高三生物二輪復(fù)習(xí) 第二部分 題型專(zhuān)訓(xùn)篇 第3講 新情景信息題和遺傳推理題課件.ppt

《高三生物二輪復(fù)習(xí) 第二部分 題型專(zhuān)訓(xùn)篇 第3講 新情景信息題和遺傳推理題課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三生物二輪復(fù)習(xí) 第二部分 題型專(zhuān)訓(xùn)篇 第3講 新情景信息題和遺傳推理題課件.ppt（36頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二部分題型專(zhuān)訓(xùn)篇第3講新情景信息題和遺傳推理題 核心考點(diǎn)歸納整合 核心考點(diǎn)歸納整合 類(lèi)型一新情境信息題 知能儲(chǔ)備此類(lèi)試題具有 起點(diǎn)高 落點(diǎn)低 的特點(diǎn) 且新知識(shí)往往作為信息的載體 真正要考查的內(nèi)容還是在考綱規(guī)定的范圍之中 解答此類(lèi)問(wèn)題時(shí) 往往采用逆向思維 即根據(jù)問(wèn)題目標(biāo) 從材料中提取所需要的信息 結(jié)合教科書(shū)知識(shí)做答 對(duì)于開(kāi)放性的問(wèn)題 回答可能是多角度的 但要有依據(jù) 要有一定的落腳點(diǎn) 核心考點(diǎn)歸納整合 只要按下面的步驟進(jìn)行就可以 首先 要審讀材料 提取信息 要求能從材料中的文字?jǐn)⑹龌蛩峁┑膱D 表資料中 找出關(guān)鍵信息 提取有價(jià)值的信息 剔除干擾信息 然后回歸教科書(shū) 定位知識(shí) 最后構(gòu)建解題思路 發(fā)揮聯(lián)想 對(duì)發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵信息和已有的舊知識(shí)進(jìn)行搭橋 運(yùn)用比較 歸納 推理的方法 選擇正確答案或運(yùn)用學(xué)科語(yǔ)言組織好要表達(dá)的答案 核心考點(diǎn)歸納整合 跟蹤訓(xùn)練1 全球氣候變暖主要與碳循環(huán)平衡被破壞有關(guān) 下面是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)及能量流動(dòng)模式圖 圖中A E表示生態(tài)系統(tǒng)的成分 表示相關(guān)生理過(guò)程或能量流動(dòng) 據(jù)圖回答下列問(wèn)題 1 該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈 網(wǎng) 可表示為 若該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較高 原因是 2 一般情況下 生態(tài)系統(tǒng)中 填 或 核心考點(diǎn)歸納整合 3 參與過(guò)程 的主要生物種類(lèi)除了 外 還有一些生活在土壤中的小動(dòng)物 若要調(diào)查研究后者類(lèi)群的豐富度 常用 的方法進(jìn)行采集 調(diào)查 4 在自然生態(tài)系統(tǒng)中 碳循環(huán)的平衡是由 與 用圖中數(shù)字序號(hào)表示 的速率大致相同維系的 但隨著現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展 生物圈中碳循環(huán)的平衡被打破 形成溫室效應(yīng) 緩解溫室效應(yīng)的措施是 核心考點(diǎn)歸納整合 解析 1 根據(jù)圖示箭頭的指向 可確定A為次級(jí)消費(fèi)者 B為初級(jí)消費(fèi)者 C為生產(chǎn)者 D為非生物的物質(zhì)和能量 E為分解者 該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈 網(wǎng) 可表示為C B A 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性 生物的種類(lèi)越多 營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜 抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng) 