2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元2首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)練習(xí)新人教版.doc

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2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元2首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)練習(xí)新人教版 名校講壇 1．知識(shí)鏈接 路透社 由英國(guó)人保羅朱利葉斯路透于1850年創(chuàng)辦，是世界上最早創(chuàng)辦的通訊社之一，也是目前英國(guó)最大的通訊社和西方四大通訊社之一。路透社提供新聞報(bào)道給報(bào)刊、電視臺(tái)等各式媒體，向來(lái)以迅速、準(zhǔn)確享譽(yù)國(guó)際。 2．寫(xiě)作背景 諾貝爾獎(jiǎng)從1901年開(kāi)始，頒獎(jiǎng)儀式在每年12月10日下午四點(diǎn)半(諾貝爾逝世時(shí)間)舉行。本文就是對(duì)首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)情況的報(bào)道。 3．主題解說(shuō) 《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》交代了諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊渭矮@獎(jiǎng)?wù)咚龅呢暙I(xiàn)，頒發(fā)機(jī)構(gòu)、時(shí)間、地點(diǎn)及背景，表達(dá)了對(duì)諾貝爾及獲獎(jiǎng)?wù)叱绺叩木匆狻? 4．考點(diǎn)鏈接 擬寫(xiě)新聞標(biāo)題 【解題技巧】 (1)提取要素：新聞的五要素“何時(shí)、何地、何人(物)、何事、何故”包括了新聞的基本內(nèi)容。當(dāng)然，有些新聞本身要素不完整，壓縮時(shí)不必逐一落實(shí)；有些要素壓縮時(shí)應(yīng)根據(jù)留主去次的原則，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)娜∩帷? (2)摘引導(dǎo)語(yǔ)：新聞的導(dǎo)語(yǔ)一般概括了其基本內(nèi)容。有些導(dǎo)語(yǔ)過(guò)于概括，應(yīng)根據(jù)新聞主體的內(nèi)容，對(duì)其加以充實(shí)，使之更加準(zhǔn)確具體；有的導(dǎo)語(yǔ)過(guò)長(zhǎng)，則需要?jiǎng)h減，使之更加精練概括。 (3)綜合概括：首先，通讀新聞，理清思路，找準(zhǔn)要點(diǎn)。然后，結(jié)合題目要求，概括新聞的主要信息點(diǎn)。 【習(xí)題鏈接】見(jiàn)“拓展閱讀”T8，“綜合性學(xué)習(xí)”T12。 01　積累與運(yùn)用 【課前預(yù)習(xí)】 1．給下列句中加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。 瑞典國(guó)王和挪威諾(nu)貝爾基金會(huì)今天首次bān(頒)發(fā)了諾貝爾獎(jiǎng)。根據(jù)諾貝爾的y(遺)囑(zhǔ)，“諾貝爾獎(jiǎng)每年發(fā)給那些在過(guò)去的一年里，在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻(xiàn)的人”。 2．請(qǐng)從所給詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫(xiě)在橫線上。 (1)德國(guó)的倫琴(物理學(xué)獎(jiǎng))，他發(fā)現(xiàn)(發(fā)明　發(fā)現(xiàn))了X射線。 (2)瑞士的迪南，他于1864年建立(建立　建設(shè))了紅十字會(huì)。 3．文學(xué)常識(shí)填空。 諾貝爾，瑞典(國(guó)籍)化學(xué)家、工程師。他將自己的遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立了諾貝爾獎(jiǎng)。該獎(jiǎng)分設(shè)物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，于1901年首次頒發(fā)，后增設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。在世界范圍內(nèi)，諾貝爾獎(jiǎng)通常被認(rèn)為是所頒獎(jiǎng)的領(lǐng)域內(nèi)最重要的獎(jiǎng)項(xiàng)。 【基礎(chǔ)提升】 4．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(C) A．挪威　　定率　　治療　　　　　B．利息　　授獎(jiǎng)　　仲栽 C．聯(lián)盟　　建樹(shù)　　巨額 D．拔款　　逝世　　滲透 (解析：A.“率”應(yīng)寫(xiě)作“律”；B.“栽”應(yīng)寫(xiě)作“裁”；D.“拔”應(yīng)寫(xiě)作“撥”。) 5．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(C) A．