xí)通過(guò)化學(xué)反應(yīng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,并能夠正確區(qū)分一次電池和二次電池?!九f知回顧】1.你所知道的人類生活中所需的能量來(lái)源有哪些?_。2.你認(rèn)為哪些是可以開(kāi)發(fā)的新能源?_?!拘轮獙W(xué)習(xí)】一、能源的開(kāi)發(fā)與利用1.化石燃料包括:_、 _、 _,屬于_再生資源。2. 在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為生成物的同時(shí)必然發(fā)生能量的變化。有些反應(yīng)吸收能量,如植物光合作用、水的電解等,該類反應(yīng)將 轉(zhuǎn)化為 。有些反應(yīng) ,如植物光合作用、水的電解等,該類反應(yīng)將 轉(zhuǎn)化為 。太陽(yáng)能1.人類所使用的能源絕大部分來(lái)自_。2.綠色植物通過(guò)_將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)。3.直接利用太陽(yáng)能主要有兩種方式:(1)光_轉(zhuǎn)換:溫室、太陽(yáng)能熱水器等;(2)光_轉(zhuǎn)換:太陽(yáng)能電池等。(3)光_轉(zhuǎn)換,如光合作用等。二、氫能1.氫能優(yōu)點(diǎn):(1)原料來(lái)源_;(2)氫氣完全燃燒放出的熱量_;(3)燃燒產(chǎn)物是水,_污染。2.氫氣被看作是理想的_。氫能將成為未來(lái)的主要能源。3.分解水制氫氣的方法:(1)實(shí)驗(yàn)室制氫的方法: ;(2)收集氫氣的方法: 、 。4.氫能開(kāi)發(fā)與利用的困難:(1)_問(wèn)題:目前的制氫技術(shù)需要耗用大量的煤、石油、天然氣或電力,效率還比較低;(2)_問(wèn)題:氫分子小,質(zhì)量輕,容易逸失,而且氫氣易燃、易爆,因而不易儲(chǔ)存和運(yùn)輸。三、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能1.使用化石燃料產(chǎn)生_能,存在著浪費(fèi)資源、能源轉(zhuǎn)換率_和產(chǎn)生大氣污染等問(wèn)題。2._是一種將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置,一種_效率的能量轉(zhuǎn)換器。3.電池的分類:_、 _。4.以電能的方式利用化學(xué)能更加有效和潔凈,對(duì)環(huán)境影響很小,但廢舊電池不可隨意丟棄,會(huì)造成水、土污染等。【自我檢測(cè)】1.不屬于自然界中的化學(xué)燃料的是( )A煤 B石油 C酒精 D天然氣2.下列各項(xiàng)操作或措施,不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染或破壞的是( ) A過(guò)量砍伐森林 樹(shù)木B某化工廠大量使用含硫煤作燃料C利用風(fēng)能、太陽(yáng)能發(fā)電D將CO還原CuO的尾氣未經(jīng)處理直接排入大氣中3.以氫燃料電池為動(dòng)力的客車(chē)現(xiàn)正在北京的部分公交線路試運(yùn)行和普通客車(chē)不同的是,氫燃料客車(chē)運(yùn)行過(guò)程中不排放任何有害氣體,稱為“零排放”汽車(chē)其原因是()A氫氣比空氣輕 B氫氣有廣泛的來(lái)源 C氫氣燃燒時(shí)放熱多 D氫氣燃燒后只生成水4.今年3月蘇州日?qǐng)?bào)報(bào)道:“太倉(cāng)奧特斯維能源等一批大項(xiàng)目建成后,我市光伏電池產(chǎn)能將突破7 000兆瓦。”下列有關(guān)“光伏電池”能量形式轉(zhuǎn)化的敘述正確的是 ( )A化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 B電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 C太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能 D風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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