九年級道德與法治上冊 第三單元 文明與家園 第六課 建設美麗中國 第2框 共筑生命家園教學設計 新人教版.doc

《九年級道德與法治上冊 第三單元 文明與家園 第六課 建設美麗中國 第2框 共筑生命家園教學設計 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級道德與法治上冊 第三單元 文明與家園 第六課 建設美麗中國 第2框 共筑生命家園教學設計 新人教版.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

共筑生命家園 【教學目標】知識目標1、明確生態(tài)文明作為一種新型的社會文明形態(tài)，是人類的共識，也是時代的選擇。2、知道節(jié)約資源和保護環(huán)境是我國必須堅持的一項基本國策。3、知道保護環(huán)境就是保護生產力，必須堅持創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。能力目標1、 正確理解建設生態(tài)文明，聯(lián)系實際說明建設生態(tài)文明和走綠色發(fā)展道路的必要性。2、 結合我國的發(fā)展明確怎樣實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略并在日常生活中踐行綠色生活方式。情感態(tài)度與價值觀目標1、 幫助學生形成建設美麗中國、綠色生產生活方式的價值觀。2、 樹立節(jié)約利用資源和保護環(huán)境的意識及可持續(xù)發(fā)展意識，樹立以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，增強責任感和使命感。 【教學重點難點】重點：建設生態(tài)文明。難點：保護環(huán)境就是保護生產力。 【教學過程】一、 導入新課讀詩攬勝：望天門山唐李白 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來 黃鶴樓唐崔顥 昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。江南春唐杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。1、你從詩中可以看到哪些景色？這些景色今天還能看到嗎？2、你的家鄉(xiāng)有幾條河流？有幾個沙場？有幾個垃圾傾倒場？河流周圍居民的生活態(tài)度怎樣？3、你的家鄉(xiāng)有幾座山？有幾個礦山(或者石場)？道路狀況怎樣？礦山(或者石場)周圍居民的生活態(tài)度怎樣？教師引言：“結廬在人境，而無車馬喧。采菊東籬下，悠然見南山”的生活似乎于我們現(xiàn)代生活而言已經只是一個夢境。正因為如此，建設生態(tài)文明，構建人與自然的美麗和諧需要我們更多勇氣、智慧、信念！二、展示預習成果1自然為人類的_生存與發(fā)展_提供滋養(yǎng)和必要條件；人與自然_相互依存，共生共榮_，這是一種_動態(tài)中的平衡、發(fā)展中的協(xié)調、進取中的有度、多元中的一致、“紛亂中”的有序_。2建設生態(tài)文明，要以_資源環(huán)境承載能力_為基礎，以_自然規(guī)律_為準則，以_可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生_為目標。生態(tài)文明作為一種新型的社會文明形態(tài)，是人類的共識，也是時代的選擇。3建設生態(tài)文明的要求有哪些？4走_綠色_發(fā)展道路，建設_生態(tài)_文明，實現(xiàn)_可持續(xù)發(fā)展_，已經成為當代中國的發(fā)展共識。5保護生態(tài)環(huán)境就是保護_生產力_，改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展_生產力_，決不能以犧牲環(huán)境、浪費資源為代價，換取一時的經濟增長。6我國堅持走綠色發(fā)展道路，建設美麗中國的要求有哪些？點撥：堅持走綠色發(fā)展道路，要處理好經濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的關系。我們既要綠水青山，也要金山銀山；走綠色發(fā)展道路，堅持綠色富國，讓人民群眾切實感受到經濟發(fā)展帶來的環(huán)境效益。