2019-2020年一年級上冊第11課《別傷著自己》word導(dǎo)學(xué)案.doc

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2019-2020年一年級上冊第11課別傷著自己word導(dǎo)學(xué)案備課教師李艷麗xx 年 月 日第 周總課時數(shù)：1教學(xué)內(nèi)容11別傷著自己教學(xué)目標1.體驗如果遭遇意外傷害，自己和家人經(jīng)歷的痛苦和煩惱。 2.學(xué)習(xí)防范意外傷害的基本方法，進一步發(fā)展自我保護的意識與能力。 3.受傷后，在成人不在的時候，學(xué)會處理簡單的意外傷害事故。 教學(xué)重點學(xué)習(xí)防范意外傷害的基本方法。教學(xué)難點哪些行為會有傷害。教學(xué)準備如創(chuàng)可貼、藥棉、紗布、紅藥水教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)案學(xué)案設(shè)計意圖情景設(shè)置啟發(fā)談話：你親自看到過或新聞中看到(聽到)過(或是自己經(jīng)歷過)小孩在家受傷的事嗎？講給大家聽一聽。講述一個你親自看到過或新聞中看到(聽到)過(或是自己經(jīng)歷過)小孩在家受傷的事嗎？講給大家聽一聽。創(chuàng)設(shè)情景，為新課做鋪墊。合作交流1活動前在老師的指導(dǎo)下分組，推選出小組長。2小組合作完成：(1)說一說，想一想：家里做什么事可能有危險？會傷著自己？在課文里找一找，哪些做法是對的，哪些是錯的。(2)舉手說一說還有哪些可能出現(xiàn)危險？你在家里發(fā)生過什么危險？(3)學(xué)生看P46課文內(nèi)容，舉手講述這個故事。談?wù)勫e在哪里？應(yīng)該怎么做？受傷了該怎么辦？(4)學(xué)生討論生活中受傷后的處理方法與過程，并向同伴講述。1.各小組推選小組長。2小組合作完成：(1)家里做什么事可能有危險？會傷著自己？在課文里找一找，哪些做法是對的，哪些是錯的。(2)舉手說一說還有哪些可能出現(xiàn)危險？你在家里發(fā)生過什么危險？(3)學(xué)生看P46課文內(nèi)容，舉手講述這個故事。談?wù)勫e在哪里？應(yīng)該怎么做？受傷了該怎么辦？(4)學(xué)生討論生活中受傷后的處理方法與過程，并向同伴講述。通過小組活動，讓學(xué)生明白哪些是安全的，哪些是危險的；哪些事能做，哪些不能做。通過看課文講述，學(xué)會講述，明白這種做法是錯誤的。通過講述與討論，使學(xué)生明白愛傷后的正確處理方法。體驗感悟鄰座或小組成員向講述一個在家受傷的事，說清楚心里的感受與當時的想法，事情發(fā)生的過程和處理方法。向鄰座或小組成員講述一個在家受傷的事，說清楚心里的感受與當時的想法，事情發(fā)生的過程和處理方法。讓學(xué)生通過表述，體驗錯誤做法會帶來的身體與心理的傷害。交流展示小組舉手上臺講述一件在家受傷的事件，老師小結(jié)。小組舉手上臺講述一件在家受傷的事件。通過講述，進一步讓學(xué)生明白哪些事能做，哪些事不能做，受傷后該如何正確處理?？偨Y(jié)布置分組總結(jié)：(1)在家做的哪些事是危險的，不能做的。(2)受傷后的處理方法。(1)在家做的哪些事是危險的，不能做的。(2)受傷后的處理方法。鞏固學(xué)習(xí)成果。板書設(shè)計別傷著自己1.在家做的哪些是危險的事？濕手去觸碰插座，插頭；玩大人的化妝品；玩汽油、打火機、火柴、鞭炮；亂用藥品；用手碰尖銳的物品；翻陽臺；至柜里捉迷藏2.受傷后如何處理？燙傷后要立即用冷水沖；有傷口要及時用酒精消毒；被狗咬后要注射狂犬病疫苗；及時告訴大人教學(xué)反思附送：2019-2020年一年級上冊第11課別傷著自己word教案1教學(xué)目標1、了解身邊危險事物和行為,提高安全意識。2、學(xué)習(xí)防范意外的基本方法,進一步發(fā)展自我保護意識和能力。3、受傷了,大人不在時,學(xué)會自己處理簡單的意外。2重點難點1、了解身邊危險事物和行為,提高安全意識。2、進一步發(fā)展自我保護意識和能力。3、思考哪些同學(xué)的表現(xiàn)可能對自己和別人會造成傷害。3教學(xué)過程3.1第一學(xué)時3.1.1教學(xué)活動活動1【講授】別傷著自己1、談話導(dǎo)入:師:今天我們班上所有的小朋友都來上學(xué)了嗎?(生根據(jù)實際情況回答)師:坐在教室里的每位小朋友都很棒,因為你們都能照顧好自己,天天來上學(xué)。那小朋友受過傷嗎?(生回答)受傷的時候心情是怎樣的?(生交流)。我們應(yīng)該怎樣保護自己,讓自己少受傷害?讓我們一起學(xué)習(xí)11.別傷著自己。2.活動教學(xué)活動一:觀看課件圖片:想想在家會有哪些危險?他們這樣做合適嗎?會有什么危險?你建議他們怎么做?活動二:觀看課件圖片:看看危險是怎么發(fā)生的?與身邊的小動物相處,還有哪些做法會傷到自己?中場小游戲活動三:說說受傷后怎么做,了解簡單意外傷害的處理方法。活動四:談一談:受傷后你告訴大人了嗎?為什么?我們應(yīng)該告訴大人嗎?活動五:說一說,畫一畫。說說你還看見哪些同學(xué)的行為會傷害到自己和他人?哪些同學(xué)的做法值得我們學(xué)習(xí)?請你畫下來。