九年級道德與法治下冊 第三單元 走向未來的少年 第七課 從這里出發(fā) 第1框回望成長教案 新人教版.doc

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回望成長【教學目標】知識目標：回望成長，總結初中 三年成功的經驗和失敗的教訓，獲得的體驗與感悟。了解初中三年的收獲，能夠正確認識自己，勇于戰(zhàn)勝自己，正確認識結束與開始的關系。能力目標：理解“一個階段的結束就是另一個階段的開始”的含義。能夠正確總結初中三年的收獲，做出正確的選擇，明確以后的道路。情感態(tài)度與價值觀目標：學會合理選擇，初中畢業(yè)的我們將進入一個新的階段，能夠在過程中體驗與感悟，獲得有意義的收獲。在總結得失的前提下更加獨立，承擔更大的責任。【教學難點】學會合理選擇。【教學難點】初中階段獲得的體驗與感悟?！窘虒W過程】一、導入新課恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。 指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。 毛澤東沁園春長沙 回首三年的中學生活，我們一起經歷酸甜苦辣，一起快樂成長。三年來，我們一直在努力，也不斷有收獲。同學兩個字，代表的是共同的回憶?！翱傉f著畢業(yè)遙遙無期，轉眼就各奔東西?！绷?，陽光明媚，回憶斑駁，校園里總是彌漫著溫馨而感傷的離別氣息。終于還是要說再見了，在這個蒼茫的夏天。天很高，很藍，梔子花的香氣在風中飄散。我們在夏天的風里握別，說一聲珍重，再見。為了這次道別，我們用了整整三年作為鋪墊，我們什么都準備好了，再見了初中時光。初中三年，收獲良多，今天，我們就這一話題，展開學習回望成長。二、展示預習成果1收獲的季節(jié)：初中三年，我們在學海中泛舟，掌握越來越多的_知識_；我們參加豐富多彩的實踐活動，學會_做人_，學會_做事_；我們結交一群志同道合的_朋友_，在成長的路上互幫互助，風雨同行；我們不斷修煉自己的_道德操守_，提高自己的法治意識，堅持與德并進，與法同行；我們逐步樹立_全球視野_，主動思考人類的前途命運；我們學會_反思_，總結成功的經驗和失敗的教訓，每天都在進步。在學習和探索的道路上，我們逐漸認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實現(xiàn)自我超越；結果很重要，_過程_同樣重要。在過程中所獲得的_體驗與感悟_，才是真正有意義的學習收獲。2結束與開始：在人生道路上，我們每次關鍵性的_選擇_都將對未來產生重要影響；現(xiàn)在，我們就面臨著重要的選擇，要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的_目標_和方向；初中畢業(yè)，我們的人生將進入一個新的階段；未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要_努力奮斗_，實現(xiàn)自己的人生價值。三、新課講授探究一：收獲的季節(jié)【活動一】初中三年大盤點師：日月如梭，我們即將完成義務教育階段的學習任務，就要初中畢業(yè)了?；厥兹?，我們一起經歷酸甜苦辣，一起快樂成長。三年來，我們一直在努力，也不斷在收獲。三年來，你收獲了什么？請在下面的個人成長樹上填上“果實”的名稱并與同學分享。學生分組探究回答。點撥：初中三年，我們在學海中泛舟，掌握越來越多的知識；我們參加豐富多彩的實踐活動，學會做人，學會做事；我們結交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風雨同行；我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進，與法同行；我們逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。知識歸納：1、初中三年來，我們都收獲了什么？在學海中泛舟，掌握越來越多的知識。參加豐富多彩的實踐活動，學會做人，學會做事。結交志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風雨同行。不斷修煉道德操守，提高法治意識，堅持與德并進，與法同行。逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。2、為什么要實現(xiàn)自我超越？怎樣實現(xiàn)自我超越？（1）原因:正確認識自己，勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強者。（2）要求:學會反思，總結成功的經驗和失敗的教訓，每天都在進步。 在學習和探索的道路上，逐漸認識自己，現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實現(xiàn)自我超越。探究二：結束與開始【活動二】起點與終點材料一：宋仁宗慶歷五年(1045年)，范仲淹因提倡改革被貶知鄧州。在遭受政治上的無情打擊之后，他既沒有消極頹廢，隨波逐流，更沒有降志曲節(jié)，與邪惡勢力同流合污，而是留下千古絕唱“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，銘志千古。材料二：能把自己生命的終點和起點聯(lián)接起來的人是最幸福的人。歌德材料三：作家龍應臺曾寫信給兒子說：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴；成就感和尊嚴，帶給你快樂?！碧骄浚阂陨先齽t材料給你什么啟示？一個階段的結束，意味著另一個階段的開始，初中畢業(yè)意味著人生將進入一個新的階段，你對未來有什么打算？學生分組探究回答。點撥：材料一說明在人生道路上，我們每次關鍵性的選擇都將對未來產生重要影響，我們要學會合理選擇。材料二、三啟示我們，初中畢業(yè)，我們的人生將進入一個新的階段，站在人生的十字路口，必須思考并決定自己的目標和方向。未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值。知識歸納：1、為什么過程與結果同樣重要？過程中的種種經歷，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學習收獲。2、站在人生的十字路口，我們應怎樣擇？要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。要系好人生的第一?？圩?，自覺踐行社會主義核心價值觀，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。3、中畢業(yè)后，我們將面對哪些選擇？我們應怎樣正確面對這些選擇？（1）面臨的選擇:也許我們會進入更高一級學校，也許我們會步入社會，開始新的旅程。未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生（2）正確的態(tài)度:未來，無論在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值價值。四、課堂小結通過這節(jié)課的學習，我們知道了初中三年的收獲，知道了要正確認識自己，勇于戰(zhàn)勝自己，也知道了結果很重要，過程同樣重要。同時對結束與開始進行了探討，認識到了選擇的重要性，知道了我們的人生將進入一個新的階段，更加懂得珍惜當下；立足現(xiàn)實，我們腳踏實地走向遠方的目標。五、板書設計