人教部編版2018-2019學年二年級下冊語文課文4第14課《小馬過河》同步練習.doc

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人教部編版2018-2019學年二年級下冊語文課文4第14課小馬過河同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 填空題 (共5題；共29分)1. （4分）看拼音，寫詞語ch bizh cnm gush zng_din wmng huoch gudn zu_2. （8分）選詞填空 （1）持續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 這幾天的1高溫使很多人中了暑。取得了好成績，我也不能驕傲，還應該2努力。這幾天3下了幾場大雨，使旱情得到了緩解。（2）神奇 好奇 驚奇 網(wǎng)絡世界真是太1了。我?guī)е?的心情，去參觀科普展覽。他的進步實在太大了，令所有的老師和同學都感到非常3。3. （6分）先在橫線上填入合適的詞語，再根據(jù)課文敘述的順序，給下列句子加上序號。 _小河_了去路，老牛說水淺，松鼠說水深，他很為難。_媽媽告訴小馬，遇事要多_。_小馬_地過了河。_小馬回家問媽媽。_小馬_幫媽媽把_馱到_去。4. （3分）形近字組詞河_ 何_蹚_ 膛_5. （8分）讀課文大熊貓?zhí)钜惶睢４笮茇埖纳碜觃，尾巴_，全身的毛_。它的四肢和肩膀是_，身子和頭是_。最逗人的是那雙圓圓的_眼圈，那對毛茸茸的_耳朵。二、 語言表達 (共1題；共5分)6. （5分）寫一寫 （1）是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重；對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。 把這句話改成排比句：_（2）請你以誠實和守信為內(nèi)容寫一句排比句。 _（3）是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重；對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。 把這句話改成排比句：1（4）請你以誠實和守信為內(nèi)容寫一句排比句。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共14分)7. （5分）課外閱讀。 另一扇窗子一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子，因為這只大鼻子，他在學校幾乎成了每個同學嘲笑的對象。他因此成天悶悶不樂，不愛和同學打交道，不愿參加班上的集體活動，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶邊上看風景。他的老師瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗。”小男孩悲傷不已。“那我們到前面的一扇窗戶邊去看看吧，”瑪利亞牽著小男孩的手到另外一扇窗戶邊，“孩子，你看到了什么？”窗外是一大片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光。孩子，你開錯了窗戶 瑪麗亞撫摸著小男孩的頭說 你知道嗎 在老師的心目中 你的鼻子是最可愛的 “但大家都笑我?。　毙∧泻⑸罡形?。“那是因為你沒有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊。”恰好學校有一個小型話劇演出，有一個角色很符合小男孩。在瑪麗亞的指導下，小男孩鼓起勇氣參加了演出，并獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。后來，小男孩參加美國電視節(jié)目的演出，名聲大振。再后來他進入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個小男孩叫斯格特，20世紀美國最著名的滑稽明星之一。是的，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗，你會看到別樣的風景；換一種思考和行動方式，你開啟的將是成功的大門。（1）在短文第四自然段的內(nèi)加上合適的標點符號。 （2）小男孩在第一扇窗戶前看到的是_，在第二扇窗戶前看到的是_，他的心情由_變?yōu)開。 （3）你怎樣理解“換一扇窗”的含義？ （4）讀了這篇文章，你受到了怎樣的啟發(fā)？ 8. （9分）閱讀下文，回答問題。 小馬說：“是?。∨２策@么說?？墒撬墒笳f河水很深，還淹死過他的伙伴呢！”媽媽說：“那么河水到底是深還是淺呢？你仔細想過他們的話嗎？”小馬低下了頭，說：“沒沒想過?！眿寢層H切地對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了?！保?）文段中畫橫線的句子，小馬的話要讀得_，媽媽的話要讀得_。（填序號） 親切 高高興興 吞吞吐吐（2）小馬聽了媽媽的話，認真想了想老牛和松鼠說的話，他知道了，老牛說水淺，是因為_；小松鼠說水深，是因為_。 （3）讀了小馬的媽媽的話，你明白了什么道理？ 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 填空題 (共5題；共29分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、二、 語言表達 (共1題；共5分)6-1、6-2、6-3、6-4、三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共14分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、