2 可表示流向第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)中未被利用的能量 3 過(guò)程為分解者的分解作用 分解者主要包括營(yíng)腐生的微生物 如細(xì)菌 真菌等 還包括土壤中營(yíng)腐生生活的小動(dòng)物 土壤中小動(dòng)物的豐富度的調(diào)查 常用取樣器取樣法進(jìn)行調(diào)查 核心考點(diǎn)歸納整合 4 在自然生態(tài)系統(tǒng)中 碳循環(huán)的平衡進(jìn)入生物群落中的碳與返回大氣中的碳達(dá)到平衡 據(jù)圖可表示為 與 達(dá)到平衡 緩解溫室效應(yīng)從減少二氧化碳的放出和增加二氧化碳的吸收兩方面加以控制 答案 1 C B AABCE各類(lèi)群所包含的生物種類(lèi)多 各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物種類(lèi)多 2 3 細(xì)菌和真菌取樣器取樣 4 大力植樹(shù)造林 減少化學(xué)燃料的燃燒 核心考點(diǎn)歸納整合 2 古生物學(xué)家推測(cè) 被原始真核生物吞噬的藍(lán)藻有些未被消化 反而能依靠原始真核生物的 生活廢物 制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 逐漸進(jìn)化為葉綠體 核心考點(diǎn)歸納整合 1 圖中原始真核生物與被吞噬的藍(lán)藻之間的種間關(guān)系為 原始真核生物吞噬某些生物具有選擇性是與其細(xì)胞膜上的 物質(zhì) 有關(guān) 2 據(jù)題干信息可知葉綠體中可能存在的細(xì)胞器是 葉綠體中DNA的形態(tài)為 環(huán)狀 線狀 核心考點(diǎn)歸納整合 3 被吞噬而未被消化的藍(lán)藻為原始真核生物的線粒體提供了 若調(diào)查水體中藍(lán)藻的數(shù)量 常用的方法是 4 古生物學(xué)家認(rèn)為線粒體也是由真核生物吞噬某種細(xì)菌逐漸形成 試推測(cè)該種細(xì)菌的呼吸作用類(lèi)型是 理由是 核心考點(diǎn)歸納整合 解析 1 第一空要認(rèn)真審題 依據(jù)題干內(nèi)容 能依靠原始真核生物的 生活廢物 制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 以及第一小題中的 被吞噬的藍(lán)藻 找出兩者間關(guān)系 回歸課本關(guān)于種間關(guān)系的概念描述 得出是互利共生和捕食 而解決第二空的關(guān)鍵要看圖 從圖中可判斷 這是胞吞作用 題目中指出是 細(xì)胞膜上的什么物質(zhì) 細(xì)胞膜主要是蛋白質(zhì)和磷脂 因此 聯(lián)系到課本中細(xì)胞膜的功能中 信息交流 或 細(xì)胞識(shí)別 等知識(shí) 可以得出是蛋白質(zhì) 受體蛋白或糖蛋白 核心考點(diǎn)歸納整合 2 第一空作答的依據(jù)是 藍(lán)藻逐漸進(jìn)化為葉綠體 所以 本小題的問(wèn)題就轉(zhuǎn)化為藍(lán)藻細(xì)胞中存在的細(xì)胞器是什么 因此得出核糖體 而第二空則聯(lián)系教材中的內(nèi)容 藍(lán)藻內(nèi)沒(méi)有染色體 但有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子 必修1P10 3 依據(jù)題干信息 藍(lán)藻逐漸進(jìn)化為葉綠體 而葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所 線粒體是進(jìn)行有氧呼吸第二 三階段的場(chǎng)所 因此 問(wèn)題可轉(zhuǎn)化為 呼吸作用的底物是什么 進(jìn)一步思考 可以得出是氧氣和有機(jī)物 調(diào)查水體中藍(lán)藻的數(shù)量 常用的方法是抽樣檢測(cè)法 核心考點(diǎn)歸納整合 4 線粒體是進(jìn)行有氧呼吸第二 三階段的場(chǎng)所 細(xì)菌可逐漸進(jìn)化為線粒體 因此 可以推出該細(xì)菌存在有氧呼吸酶系統(tǒng) 