七年級(jí)生物上冊(cè) 2.3.1《多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)》（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（新版）蘇科版.doc

《七年級(jí)生物上冊(cè) 2.3.1《多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)》（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（新版）蘇科版.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)生物上冊(cè) 2.3.1《多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)》（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（新版）蘇科版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第1節(jié) 多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)（第1課時(shí)） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解什么是生態(tài)系統(tǒng)； 2.通過(guò)觀察了解生態(tài)系統(tǒng)的成分及其作用； 3.學(xué)會(huì)調(diào)查一個(gè)常見(jiàn)的生態(tài)系統(tǒng)； 4.整理調(diào)查資料，嘗試寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 1.分析池塘生態(tài)系統(tǒng)的組成成分； 2.整理調(diào)查資料。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 1.池塘生態(tài)系統(tǒng)的組成成分之間的相互關(guān)系； 2.寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。 【自主學(xué)習(xí)與探究】 1.觀察課本P37圖3-3池塘生態(tài)系統(tǒng)圖，回答、填寫(xiě)下表： 池塘生態(tài)系統(tǒng) 生物部分 非生物部分 植物 動(dòng)物 微生物 細(xì)菌和真菌等 2.討論： ①池塘生態(tài)系統(tǒng)有哪些成分組成？這些成分在生態(tài)系統(tǒng)中分別起什么作用？ ②聯(lián)系小學(xué)學(xué)過(guò)的自然知識(shí)，你能說(shuō)出綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中起什么作用嗎？ ③池塘動(dòng)物與植物是什么關(guān)系？ ④池塘生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)植物的遺體和它們排出的廢物都到哪里去了？這與哪些生物有關(guān)？ ⑤綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的嗎？ 3.閱讀P38討論題下面的課文，了解生態(tài)系統(tǒng)的組成。 生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生物因素和非生物因素，其中生物因素包括 、 、 ，根據(jù)它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的作用，把它們劃分為 、 、 。非生物因素包括____________________等。 在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間是相互依存的，沒(méi)有 ， 就失去了食物來(lái)源；沒(méi)有 ，動(dòng)物和植物的遺體和排出的廢物就無(wú)法得到 。 4.閱讀課本P39，了解調(diào)查需要注意的問(wèn)題。 調(diào)查時(shí)，首先要明確 ，確定 ，制定 。調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)的 ，對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行 。 5.閱讀調(diào)查目的、材料用具，完成下列題目： 材料用具需要根據(jù)自己所調(diào)查的 來(lái)確定。如果調(diào)查的是水中的生物，你要準(zhǔn)備 、 、 或其他容器；要了解土壤中的生物，則需要準(zhǔn)備 ；要觀察遠(yuǎn)處的物體，最好準(zhǔn)備望遠(yuǎn)鏡；要觀察一些肉眼看不到的生物，你還得把材料帶回去，借助 觀察。 【課堂反饋】 一、填空： 1.在一定 內(nèi)， 與 所形成的統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。 2.一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)包括：水草、河蚌、陽(yáng)光、空氣、青蛙、魚(yú)、水、蓮、細(xì)菌等。其中植物包括 等，它們屬于 ；動(dòng)物有 ，它們屬于 ；細(xì)菌屬于 ，沒(méi)有它們，動(dòng)植物尸體不會(huì)被 。非生物成分有 等。 二、選擇： 3.小明自己做了一個(gè)生態(tài)瓶，其中屬于生產(chǎn)者的是（ ） A.水草 B.小魚(yú) C.螺螄 D.水 4.下列屬于分解者的一組生物是（ ） A.水草和細(xì)菌 B.細(xì)菌和真菌 C.魚(yú)和蛇 D.苔蘚和大豆 5.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ） A.太湖中的魚(yú)和蝦 B.黃山上的松樹(shù) C.東海中的生物 D.公園里的池塘和其中的生物 6.下列能表示生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間關(guān)系的是（ ） A.青蛙捕食蝗蟲(chóng) B.蛇捕食青蛙 C.松鼠吃蘑菇 D.牛吃青草 7.以下哪種生態(tài)系統(tǒng)每年生產(chǎn)的氧氣最多（ ） A.城市生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng) C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) 8.典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)是（ ） A.塘 B.河流 C.沼澤 D.湖泊 9.在下列特定的地域內(nèi)，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（ ） A.一條小溪 B.一所學(xué)校 C.一片草坪 D.一間教室 10.城市生態(tài)系統(tǒng)的核心是（ ） A.人 B.植物 C.動(dòng)物 D.高樓大廈 三、識(shí)圖填空： 11.水族箱中有小魚(yú)、金魚(yú)藻、河泥、水以及微生物它們共同組成了一個(gè)整體。 （1）整個(gè)水族箱 一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。（填“是”或者“不是”） （2）水族箱中的生產(chǎn)者是 ，消費(fèi)者是 。 （3）如果水族箱中的魚(yú)是熱帶魚(yú)，水溫太低，會(huì)出現(xiàn)的情況是___________，這說(shuō)明 。