2018-2019學(xué)年高中歷史 第五單元 近代中國的思想解放潮流 第14課 從“師夷長技”到維新變法學(xué)案 新人教版必修3.doc

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第14課　從“師夷長技”到維新變法 學(xué)習(xí)本單元，一要與當(dāng)時的世界形勢相聯(lián)系，了解列強(qiáng)侵華、西方先進(jìn)思想傳入及俄國十月革命對中國的影響；二要與當(dāng)時中國的政治、經(jīng)濟(jì)狀況相聯(lián)系，了解近代中國思想解放潮流發(fā)展的過程及其所處的歷史背景；三要注意分析每個歷史階段中國人向西方學(xué)習(xí)內(nèi)容的異同和特點，明確“學(xué)習(xí)”是一個不斷深化的過程。 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 課程標(biāo)準(zhǔn) 重點難點 1.了解鴉片戰(zhàn)爭后中國人學(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想歷程。 2.理解維新變法思想在近代中國社會發(fā)展進(jìn)程中所起的作用。 1.掌握鴉片戰(zhàn)爭后中國人學(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想歷程。(重點) 2.分析近代前期，中國地主階級和資產(chǎn)階級救國方案的特點及其影響。(重難點)  一、“開眼看世界” 1．背景 (1)英國鴉片走私船頻繁出沒于中國東南海域。 (2)清朝君臣對“島夷”的情況一無所知。 2．表現(xiàn) (1)林則徐 ①成就：編譯出《四洲志》《各國律例》等資料?！端闹拗尽肥墙袊谝徊肯到y(tǒng)的世界地理志。 ②地位：林則徐成為近代中國開眼看世界的第一人。 (2)魏源 ①成就：編撰出《海國圖志》，這是當(dāng)時介紹西方歷史地理最詳實的專著，闡述了“師夷長技以制夷”的思想。 ②作用：明確了向西方學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容、方法和目的，引導(dǎo)著人們關(guān)注世界形勢，對當(dāng)時的思想解放有重要啟迪作用。帶動了關(guān)于世界知識的書籍的出版。 [知識點撥]　“師夷長技以制夷”思想的歷史作用 (1)既體現(xiàn)了對西方列強(qiáng)的抵御與抗?fàn)?，也包含了對資本主義文明的肯定與仿效。 (2)既體現(xiàn)了對封建王朝的維護(hù)，也包含了對封建傳統(tǒng)的懷疑與否定，揭開了學(xué)習(xí)西方的序幕。 1．閱讀教材P68“歷史縱橫”思考林則徐向西方學(xué)習(xí)的做法和建議為什么會遭到頑固派和皇帝的反對？ 提示　清朝統(tǒng)治者妄自尊大，不了解世界形勢；傳統(tǒng)的“貴華夏、賤夷狄”思想的影響。 2．教材P69“資料回放”的材料中魏源提出了什么思想？其含義是什么？ 提示　魏源提出“師夷長技以制夷”思想，含義即學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)來抵御外來侵略。 二、“中學(xué)為體，西學(xué)為用” 1．背景 (1)第二次鴉片戰(zhàn)爭后，中國面對內(nèi)憂外患的形勢。 (2)清政府內(nèi)部洋務(wù)派提出“中學(xué)為體，西學(xué)為用”“師夷長技以自強(qiáng)”的思想。 2．