語文版2019-2020學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語文第五單元第21課《奇異的琥珀》同步練習(xí).doc

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語文版2019-2020學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語文第五單元第21課奇異的琥珀同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題；共36分)1. （8分）把下面的詞語補(bǔ)充完整。翻_怒_ 前_后_滅_之災(zāi) 大_世界成千上_ 來_不易2. （4分）多音字組詞。干gn_ gn_ 綠l_ l_3. （10分）寫出反義詞敏捷_光滑_充足_溫順_4. （9分）小柳樹和小棗樹填填記記小柳樹的腰_的，樹枝_的，真_。小棗樹樹枝_的，很_。春天，小柳樹穿上一身淺綠色的_，真美！小棗樹還是_的。5. （5分）把陳述句換成把字句松脂包住了蜘蛛。松脂淹沒在泥沙下面。二、 閱讀理解 (共2題；共25分)6. （5分）仔細(xì)讀課文奇異的琥珀 ， 找出表現(xiàn)蜘蛛動(dòng)作的詞語。忽然，有個(gè)蜘蛛慢慢地爬過來，想把那蒼蠅當(dāng)做頓美餐。它小心地劃動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，沿著樹干向下爬，離小蒼蠅越來越近了。7. （20分）閱讀下面的一段話，然后完成練習(xí)人們做夢(mèng)也不會(huì)想到，他們捕殺的狼，_是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不會(huì)發(fā)展得太快，森林也就不會(huì)被_得這么慘；同時(shí)狼吃掉的多半是病鹿，反倒_了傳染病對(duì)鹿群的_。而人們_要保護(hù)的鹿，_在森林中過多地繁殖，倒成了_森林，_自己的“禍?zhǔn)住?。?）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。_ _ _ _ _ _ _ _（2）“功臣”指 ，它是功臣的原因是_ ?！暗?zhǔn)住敝?，它是禍?zhǔn)椎脑蚴莀 。（3）這個(gè)故事告誡人們什么？第 4 頁 共 4 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 閱讀理解 (共2題；共25分)6-1、7-1、7-2、7-3、