所以該種細(xì)菌的呼吸作用類(lèi)型是有氧呼吸 答案 1 捕食和互利共生蛋白質(zhì) 糖蛋白 受體蛋白 2 核糖體環(huán)狀 3 氧氣和有機(jī)物抽樣檢測(cè)法 顯微鏡直接計(jì)數(shù)法 4 有氧呼吸線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所 線粒體內(nèi)分解有機(jī)物需要消耗氧氣 核心考點(diǎn)歸納整合 類(lèi)型二遺傳推理題 知能儲(chǔ)備1 基因在染色體上的位置的判斷方法 1 看正交和反交的結(jié)果 伴性遺傳與性別有關(guān) 正交與反交后代有時(shí)結(jié)果不一樣 性狀的出現(xiàn)往往與性別有關(guān) 2 看同一生物的同一性別群體中顯性個(gè)體與隱性個(gè)體出現(xiàn)的比例 若為1 1 則最可能是常染色體上的基因控制的遺傳 若不為1 1 則最可能是性染色體上的基因控制的遺傳 核心考點(diǎn)歸納整合 3 看隱性雌性個(gè)體與顯性雄性個(gè)體雜交的子代表現(xiàn)型 若子代雄性個(gè)體全為隱性性狀 雌性個(gè)體全為顯性性狀 則為性染色體上的基因控制的遺傳 否則為常染色體上的基因控制的遺傳 2 性狀顯隱性的判斷方法 1 定義法 具有相對(duì)性狀的純合子親本雜交 子一代表現(xiàn)出來(lái)的那個(gè)親本的性狀為顯性性狀 未表現(xiàn)出來(lái)的那個(gè)親本的性狀為隱性性狀 如高莖 矮莖 高莖 則高莖是顯性性狀 矮莖是隱性性狀 可用公式表示為A B A A為顯性性狀 B為隱性性狀 核心考點(diǎn)歸納整合 2 性狀分離法 據(jù) 雜合子自交后代出現(xiàn)性狀分離 新出現(xiàn)的性狀為隱性性狀 如高莖 高莖 高莖 矮莖 則矮莖是隱性性狀 可用公式表示為A A A B B為隱性性狀 3 親子代基因型與表現(xiàn)型的推導(dǎo)題解題要點(diǎn)歸納 1 從子代開(kāi)始 從隱性純合子開(kāi)始 2 表現(xiàn)型為隱性性狀的個(gè)體 一定是純合子 基因型可直接寫(xiě)出 核心考點(diǎn)歸納整合 3 表現(xiàn)型為顯性性狀的個(gè)體 既可能是純合子 也可能是雜合子 需先寫(xiě)出基因式 再依據(jù)該個(gè)體的親代和子代的表現(xiàn)型 或基因型 寫(xiě)出其余部分 4 求親代的基因型 先依據(jù)親代的表現(xiàn)型 寫(xiě)出基因式 再依據(jù)子代的表現(xiàn)型及其分離比 完成基因型的書(shū)寫(xiě) 核心考點(diǎn)歸納整合 4 顯性純合子和顯性雜合子的區(qū)分方法 1 測(cè)交法 將待測(cè)顯性個(gè)體與隱性類(lèi)型雜交 若后代顯性性狀 隱性性狀 1 1 則為雜合子 若后代全為顯性性狀 則為純合子 2 自交法 將待測(cè)顯性個(gè)體自交 若待測(cè)個(gè)體為動(dòng)物則將相同性狀的個(gè)體雜交 若后代不發(fā)生性狀分離 則為純合子 若后代顯性性狀 隱性性狀 3 1 則為雜合子 核心考點(diǎn)歸納整合 5 性狀的遺傳遵循基因的分離定律或自由組合定律的判斷方法 1 測(cè)交法 將一對(duì)相對(duì)性狀純合親本雜交所得到F1與隱性類(lèi)型雜交 若后代顯性性狀 隱性性狀 1 1 則遵循基因的分離定律 將兩對(duì)相對(duì)性狀純合親本雜交所得到F1與隱性類(lèi)型雜交 若后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型并且比例為1 1 1 1 則遵循基因的自由組合定律 核心考點(diǎn)歸納整合 2 自交法 讓一對(duì)相對(duì)性狀純合親本雜交所得到的F1 若待測(cè)個(gè)體為動(dòng)物則將相同性狀的個(gè)體雜交 自交 若后代顯性性狀 隱性性狀 3 1 則遵循基因的分離定律 將兩對(duì)相對(duì)性狀純合親本雜交所得到F1與隱性類(lèi)型雜交 若后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型 并且分離比為9 3 3 1 則遵循基因的自由組合定律 核心考點(diǎn)歸納整合 跟蹤訓(xùn)練3 健康是人類(lèi)社會(huì)永恒的主題 人類(lèi)遺傳病的遺傳方式錯(cuò)綜復(fù)雜 發(fā)病率和死亡率呈逐年增高的趨勢(shì) 請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題 1 下圖是某家族遺傳系譜圖 已知甲病 基因用A a表示 為一種常染色體遺傳病 乙病 基因用B b表示 的遺傳方式為 核心考點(diǎn)歸納整合 2個(gè)體的基因型是 如果 6不攜帶甲病致病基因 則圖中 2與 3結(jié)婚生一對(duì)同卵雙胞胎 兩個(gè)孩子都得病的概率是 5個(gè)體在形成生殖細(xì)胞時(shí) 控制乙病的基因和正?