內(nèi)容 肯定封建制度，強(qiáng)調(diào)以封建綱常倫理作為國家安身立命的根本，同時主張采用西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)。 3．目的 挽救江河日下的封建統(tǒng)治。 4．實踐 創(chuàng)辦了一批近代企業(yè)，開設(shè)了一批新式學(xué)堂。 5．意義 邁出了中國近代化歷程的第一步。 [思維點撥]　正確認(rèn)識“中體西用”思想 (1)積極性：“中體西用”思想繼承了魏源的“師夷長技以制夷”主張，并結(jié)合中國社會的實際使之更趨系統(tǒng)化、綱領(lǐng)化。 (2)局限性：把西學(xué)的“用”嫁接到中學(xué)的“體”上，嚴(yán)重削弱了推動社會進(jìn)步的作用。 3．思考下面漫畫反映了什么思想主張？其實質(zhì)是什么？ 提示　主張：“中學(xué)為體，西學(xué)為用”(或“中體西用”)。其實質(zhì)是在不觸動封建制度的前提下，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，維護(hù)清朝的封建專制統(tǒng)治。 三、維新變法思想 1．早期維新思想 (1)背景：洋務(wù)運動的展開和中國資本主義的產(chǎn)生。 (2)代表人物：王韜、鄭觀應(yīng)等。 (3)主張 ①經(jīng)濟(jì)上：主張發(fā)展民族工商業(yè)，與外國進(jìn)行商戰(zhàn)。 ②文化上：主張興辦學(xué)校，學(xué)習(xí)西方自然科學(xué)知識。 ③政治上：主張革新，實行君主立憲制度。 (4)局限性：未形成完整的理論。 2．維新變法思想的發(fā)展 (1)康有為：①在廣州辦萬木草堂，宣傳維新思想。②他撰寫的《新學(xué)偽經(jīng)考》從根本上動搖了封建統(tǒng)治者恪守祖訓(xùn)、反對變法的理論基礎(chǔ)。③以《孔子改制考》宣傳自己的政治觀點。 (2)梁啟超：發(fā)表《變法通議》，抨擊封建專制制度的危害和頑固派的因循守舊，宣傳伸民權(quán)、設(shè)議院、變法圖存的思想。 (3)嚴(yán)復(fù)：指出封建君主皆為“大盜竊國”，主張國家屬于人民，王侯將相是人民的公仆。 3．實踐 1898年，在維新思想的推動下，光緒帝實行變法，但很快就失敗了。 4．作用 起到思想啟蒙的作用，促進(jìn)了人民的覺醒，是中國近代一次思想解放潮流。 4．早期維新思想比洋務(wù)派的思想有哪些突破？在政治上提出怎樣的主張？ 提示　突破：不僅認(rèn)識到西方軍事技術(shù)的先進(jìn)，更認(rèn)識到西方政治制度的先進(jìn)。主張：學(xué)習(xí)西方的政治制度。 5．下面的漫畫反映了康有為思想的什么特點？其原因是什么？ 提示　特點：打著孔子的旗號宣揚維新變法的思想。 原因：儒家思想在中國根深蒂固，封建勢力強(qiáng)大，借助孔子可以減少變法阻力；民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不充分，民族資產(chǎn)階級力量薄弱。 主題一　地主階級新思想 1．地主階級抵抗派 史料　……則宜師夷長技以制夷，夷之長技有三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法?！涸础逗鴪D志》 [教你讀史] 劃線部分說明魏源認(rèn)為西方比我們好的有三個方面：一是戰(zhàn)艦，二是槍炮，三是士兵訓(xùn)練方法。反映了當(dāng)時先進(jìn)的中國人對西方學(xué)習(xí)的范圍主要局限在先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)層面。 [問題思考]　史料體現(xiàn)了怎樣的思想？其學(xué)習(xí)的內(nèi)容及目的是什么？ 答案　思想：“師夷長技以制夷”。內(nèi)容：學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的軍事技術(shù)。目的：維護(hù)清朝的封建統(tǒng)治。 2．洋務(wù)派 史料　……曰：中學(xué)為內(nèi)學(xué)，西學(xué)為外學(xué)；中學(xué)治身心，西學(xué)應(yīng)世事，不必盡索之于經(jīng)文，而必?zé)o悖于經(jīng)義。如其心圣人之心，行圣人之行，以孝悌忠信為德，以尊主庇民為政，雖朝運汽機(jī)，夕馳鐵路，無害為圣人之徒也?！獜堉础秳駥W(xué)篇》 [教你讀史] 劃線部分句子說明“中學(xué)”指的是以三綱五常為核心的儒家倫理學(xué)說。 [問題思考]　史料中的思想主張是什么？這種思想對近代中國的影響是什么？ 答案　思想主張是“中學(xué)為體，西學(xué)為用”。影響：是洋務(wù)運動的指導(dǎo)思想，在它的指導(dǎo)下，中國邁出了近代化進(jìn)程的第一步。 地主階級學(xué)習(xí)西方的特點 (1)以“向西方學(xué)習(xí)”為核心，以學(xué)習(xí)西方技術(shù)特別是軍事技術(shù)為主要內(nèi)容。 (2)以地主階級知識分子探索為主，啟迪人們探索新知和重新認(rèn)識世界。 (3)有著深刻的時代局限性和階級局限性，其思想從總體上仍屬“經(jīng)世致用”的封建思想體系，他們不敢觸及封建制度，其活動的基點是維護(hù)封建統(tǒng)治。 主題二　資產(chǎn)階級維新思想 史料　觀大地諸國，皆以變法而強(qiáng)①，守舊而亡……能變則全，不變則亡，全變則強(qiáng)，小變?nèi)酝?。——康有為《救亡決定》 康有為建議：“勿去舊衙門②，而唯增新衙門；勿黜革舊大臣，而唯漸擢小臣；多召見才俊之士，不必加其官，而唯委以差事，賞以卿銜，許其專折奏事足矣?！? ——梁啟超《戊戌政變記》 [教你讀史] ①“皆以變法而強(qiáng)”說明康有為強(qiáng)烈要求變法圖強(qiáng)。②“勿去舊衙門”等措施反映出康有為畏首畏尾的軟弱性和妥協(xié)性。 [問題思考]　對比康有為《救亡決定》和梁啟超《戊戌政變記》，可以看出康有為的主張有什么變化？為什么會發(fā)生上述變化？ 答案　變化：史料第一段中主張全面改革變法；而第二段中卻畏首畏尾，思想明顯趨向保守，不敢主張廢除舊衙門和罷免守舊大臣。 原因：一是封建頑固勢力強(qiáng)大；二是資產(chǎn)階級維新派的軟弱性。 康有為維新思想的特點及其成因 (1)特點：把西方資本主義政治學(xué)說與傳統(tǒng)儒家思想相結(jié)合；利用孔子的學(xué)說來論證資產(chǎn)階級維新變法理論的合理性。 (2)成因：客觀原因：當(dāng)時中國資本主義發(fā)展薄弱，資產(chǎn)階級力量十分弱小，而封建頑固勢力十分強(qiáng)大。在這種背景下如果硬性地宣傳資產(chǎn)階級主張，否定封建倫理道德，阻力很大，而且必然會失敗。主觀原因：康有為作為民族資產(chǎn)階級上層的代表，與帝國主義和封建主義有著密切聯(lián)系，其思想認(rèn)識具有局限性，幻想“中西結(jié)合”。 [記知識綱要] [背核心術(shù)語] 1．林則徐、魏源是近代中國“開眼看世界”的先驅(qū)?！皫熞拈L技以制夷”的提出，標(biāo)志著先進(jìn)的中國人開眼看世界，開始向西方學(xué)習(xí)。 2．洋務(wù)派提出“中體西用”，并把“師夷長技”的思想付諸實踐。 