一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 B．這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，大大加快了信息流通的速度和質(zhì)量。 C．央視《經(jīng)典詠流傳》一經(jīng)播出，就引起了極大反響。 D．通過(guò)“教育現(xiàn)代化”的創(chuàng)建，使得不少學(xué)校的辦學(xué)條件有了明顯改善。 (解析：A.一面與兩面搭配不當(dāng)，應(yīng)在“養(yǎng)成”前面加上“能否”；B.“加快”與“質(zhì)量”搭配不當(dāng)，刪去“和質(zhì)量”；D.缺主語(yǔ)，刪去“通過(guò)”或“使”。) 6．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是(C) A．你交友的標(biāo)準(zhǔn)是什么？是注重外表的美麗，還是注重內(nèi)心的善良？ B．中國(guó)人民在長(zhǎng)期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來(lái)的偉大民族精神，為中國(guó)發(fā)展和人類文明進(jìn)步提供了強(qiáng)大精神動(dòng)力。 C．“今天，”LIGO項(xiàng)目執(zhí)行主管David Reitze說(shuō)：“我們開(kāi)啟了引力波天文學(xué)的嶄新時(shí)代?！? D．如果少年不學(xué)習(xí)，青年無(wú)夢(mèng)想，中年圖安逸，那人生只有一片沉寂，生活也只有一潭死水。 (解析：C.說(shuō)話人在中間，冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。) 7．下列語(yǔ)句的順序排列正確的一項(xiàng)是(B) ①正如電磁波望遠(yuǎn)鏡可以充當(dāng)人類的眼睛一樣，引力波探測(cè)器可以充當(dāng)人類的耳朵。 ②在人們的眼光中，物理學(xué)研究總是深?yuàn)W莫測(cè)，艱澀難懂，引力波也是如此。 ③與人們千百年來(lái)所見(jiàn)所聞和所理解的物質(zhì)世界迥然不同。 ④有了它們，意味著人類有了第六感覺(jué)。 ⑤而且，引力波的晦澀和神秘莫測(cè)還在于，它可能真的會(huì)開(kāi)啟人類未知的世界。 ⑥因此，發(fā)現(xiàn)引力波意味著人類對(duì)物質(zhì)世界的探索才剛剛開(kāi)始。 A．①②③⑤⑥④ B．②⑤③⑥①④ C．③④②⑤⑥① D．②①④⑤③⑥ 02　拓展閱讀 中國(guó)甘肅網(wǎng)4月22日訊　據(jù)《蘭州晨報(bào)》報(bào)道，鑒于在青藏高原冰川和環(huán)境研究方面做出的貢獻(xiàn)，1954年7月出生于我省通渭縣，1978年畢業(yè)于蘭州大學(xué)地質(zhì)地理系，曾任中科院寒旱所所長(zhǎng)，現(xiàn)為中科院青藏高原研究所所長(zhǎng)、中科院院士的姚檀棟，當(dāng)?shù)貢r(shí)間4月19日在瑞典王宮獲頒有“地理學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)”美譽(yù)的xx年度維加獎(jiǎng)。這是目前唯一一位獲得這一獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)科學(xué)家，也是首位獲此殊榮的亞洲科學(xué)家。 在頒獎(jiǎng)儀式上，瑞典人類學(xué)和地理學(xué)會(huì)主席斯滕哈格貝里宣讀了姚檀棟的獲獎(jiǎng)成就。隨后，瑞典國(guó)王卡爾十六世古斯塔夫向姚檀棟頒發(fā)了維加獎(jiǎng)獎(jiǎng)?wù)?，并向姚檀棟院士表示祝賀。 姚檀棟院士是國(guó)際上公認(rèn)的冰凍圈研究領(lǐng)域最有成就的科學(xué)家之一。過(guò)去20年中，姚檀棟領(lǐng)導(dǎo)的科研項(xiàng)目與美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、瑞士、荷蘭、冰島、俄羅斯、巴基斯坦、印度、尼泊爾、日本等幾十個(gè)國(guó)家的科學(xué)家開(kāi)展合作，研究青藏高原環(huán)境變化及其影響。由他發(fā)起的“第三極環(huán)境計(jì)劃”不但凝聚了國(guó)際上從事青藏高原環(huán)境變化研究的科技精英，也獲得了重要科學(xué)發(fā)現(xiàn)。姚檀棟和他的研究團(tuán)隊(duì)通過(guò)冰芯記錄、冰川變化實(shí)地觀測(cè)、衛(wèi)星遙感數(shù)據(jù)分析、模型模擬等不同方法的綜合集成研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在是過(guò)去2 000年來(lái)最溫暖的時(shí)段，當(dāng)今全球氣候變暖和印度季風(fēng)與西風(fēng)交互作用是造成青藏高原冰川退縮及其區(qū)域差異的重要原因。 瑞典人類學(xué)和地理學(xué)會(huì)成立于1877年。維加獎(jiǎng)設(shè)立于1881年，是著名地理學(xué)家和北冰洋航道開(kāi)拓者阿道夫艾瑞克諾登舍爾德設(shè)立的。維加獎(jiǎng)每3年在全世界范圍內(nèi)對(duì)杰出的地學(xué)科學(xué)家進(jìn)行海選之后評(píng)選出一名獲獎(jiǎng)?wù)?