堅持綠色惠民，將良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉；走綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展之路，要堅持節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復的原則，大力倡導節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產生活方式，讓綠色發(fā)展理念滲透到人們日常生活細節(jié)中，成為每個社會成員的自覺行動；走綠色發(fā)展道路，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實現(xiàn)經濟繁榮、生態(tài)良好、人民幸福，這既是建設美麗中國的時代圖景，也是實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。三、講授新課第一目堅持人與自然和諧共生探究一：1、實現(xiàn)人與自然和諧共生的必由之路新聞報道：2018年1月16日，記者在海南省萬寧市日月灣綜合旅游度假區(qū)人工島項目看到，月島項目已經停止建設，并將進行生態(tài)整體修復。據(jù)了解，萬寧日月灣綜合旅游度假區(qū)人工島項目總填海面積97公頃，包含日島和月島。其中填海面積為49.1公頃的月島項目未批先建，被中央環(huán)保督察組反饋意見后，停止了非法填海行為。思考：你如何看待“停止非法填海行為”？點撥：（1）追求人與自然和諧共生，是人類面對生態(tài)危機作出的智慧選擇。人與自然相互依存，共生共榮。這是一種動態(tài)中的平衡、發(fā)展中的協(xié)調、進取中的有度、多元中的一致、“紛亂”中的有序。（2）人類開發(fā)和利用自然，但不能肆意凌駕于自然之上，必須符合自然規(guī)律。如果我們對自然只是一味地索取，必然受到它的懲罰。生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。探究二：生態(tài)文明建設的重要性閱讀材料思考討論分析問題：材料一：1952年12月5日，一場濃密而有毒的大霧開始籠罩著倫敦，5天時間內至少4 000人死亡，另有15萬人入院治療。科學家認為他們最終找到了大霧的成因。19世紀英國著名作家查爾斯狄更斯曾這樣描繪倫敦的霧：“這一天，倫敦有霧。這場霧濃重而陰沉。有生命的倫敦，眼睛刺痛，肺部郁悶。有生命的倫敦，是一個渾身煤炱的幽靈?！睙o獨有偶，這些年來，在世界各地乃至在我國屢屢出現(xiàn)的“霧霾”“沙塵暴”，給我們生命生活產生的影響讓我們人類本身也感到震驚。材料二：黨的十九大報告明確將“美麗”作為社會主義現(xiàn)代化強國的基本特征，把“堅持人與自然和諧共生”納入新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略，指出“建設生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計”，生態(tài)文明建設絕不是單純就環(huán)境來解決環(huán)境問題，而是在新文明觀指導下的經濟方式、生活方式、社會發(fā)展方式、文化與科技范式等的系統(tǒng)性革命。（1）“倫敦殺人霧”事件是人類文明的悲劇。材料一中說“科學家認為他們最終找到了大霧的成因”，請你查閱資料，分析造成這場災難的原因。點撥：直接原因是燃煤產生的二氧化硫和粉塵污染；間接原因是逆溫層所造成的大氣污染物蓄積特殊天氣；根本原因是人類不斷破壞和污染環(huán)境。（2）結合材料一，說說“倫敦殺人霧事件”給我國治理“霧霾”和“沙塵暴”帶來什么啟發(fā)。點撥：人類開發(fā)和利用自然資源必須符合自然規(guī)律，肆意踐踏自然，大自然必然會對我們作出懲罰；生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰；追求人與自然和諧共生，尋求人與自然相互依存，共生共榮，尋求一種動態(tài)中的平衡、發(fā)展中的協(xié)調、進取中的有度、多元中的一致、“紛亂中”的有序是我們的必然選擇；堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，實行最嚴格的制度、最嚴密的法治，為生態(tài)文明建設提供可靠保障。（3）依據(jù)十九大報告中提出的建設“美麗中國”目標，說說在建設生態(tài)文明過程中，我們要在生活生產理念和方式上有哪些轉變。