3．資產(chǎn)階級維新變法思想是中國近代史上一次思想啟蒙運動，不僅具有救亡圖存的愛國性質(zhì)，而且宏觀上有利于資產(chǎn)階級革命思想的傳播。 1．蕭功秦教授指出，中國人中的世俗理性的最初覺醒，并不是人權(quán)與自由的啟蒙意識，而是這種為民族生存而激發(fā)的以務(wù)實地擺脫危機(jī)為目標(biāo)的避害趨利意識?！笆浪桌硇缘淖畛跤X醒”指的是(　　) A．明末清初的“工商皆本”意識 B．魏源“師夷長技以制夷”的思想 C．洋務(wù)運動的“中體西用”主張 D．辛亥革命民主共和的思想 答案　B 解析　把握材料關(guān)鍵詞“民族生存”“擺脫危機(jī)為目標(biāo)”“最初覺醒”，A項與民族生存、擺脫危機(jī)無關(guān)；B、C、D三項均符合“民族生存”“擺脫危機(jī)為目標(biāo)”，B項為最初覺醒。 2．柏楊在《中國人史綱》中評說洋務(wù)運動：(清政府如同)被擊敗的末期癌癥的老拳師，在觀察強(qiáng)大對手的優(yōu)點時，不歸功于對手的強(qiáng)壯如牛，反而歸功于對手有一副漂亮的拳擊手套?！捌恋娜瓝羰痔住笔侵?　　) A．政治體制 B．軍事技術(shù) C．生產(chǎn)技術(shù) D．思想文化 答案　B 解析　洋務(wù)派主張“中體西用”，認(rèn)為西方的優(yōu)勢是技術(shù)，所以自強(qiáng)的目的就是要弄那么“一副漂亮的拳擊手套”，這里的“漂亮的拳擊手套”是指西方的軍事技術(shù)，故A、C、D三項錯誤，B項正確。 3．下列各項中符合早期維新派“商戰(zhàn)”思想的是(　　) A．“自強(qiáng)之術(shù)，在于練兵” B．“十萬之豪富，則勝于有百萬之勁卒” C．“師夷智以造炮制船，尤可期永遠(yuǎn)之利” D．“改良社會經(jīng)濟(jì)組織，使人民知有生之樂” 答案　B 解析　早期維新派的“商戰(zhàn)”思想是指發(fā)展民族工商業(yè)，屬于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，A、C兩項的“練兵”“造炮制船”屬于軍事領(lǐng)域，D項“社會經(jīng)濟(jì)組織”屬于政治領(lǐng)域，故符合題意的是B項。 4．(2018江西南昌二中測試)“上師堯舜三代，外采東西強(qiáng)國，立行憲法，大開國會，以庶政與國民共之，行三權(quán)鼎立之制，則中國之治強(qiáng)，可計日待也?！辈牧纤N涵思想的主要特點是(　　) A．從西方基督教教義中受到啟發(fā) B．照搬西方資產(chǎn)階級的政治學(xué)說 C．把西方資產(chǎn)階級思想同傳統(tǒng)思想相結(jié)合 D．儒家學(xué)說是其指導(dǎo)思想 答案　C 解析　由“上師堯舜三代，外采東西強(qiáng)國，立行憲法，大開國會”可知該思想的特點是把西方資產(chǎn)階級思想同傳統(tǒng)思想相結(jié)合。 5．林則徐提出要學(xué)習(xí)外國的時候招來朝野“漢奸”的罵名，此后的魏源、曾國藩、李鴻章、康有為、梁啟超都背過“漢奸”的罵名。上述人物被罵成“漢奸”，是因為他們一致主張(　　) A．實行君主立憲制 B．學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù) C．建立民主共和國 D．發(fā)展資本主義工商業(yè) 答案　B 解析　A項是資產(chǎn)階級維新派的主張，只符合康有為、梁啟超；C項是資產(chǎn)階級革命派的主張；D項只符合康有為、梁啟超。  [基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)] 1．