，由瑞典?guó)王頒獎(jiǎng)，有“地理學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)”之稱，以表彰對(duì)全球地理研究做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。 8．本文是一則消息，請(qǐng)為之?dāng)M寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題，不超過(guò)25個(gè)字。 【示例】甘肅籍科學(xué)家姚檀棟獲“地理學(xué)諾獎(jiǎng)”——維加獎(jiǎng)。 9．體會(huì)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。 這是目前唯一一位獲得這一獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)科學(xué)家，也是首位獲此殊榮的亞洲科學(xué)家。 “唯一”是“只有一個(gè)”的意思，“首位”是“第一位”的意思，這兩個(gè)詞語(yǔ)強(qiáng)調(diào)姚檀棟獲“地理學(xué)諾獎(jiǎng)”——維加獎(jiǎng)具有里程碑意義，字里行間流露出作者對(duì)姚檀棟的崇敬和贊美之情。 10．下面句子中加點(diǎn)的“重要科學(xué)發(fā)現(xiàn)”具體指什么？ 由他發(fā)起的“第三極環(huán)境計(jì)劃”不但凝聚了國(guó)際上從事青藏高原環(huán)境變化研究的科技精英，也獲得了重要科學(xué)發(fā)現(xiàn)。 現(xiàn)在是過(guò)去2 000年來(lái)最溫暖的時(shí)段，當(dāng)今全球氣候變暖和印度季風(fēng)與西風(fēng)交互作用是造成青藏高原冰川退縮及其區(qū)域差異的重要原因。 11．文章最后一段有何作用？ 最后一段交代了消息的背景，即“地理學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)”——維加獎(jiǎng)的設(shè)立情況，為這則消息注入知識(shí)性、趣味性內(nèi)容，使其更具有可讀性。 《中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)》 03　綜合性學(xué)習(xí) 你校正在開(kāi)展以“走近科學(xué)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)要求完成下列題目。 12．請(qǐng)給下列新聞擬寫(xiě)標(biāo)題。(不超過(guò)25字) 中國(guó)工程院院士首次“獨(dú)攬”國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng) 2018年1月8日上午，xx年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重舉行。中國(guó)疾病預(yù)防控制中心病毒病預(yù)防控制所研究員、中國(guó)工程院院士侯云德，南京理工大學(xué)教授、中國(guó)工程院院士王澤山獲得xx年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。 今年國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的兩位獲獎(jiǎng)?wù)呔抵袊?guó)工程院院士，這也是自xx年國(guó)家設(shè)立最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)以來(lái)該獎(jiǎng)項(xiàng)首次被中國(guó)工程院院士“獨(dú)攬”(注：xx年度獲獎(jiǎng)人、中國(guó)科學(xué)院金屬研究所研究員師昌緒及xx年度獲獎(jiǎng)人、中國(guó)科學(xué)院力學(xué)研究所研究員鄭哲敏皆為中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院兩院院士)。 此外，中國(guó)工程院院士袁隆平領(lǐng)銜的“雜交水稻創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”獲xx年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。 13．你和同學(xué)約好周末要去科技館，媽媽卻讓你在家復(fù)習(xí)功課準(zhǔn)備即將到來(lái)的期中考試，你怎樣勸說(shuō)媽媽讓你去科技館呢？ 【示例】媽媽，我的作業(yè)都做完了，而且去科技館能學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，能增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，讓我更了解科學(xué)，從而對(duì)科學(xué)產(chǎn)生更濃厚的興趣。您就讓我去吧！ 14．學(xué)校通知全校八年級(jí)師生參加明天下午“魅力科學(xué)影展”活動(dòng)，但你的同桌周林因?yàn)橥仁軅メt(yī)院復(fù)診不能參加活動(dòng)，請(qǐng)你代周林向班主任王老師寫(xiě)一張請(qǐng)假條。 請(qǐng)假條 王老師： 您好！我因腿受傷，明天下午要去醫(yī)院復(fù)診，不能參加下午的“魅力科學(xué)影展”活動(dòng)，特向您請(qǐng)假半天，懇請(qǐng)批準(zhǔn)。 周林 年月日