點撥：建設生態(tài)文明，要以資源環(huán)境承載能力為基礎，以自然規(guī)律為準則，以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生為目標；要堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策；堅持創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，追求人與自然和諧共生；讓綠色出行、環(huán)保出行成為我們自覺的生活方式。第二目：堅持綠色發(fā)展道路探究三：閱讀P84閱讀與分享思考回答：（1） 余村走過兩條不同的發(fā)展道路。請比較一下，這兩條道路有什么不同？（2） 余村是如何實踐“綠水青山就是金山銀山”理念，建設生態(tài)文明的？點撥：（1）先是以犧牲環(huán)境為代價發(fā)展經濟，后是發(fā)展特色產業(yè)和生態(tài)建設相結合；（2）關停污染企業(yè)；發(fā)展生態(tài)旅游經濟；建設“美麗鄉(xiāng)村”；引進無污染、高效益企業(yè)等等。探究四：堅持綠色發(fā)展道路閱讀圖片和材料，分析討論問題：（1）你是如何看待如圖人物的觀點？談談理由。點撥：村民王嬸的觀點有道理，指出了造紙廠沒有處理好經濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的關系。其實保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產力，決不能以犧牲環(huán)境、浪費資源為代價，換取一時的經濟增長。更不能以犧牲人民群眾的幸福生活為代價來換取一時的經濟發(fā)展。我們要堅持走綠色發(fā)展道路，堅持綠色富國、綠色惠民，將良好生態(tài)環(huán)境作為最普惠的民生福祉；造紙廠廠長的觀點嚴重錯誤。當前走綠色發(fā)展道路，建設生態(tài)文明，堅持可持續(xù)發(fā)展，已經成為當代中國的發(fā)展共識，我們既要綠水青山，也要金山銀山。只顧自己的經濟收益，不顧經濟收益所必須的環(huán)保成本付出，其行為是違法犯罪行為；小青父親的觀點是錯誤的。建設美麗中國、美麗家鄉(xiāng)，不僅要看眼前的經濟利益，更要山清水秀，天藍地綠，留住鄉(xiāng)愁，增添守望相助美麗家園的責任感。（2）如果你是小青，面對家鄉(xiāng)小河的變化，你認為政府有關部門、企業(yè)、家鄉(xiāng)村民應該承擔起哪些責任？點撥：政府有關部門應該以最嚴格的制度、最嚴密的法治，加大對造紙廠破壞生態(tài)環(huán)境的行為進行依法查處，并督促企業(yè)加強環(huán)保意識，按照法律要求進行環(huán)境保護；造紙廠必須按照法律要求，堅持綠色發(fā)展道路，堅持保護優(yōu)先、自然恢復的原則，強化責任意識，承擔相應的法律責任；家鄉(xiāng)人民群眾應該增強環(huán)保意識，積極勸阻企業(yè)破壞環(huán)境的不法行為，并向有關部門進行舉報。（3）作為有責任感的中國公民，請你為家鄉(xiāng)起草一份環(huán)保倡議書，為保護家鄉(xiāng)的環(huán)境作出自己的貢獻。示例：環(huán)保倡議書各位父老鄉(xiāng)親： 大家好! 俗話說靠山吃山靠水吃水，家鄉(xiāng)的山山水水是我們生命的搖籃，但是由于過去不合理的生產方式對生態(tài)環(huán)境的破壞，子孫后代有可能不能繼續(xù)在這里生存發(fā)展下去，為了保護和建設美麗家鄉(xiāng)，我向鄉(xiāng)親們建議： 1、 盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子；2、 房間里沒有人時記得關電燈、電視，看電視時音量不宜太大；3、 報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。 4、 多植樹造林，少濫砍濫伐，不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木. 5、 不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本回收。6、 保護野生動物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。 如果我們行動起來，家鄉(xiāng)就會越來越美麗！四、課堂小結通過這節(jié)課的學習，我們知道了人與自然和諧共存，生態(tài)文明的重要性及如何建設生態(tài)文明，也知道了堅持綠色發(fā)展道路已成為人們的共識，明確了走綠色發(fā)展之路的措施，通過學習提高了認識。五、板書設計六、課堂演練完成同步學案練習七、教學反思