人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）六年級上冊 第21課 老人與海鷗 同步測試.doc

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人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）六年級上冊 第21課 老人與海鷗 同步測試姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 在正確的讀音下劃“ ”。 (共1題；共3分)1. （3分）寫出反義詞懷疑_ 得意_ 熱鬧_二、 讀準(zhǔn)字音，寫漂亮詞語。 (共1題；共12分)2. （12分）同音字組詞。 zhyunjin_足公_持_賀_圈_苦_意_泉中_子狀_銳三、 在用字正確的一組后面的( )里打上“”，并把其它詞語中的 (共1題；共2分)3. （2分）下面句子不是比喻句的一句是（ ）A . 它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。B . 我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。C . 海鷗的叫聲和姿態(tài)與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。D . 海鷗們輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。四、 連線。 (共1題；共3分)4. （3分）讀拼音寫詞語。y yng dn cu zh z gunknzhn yng y rng_五、 照樣子，寫句子。 (共2題；共13分)5. （3分）給下列字注音瞻仰_ 應(yīng)聲_ 嘖嘖_6. （10分）查字典填空。 （1）“塑”用部首查字法，應(yīng)查_部，再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_（2）“滇”用部首查字法，應(yīng)查_部，再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_六、 課文內(nèi)容填空，并說說從所填詞語中體會到了什么。 (共4題；共24分)7. （2分）寫出下列句子中破折號的作用 側(cè)耳細(xì)聽，原來是親昵得變了調(diào)的地方話“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”_ 意想不到的事情發(fā)生了一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時不大一樣，像是發(fā)生了什么事情。 _8. （8分）按拼音寫漢字s lioyu bngq py y_cu zhxi xj xingjng yng_9. （10分）給形近字組詞 藍(lán)_褪_郊_測_滇_籃_腿_餃_側(cè)_慎_10. （4分）讀下列句子，說說句中省略號的作用。 它去年沒有來，今年也沒有來_側(cè)耳細(xì)聽，原來是親昵得變了調(diào)的地方話“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主” _它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來 _你看它們那小模樣！嘖嘖 _七、 閱讀段落。 (共1題；共7分)11. （7分）閱讀下面短文，回答文后問題。胖子胖子是我的同學(xué)，我倆一起長大。是我看著他一天天胖起來的。不知為什么他那么胖。他那圓圓的臉上嵌著一雙被肉擠得可憐的小眼睛，厚厚的嘴唇總是拼在一起，胖胖的身子，走起路來肉都一顫一顫的。他愛穿一件藍(lán)運(yùn)動服，領(lǐng)口系得緊緊的。胖給人的感覺是笨，笨者不靈便也。別看他動作不靈便，可有些事偏偏往前湊。學(xué)校開運(yùn)動會，要報表了，可1500米這個項(xiàng)目誰也不敢填，把老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這當(dāng)兒胖子站出來了，出人意料地報了1500米這個項(xiàng)目。老師和同學(xué)都用驚異的目光打量著他，好像在說：“你那么老胖，能跑1500米？”他自信地望著大家，仿佛在說：“瞧著吧，我會取得好成績的。”此后，他每天早晨天不亮就起來了，圍著學(xué)校的操場跑呀跑。長跑貴在堅持。為了鍛煉自己的耐力，他腿上綁了沙袋，一圈、兩圈、三圈天天他都帶著滿臉的“小路”踏進(jìn)家門然而，胖子也有落后的時候。一次平操場，活還沒干完，同學(xué)們又累又餓，草草收兵，匆匆忙忙往家走。可胖子卻慢吞吞地走在后面專撿那些別人落下的又臟又重的石地塊平時放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，可他又落在后面，等著背那個扭傷了腳的同學(xué)這就是我們的胖子，一個可愛的“胖子”。（1）給下列劃線字選擇正確讀音。系緊_（x j）落后_（lu l）落下_（lu l）后背_（bi bi）（2）照樣子寫詞語。匆匆忙忙：_慢吞吞：_（3）哪句是比喻句_老師和同學(xué)好像在說：“你那么老胖，能跑1500米？”天天他都帶著滿臉的“小路”踏進(jìn)家門第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 在正確的讀音下劃“ ”。 (共1題；共3分)1-1、二、 讀準(zhǔn)字音，寫漂亮詞語。 (共1題；共12分)2-1、2-2、三、 在用字正確的一組后面的( )里打上“”，并把其它詞語中的 (共1題；共2分)3-1、四、 連線。 (共1題；共3分)4-1、五、 照樣子，寫句子。 (共2題；共13分)5-1、6-1、6-2、六、 課文內(nèi)容填空，并說說從所填詞語中體會到了什么。 (共4題；共24分)7-1、8-1、9-1、10-1、七、 閱讀段落。 (共1題；共7分)11-1、11-2、11-3、