；虻姆蛛x發(fā)生在 期 如果通過(guò)抽取血液來(lái)獲得基因樣本 則檢測(cè)的是 細(xì)胞中的基因 原因是 核心考點(diǎn)歸納整合 2 人的X染色體和Y染色體大小 形態(tài)不完全相同 但存在著同源區(qū) 和非同源區(qū) 如右圖所示 如果 片段上隱性基因控制的遺傳病 則遺傳特點(diǎn)是 男性患病率高于女性 且表現(xiàn)為 遺傳 片段上基因控制的遺傳病 患病者全為男性 核心考點(diǎn)歸納整合 假設(shè)某物質(zhì)在兩個(gè)顯性基因共同存在時(shí)才能合成 基因 G g 位于 片斷上 另一對(duì)等位基因 E e 位于一對(duì)常染色體上 兩個(gè)不能合成該物質(zhì)的親本雜交 子一代均能合成該物質(zhì) 子二代中能合成該物質(zhì)與不能合成該物質(zhì)的比例為9 7 則兩個(gè)親本的基因型為 核心考點(diǎn)歸納整合 解析 1 由 5和 6均患乙病 生出 3正常 可以判斷出乙病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳 2是兩病患者 結(jié)合系譜圖可以判斷出 2個(gè)體的基因型為aaBb 6不攜帶甲病致病基因 即她的基因型是AABb 又根據(jù) 5的親代及子代的表現(xiàn)型可以推出其基因型是AaBb 2 3 則 3的基因型是1 2AAbb或1 2Aabb 所以 2與 3結(jié)婚生一對(duì)同卵雙胞胎 兩個(gè)孩子都得病的概率是1 1 2ab 3 4Ab 5 8 等位基因分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期 是同源染色體分離導(dǎo)致的 核心考點(diǎn)歸納整合 人成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞核和任何細(xì)胞器 而血液中的白細(xì)胞含有細(xì)胞核 有完整的DNA組成 因此通過(guò)抽取血液來(lái)獲得基因樣本 檢測(cè)的是白細(xì)胞 淋巴細(xì)胞 中的基因 2 片段上隱性基因控制的遺傳病 其遺傳特點(diǎn)是 男性患病率高于女性 且表現(xiàn)為交叉遺傳 片段上基因控制的遺傳病 患病者全為男性 因?yàn)橹挥心行杂衁染色體 兩個(gè)不能合成該物質(zhì)的親本雜交 子一代均能合成該物質(zhì) 子二代中能合成該物質(zhì)與不能合成該物質(zhì)的比例為9 7 因此可以推知子一代的基因型為EeGg 由于基因 G g 位于 片斷上 因此子一代的基因型實(shí)際上是EeXGXg和EeXGYg 或EeXGXg和EeXgYG 所以親代的基因型是EEXgXg和eeXGYG 或EEXgXg和eeXGYG 核心考點(diǎn)歸納整合 答案 1 常染色體顯性遺傳 aaBb5 8 減數(shù)第一次分裂后 白細(xì)胞 淋巴細(xì)胞 白細(xì)胞 淋巴細(xì)胞 有細(xì)胞核 有完整的DNA組成 2 交叉 EEXgYgeeXGXG或EEXgXgeeXGYG 核心考點(diǎn)歸納整合 4 金魚(yú)是由灰色野生鯽魚(yú)經(jīng)人工選育的一種常見(jiàn)觀賞魚(yú) 金魚(yú)的體色與體內(nèi)黑色色素細(xì)胞 橙黃色色素細(xì)胞和淡藍(lán)色反光組織的組合密切相關(guān) 研究表明 金魚(yú)的體色受4對(duì)基因控制且獨(dú)立遺傳 4對(duì)基因隱性純合時(shí) 金魚(yú)體色表現(xiàn)為紫色 育種人員用紫色金魚(yú)和灰色野生鯽魚(yú)進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果如下 