蘇教版2019-2020學年六年級下冊語文第五單元15《天游峰的掃路人》同步練習.doc

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蘇教版2019-2020學年六年級下冊語文第五單元15《天游峰的掃路人》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎運用 (共6題；共23分) 1. （4分）讀下列人物語言，選擇恰當?shù)恼Z氣來朗讀。 自信 激動 關切 悠閑 ①“如今游客多，您老工作挺累吧？”_______ ②“不累，不累，我每天早晨掃上山，傍晚掃下山，掃一程，歇一程，再把好山好水看一程?！盻______ ③“30年后，我再來看您！”_______ ④“30年后，我照樣請您喝茶！”_______ 2. （6分）閱讀短文《天游峰的掃路人》，填空。 借著淡淡的星光，我仔細打量了他：_______的臉，面色_______，_______的眉毛下，一雙_______的眼睛炯炯有神。 3. （4分）說出下列句子的修辭手法 天游峰——武夷山第一險峰。九百多級石梯，像一根銀絲從空中拋下來，在云霧中飄飄悠悠，仿佛風一吹就能斷掉似的。那天，我終于順著這根銀絲上了峰頂，心里好不得意。_______? 4. （5分）給多音字注音組詞。 削 _______ _______ _______ _______ 宿 _______ _______ _______ _______ 5. （2分）下列說法不正確的一項是（ ）。 A . 描寫春夏秋冬的成語依次是：鳥語花香、鑠石流金、天高云淡、歲暮天寒。 B . 《三國演義》中人物的形象和精彩故事密不可分，如提起諸葛亮。我們就會想到“草船借箭”；提起周瑜，我們就會想到“七擒孟獲”。 C . “三人行，必有我?guī)熝伞焙汀芭e一隅不以三隅反”中的“三”意思一樣。 D . “逛、穿、浸、豚、昂”在字典正文頁碼的先后順序是“昂、穿、逛、浸、豚”。 6. （2分）下列句子中，不是設問句的一項是（ ）。 A . 是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。 B . 在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。 C . 是誰將雪花撒下？又是誰將冰雪融化？ D . 春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。 二、 閱讀理解 (共2題；共46分) 7. （21分）閱讀與練習 __________ 星期天下午，我在鄰居的花圃里，觀察了一盆櫻桃椒。這盆櫻桃椒長得十分茂盛！遠遠望去，綠葉叢中，似乎閃爍著紅寶石，真是惹人喜愛。 走近細看，櫻桃椒又是一番姿態(tài)?？矗瑱烟医返那o筆直粗壯，枝葉向四周撐開著，猶如一把綠色的小傘，有些枝條已偷偷地伸出花盆，平臥在盆沿上。有的枝條剛勁挺拔，直向藍天伸延。櫻桃椒的葉子窄而長，綠油油的在陽光下發(fā)光。在綠葉叢中，盛開著一朵朵潔白的小花，仿佛是藍天的星星，潔白的花瓣跟梅花有點相似。聽王伯伯說：“深秋季節(jié)，這紅色的果實，形如櫻桃，所以他們叫它櫻桃椒?！? 看著，看著，我不由自主地說：“櫻桃椒，櫻桃椒，你真美啊！” （1）給短文加個恰當?shù)念}目。 （2）走近細看時，是從櫻桃椒的1、2、3、花、果實等方面進行觀察的。它們的特點分別是4、5、6。 （3）遠看櫻桃椒是什么樣子的？ （4）作者有什么具體感受？ 8. （25分）課外閱讀 地球的呻吟 地球把它的一切都給了我們，他從來不懂得自私和吝嗇，總是情其所有?？墒侨祟?，曾經(jīng)和正在做著多少慚愧的事情——在共同的家園里廝殺，為野心和貪欲去爭斗，用刀槍去撕裂土地，讓馬蹄去踐踏豐收，硝煙窒息兒童的歌聲，鮮血染紅清澈的河流…… （1）填空，搭配詞語。 _______的呻吟 _______的歌聲 _______的河流 （2）“硝煙窒息兒童的歌聲”指_____ A . 硝煙太濃太嗆，兒童的歌聲唱不出來。 B . 戰(zhàn)爭奪去兒童的歡樂。 三、 語言表達 (共1題；共5分) 9. （5分）習作。 在我們成長的過程中，有許多值得感謝的人物和事情，體貼入微的父母，循循善誘的老師，朝夕相處的同學，幸福愉快的生活，學習經(jīng)歷……有時即使是一次失敗，一點挫折，一次批評，也給予我們向上的動力，也讓我們心存感激，請你結合自己的生活經(jīng)歷，以“感謝”為題，寫一篇作文。字數(shù)在500左右。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共6題；共23分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共46分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 三、 語言表達 (共1題；共5分) 9-1、