(2018天津高二檢測)稱林則徐是“開眼看世界的第一人”，主要是因為(　　) A．他認(rèn)識到清政府的腐敗 B．他認(rèn)識到鴉片泛濫的危害 C．他邁出了“師夷長技”的第一步 D．他是領(lǐng)導(dǎo)禁煙運動的民族英雄 答案　C 解析　林則徐在廣東禁煙期間，設(shè)立譯館，編譯出《四洲志》等資料，邁出了“師夷長技”的第一步，被稱為近代中國“開眼看世界的第一人”。 2．(2018廣東學(xué)業(yè)水平考試)魏源是中國近代放眼世界的先行者，提出的“師夷長技以制夷”主張促進(jìn)了人們的思想解放。他的代表作是(　　) A．《資政新篇》 B．《孔子改制考》 C．《海國圖志》 D．《天演論》 答案　C 解析　《資政新篇》是太平天國時期洪仁玕提出的，故A項錯誤；《孔子改制考》是康有為的著作，故B項錯誤；《海國圖志》是魏源的代表作，故C項正確；《天演論》是嚴(yán)復(fù)的代表作，故D項錯誤。 3．(2018周口高二檢測)20世紀(jì)20年代，梁啟超指出：“《海國圖志》之論，實支配百年來之人心，直至今日猶未脫離凈盡?！边@表明《海國圖志》(　　) A．極大地震撼了當(dāng)時的思想界 B．對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響 C．為維新變法奠定了理論基礎(chǔ) D．是近代最重要的一部著作 答案　B 解析　題目中的信息“20世紀(jì)20年代，梁啟超指出：‘《海國圖志》之論……直至今日猶未脫離凈盡’”表明《海國圖志》對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，故選B。 4．(2017北京學(xué)業(yè)水平測試)魯迅曾撰文評論某主張時說：“西哲的本領(lǐng)雖然要學(xué)，‘子曰詩云’也要昌明，換句話說：便是學(xué)了外國本領(lǐng)，保存中國舊習(xí)，本領(lǐng)要新，思想要舊?！背诌@種主張的是(　　) A．頑固派 B．洋務(wù)派 C．維新派 D．革命派 答案　B 解析　從題干材料“學(xué)了外國本領(lǐng)，保存中國舊習(xí)”“本領(lǐng)要新，思想要舊”可知反映的是洋務(wù)派的“中體西用”思想，故選B。 5．(2018張家口高二檢測)李鴻章自嘲“一生風(fēng)雨裱糊匠”，他裱糊的“屋子”及所用的“材料”分別是(　　) A．清朝封建制度　西方先進(jìn)科技 B．清朝封建統(tǒng)治　君主立憲制度 C．清朝封建制度　民主共和制度 D．清朝封建統(tǒng)治　養(yǎng)兵練兵之法 答案　A 解析　李鴻章是洋務(wù)派的代表人物，主張用西方先進(jìn)科技來維護(hù)清朝的封建統(tǒng)治，顯然，他裱糊的“屋子”是清朝封建制度，所用的“材料”是西方先進(jìn)科技，故A符合題意。 6．觀察下圖，你認(rèn)為以下說法正確的是(　　) A．該漫畫描繪的是抵抗派“師夷長技以制夷” B．該漫畫描繪的是新文化運動中的民主與科學(xué)的思想 C．該漫畫描繪的是康有為維新思想的特點 D．該漫畫描繪的是洋務(wù)派“中體西用” 答案　D 解析　從漫畫中提取有效信息：在樹枝上“嫁接”了西方先進(jìn)技術(shù)而大樹的主干和土壤都是原先的“封建制度”和“小農(nóng)經(jīng)濟(jì)”。說明是以原先舊的制度體制為主，體現(xiàn)了洋務(wù)派“中體西用”的主張。 7．維新派指出，洋務(wù)運動“利未一見，弊已百出”的根本原因在于“變法不知本原”。維新派所講的“本原”是(　　) A．先進(jìn)技術(shù) B．