核心考點(diǎn)歸納整合 A組 紫色金魚(yú)雌雄交配 后代均為紫色個(gè)體 B組 紫色金魚(yú)與野生鯽魚(yú)雜交 無(wú)論正交 反交 F1代均為灰色 非紫色 個(gè)體 C組 用B組中的F1與紫色金魚(yú)雜交 統(tǒng)計(jì)后代中灰色 非紫色 個(gè)體為2867個(gè) 紫色個(gè)體為189個(gè) 比例約為15 1 1 B組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明 是顯性性狀 2 B組實(shí)驗(yàn)所得F1自交 后代為紫色金魚(yú)的可能性是 3 若C組的正反交實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同 說(shuō)明這4對(duì)基因位于 核心考點(diǎn)歸納整合 一條雌性金魚(yú)的眼型表現(xiàn)為異型眼 甲 甲與雙親及周?chē)渌麄€(gè)體的眼型都不同 讓甲金魚(yú)與正常眼雄魚(yú)雜交 得到足夠多的F1個(gè)體 統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)F1表現(xiàn)型及比例為異型眼雌 異型眼雄 正常眼雌 正常眼雄 1 1 1 1 4 若該眼型由核內(nèi)顯性基因E控制 則該變異來(lái)源最可能是 5 甲金魚(yú)與正常眼雄魚(yú)雜交結(jié)果說(shuō)明異型眼金魚(yú)為 純合子 雜合子 但無(wú)法確定該基因位于常染色體上 核心考點(diǎn)歸納整合 6 請(qǐng)利用甲金魚(yú)與正常眼雄魚(yú)雜交得到的后代作為實(shí)驗(yàn)材料 設(shè)計(jì)一次交配實(shí)驗(yàn) 證明該基因是位于常染色體上還是位于X染色體上 實(shí)驗(yàn)方案 結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論 核心考點(diǎn)歸納整合 解析 I 1 紫色金魚(yú)與野生鯽魚(yú)雜交 無(wú)論正交 反交 F1代均為灰色 非紫色 個(gè)體 F1表現(xiàn)出來(lái)的性狀就是顯性性狀 符合顯性性狀的定義 2 F1個(gè)體有關(guān)體色的4對(duì)基因皆為雜合 后代為隱性純合的比例為 1 2 4 1 2 4 1 256 3 C組的正反交實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同 說(shuō)明與性別無(wú)關(guān) 基因位于常染色體上 核心考點(diǎn)歸納整合 II 4 甲金魚(yú)出現(xiàn)的性狀獨(dú)立存在 且只有一只 其數(shù)量極少 說(shuō)明該變異由基因突變產(chǎn)生 從雜交后代表現(xiàn)型及比例來(lái)看 為顯性突變 若為隱性突變 則后代全為正常眼 5 若甲金魚(yú)為純合子 后代全部為異型眼 與題意不符 若為雜合子 則后代會(huì)出現(xiàn)異型眼雌 異型眼雄 正常眼雌 正常眼雄 1 1 1 1的結(jié)果 符合題意 6 可根據(jù)甲金魚(yú)與正常眼雄魚(yú)雜交得到的后代的表現(xiàn)型及比例加以推斷 看該性狀的遺傳是否與性狀有關(guān) 從而做出合理判斷 其他合理方案也可 核心考點(diǎn)歸納整合 答案 1 灰色性狀 2 1 256 3 常染色體上 4 顯性 基因突變 5 雜合子 6 實(shí)驗(yàn)方案 讓F1中的正常眼雌金魚(yú)與異型眼雄金魚(yú)交配 觀察子代的眼型結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論 若后代雌金魚(yú)全為異型眼 雄金魚(yú)全為正常眼 則該基因位于X染色體上若后代中雌 雄金魚(yú)都既有正常眼也有異型眼 則該基因位于常染色體上 核心考點(diǎn)歸納整合 實(shí)驗(yàn)方案 讓F1中的異型眼雌金魚(yú)與異型眼雄金魚(yú)交配 觀察子代的眼型結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論 若后代雌金魚(yú)全為異型眼 雄金魚(yú)都既有正常眼也有異型眼 則該基因位于X染色體上若后代中雌 雄金魚(yú)都既有正常眼也有異型眼 則該基因位于常染色體上