工業(yè)經(jīng)濟(jì) C．傳統(tǒng)儒家思想 D．民主制度 答案　D 解析　洋務(wù)運動的指導(dǎo)思想是“中體西用”，即在不改變封建制度的前提下學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)。維新派主張學(xué)習(xí)西方政治制度。因此，維新派所講的“本原”是民主制度。A、B、C三項不符合維新派的思想主張。 8．閱讀漫畫，下列關(guān)于漫畫中人物的相關(guān)說法正確的是(　　) A．意圖采用暴力的斗爭方式 B．其思想中有中西結(jié)合的因素 C．擁有廣泛的群眾基礎(chǔ) D．主張建立民主共和國 答案　B 解析　由“砸爛……舊制度”可知其主張制度變革，他們應(yīng)是維新派。結(jié)合所學(xué)知識可知答案為B項。 9．(2017海南學(xué)業(yè)水平測試)梁啟超在《變法通議》中指出：“上下千歲，無時不變，無事不變”“變者，天下之公理也”，駁斥封建頑固派“墨守祖宗成法”。在此，梁啟超主張(　　) A．“師夷長技” B．“中體西用” C．因循守舊 D．變法革新 答案　D 解析　從題干材料“變者，天下之公理也”可知其主張變法革新，故選D。 10．(2018衡水高二檢測)維新變法思想在近代中國社會發(fā)展進(jìn)程中起到的最突出的作用是(　　) A．變法思想宣傳 B．實行君主立憲 C．師夷長技以制夷 D．思想啟蒙作用 答案　D 解析　從社會發(fā)展進(jìn)程來看維新運動所起到的主要作用是思想啟蒙，故選D。C不是維新思想，A、B是維新思想的主張，不是突出作用。 [能力提升] 11．“它因模仿一部分西方器物而異于傳統(tǒng)，又因主其事者以新衛(wèi)舊的本來意愿而難以掙脫傳統(tǒng)。結(jié)果是‘東一塊西一塊的進(jìn)步’，零零碎碎的。是零買的，不是批發(fā)的。”材料中的“它”是指(　　) A．洋務(wù)運動 B．維新變法運動 C．義和團(tuán)運動 D．新文化運動 答案　A 解析　據(jù)材料“因模仿一部分西方器物而異于傳統(tǒng)，又因主其事者以新衛(wèi)舊的本來意愿而難以掙脫傳統(tǒng)”可知，這與洋務(wù)派的“中體西用”思想相吻合，故“它”是指洋務(wù)運動。 12．(2018湖南師大附中月考)張之洞說：“不可改變的是基本的人際關(guān)系，而不是法律和制度；是圣人之道，而不是機(jī)器和工具；是人的思想和意圖，而不是那些奇技淫巧?！睂堉催@一說法分析錯誤的是(　　) A．堅持儒家為國家的道德基礎(chǔ) B．主張采用西方的器械以備實用 C．體現(xiàn)張之洞“中體西用”的觀點 D．說明張之洞積極倡導(dǎo)變法改革 答案　D 解析　材料說明題干強(qiáng)調(diào)的是張之洞的保守一面，故D項分析錯誤，符合題意。 13．(2018河北正定中學(xué)月考)19世紀(jì)中期以前，西方科學(xué)家認(rèn)為宇宙中有一種物質(zhì)是彌漫在世界上，無所不在的。受其影響，19世紀(jì)90年代，譚嗣同撰寫了《仁學(xué)》，把“仁”作為世界的本質(zhì)，說“仁”統(tǒng)萬物，“仁”統(tǒng)宇宙，“仁”就是世界的本體。這反映出維新派思想的突出特點是(　　) A．照搬西方思想學(xué)說 B．全面接納西方自然科學(xué)成果 C．固守儒家傳統(tǒng)思想 D．把中國傳統(tǒng)文化與西方思想相融合 答案　D 解析　材料反映了19世紀(jì)90年代譚嗣同撰寫《仁學(xué)》一書，既受西方科學(xué)家關(guān)于宇宙物質(zhì)論思想的影響，也受中國傳統(tǒng)文化中“仁”的影響，這說明了維新派的思想具有把中國傳統(tǒng)文化與西方思想相融合的特點。 14．20世紀(jì)初，梁啟超曾特意對“中國舊思想、歐洲新思想”作過比較：(中國舊思想)唯君主一人立于法律之外，其余皆受治于法律，一切平等。(歐洲新思想)全國人皆受治于法律，一切平等，雖君主亦不能違公定之國憲。梁啟超作此比較的目的是(　　) A．批判歐洲模式，為清朝統(tǒng)治辯護(hù) B．借鑒歐洲先進(jìn)制度，維護(hù)君主專制 C．學(xué)習(xí)歐洲制度，實現(xiàn)中國的政治民主 D．借鑒歐洲制度，實現(xiàn)中國的民主共和 答案　C 解析　關(guān)鍵信息是“(中國舊思想)唯君主一人立于法律之外”“雖君主亦不能違公定之國憲”，梁啟超的目的就是學(xué)習(xí)西方在中國實行君主立憲制，即資產(chǎn)階級民主政治。故選C項。 15．(2017安徽師大附中聯(lián)考)甲午戰(zhàn)爭后，維新運動迅速興起。針對洋務(wù)派提出的“中體西用”方針，維新派指出，“體”與“用”是不可分的。中學(xué)有中學(xué)的“體”與“用”，西學(xué)有西學(xué)的“體”與“用”，把中學(xué)之“體”與西學(xué)之“用”湊在一起，就如同讓“牛體”產(chǎn)生“馬用”一樣荒謬。由此可知維新派與洋務(wù)派分歧的實質(zhì)是(　　) A．要不要開展社會革命 B．要不要以革命手段推翻清王朝 C．要不要在中國興辦近代企業(yè) D．要不要學(xué)習(xí)西方的政治制度 答案　D 解析　兩者既不主張開展社會革命，也不主張推翻清王朝，排除A、B；兩者都主張在中國興辦近代企業(yè)，排除C；洋務(wù)派拒絕學(xué)習(xí)西方的政治制度，維新派恰好相反，故選D。 16．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　下面左圖所示之書這樣記述“……六十卷，何所據(jù)？一據(jù)前兩廣總督林尚書所譯西夷之《四洲志》，再據(jù)歷代史志，及明以來島志，及近日夷圖、夷語……” 材料二　上面右圖人物說：“……師夷智以造炮制船，尤可期永遠(yuǎn)之利。” ——《曾文正公全集》 材料三　“西人立國……育才于學(xué)堂，論政于議院……此其體也……中國遺其體而求其用，無論竭蹶趨步，常不相及?！薄啊窆仓髡邫?quán)得其平……欲通下情，莫要于設(shè)議院?！? ——鄭觀應(yīng)《盛世危言》 材料四　變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在廢科舉；而一切要其大成，在變官制。——梁啟超《變法通議》 (1)材料一中的“林尚書”指誰？列舉一件大事說明他在中國近代史上的貢獻(xiàn)。 (2)材料一、二、三、四反映的主張分別是什么？ (3)材料三指出了洋務(wù)運動的哪一致命弱點？材料三在學(xué)習(xí)外國問題上比材料二有什么進(jìn)步？ (4)材料四所說的“變官制”是什么意思？它和材料三中的哪一句意思相同？ 答案　(1)林則徐?；㈤T銷煙。 (2)材料一：“師夷長技以制夷”；材料二：學(xué)習(xí)西方先進(jìn)軍事技術(shù)；材料三：實行君主立憲制；材料四：變法圖存。 (3)弱點：沒有學(xué)習(xí)西方的政治制度。進(jìn)步：由單純主張學(xué)習(xí)外國先進(jìn)的制造技藝，發(fā)展為主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的政治制度。 (4)實行君主立憲制?！熬窆仓髡邫?quán)得其平”。