河南省八年級生物下冊 8.2用藥與急救教學(xué)設(shè)計 （新版）新人教版.doc

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用藥與急救教學(xué)目標1.區(qū)別處方藥和非處方藥。2.概述安全用藥的常識。3.說出一些常用藥物的名稱、作用和使用方法。4.運用一些急救的方法。教學(xué)重點區(qū)別處方藥和非處方藥，安全用藥；學(xué)習(xí)一些急救的方法。教學(xué)難點區(qū)別處方藥和非處方藥，安全用藥；學(xué)習(xí)一些急救的方法。教學(xué)方法自學(xué)法、合作探究法、練習(xí)法教學(xué)準備 PPT課件教學(xué)過程一 情境導(dǎo)入由中國殘疾人藝術(shù)團表演的舞蹈千手觀音之所以帶給人們震撼，不僅僅是因為舞蹈本身的華美，更在于參加這個舞蹈表演的21人,全部都是聾啞演員。這些聾啞演員中，共有18位是由藥物導(dǎo)致的耳聾。怎樣做到安全用藥，合理用藥呢？二 精講點播是藥三分毒，凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，如果使用合理，可以防治疾病，反之，則有可能危害健康。 提問：什么是安全用藥？生回答。師點撥：安全用藥是指根據(jù)病情需要，在選擇藥物的品種、劑量和服用時間等等方面都恰到好處，充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量避免藥物對體所產(chǎn)生的不良反應(yīng)或危害。 生閱讀教材，比較處方藥和非處方藥的不同之處。生發(fā)言后，課件小結(jié)：點撥：無論是處方藥還是非處方藥，用藥前，必須閱讀使用說明，了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期、有效期等，以確保用藥安全。 生閱讀教材資料，討論問題：1、你能分辨中藥和西藥嗎？你是怎樣 分辨的？ 2、藥物的使用說明中有哪些信息對于 安全用藥是十分重要的？ 3、你能否從使用說明中概括出一些藥 物保存的基本要求？ 4、關(guān)于安全用藥，你還有哪些希望與 大家討論的問題？ 生討論、回答后，師課件小結(jié)。學(xué)生活動：設(shè)計家庭小藥箱提示：小藥箱的配備：某些家庭成員特殊需要的藥物；一些常用藥物，如感冒沖劑、阿斯匹林、黃連素、碘酒等；紗布、膠布、創(chuàng)可貼等用具。 提問：很多意外事故都需要急救行動，如車禍、觸電、溺水、一氧化碳或某些藥物中毒、嚴重創(chuàng)傷和大出血引起的呼吸、心跳停止造成血液循環(huán)停止遇到這些情況，我們該怎樣做？1、電話緊急呼救（姓名 地址 基本病情）2、人工呼吸（口對口吹氣法）課件演示口對口吹氣法的操作方法，生觀察，學(xué)習(xí)。3、胸外人工心臟擠壓課件演示正確的方法，生觀察，學(xué)習(xí)。4、止血：加壓包扎止血（一般傷口較小,出血不多的損傷,多為毛細血管出血或小靜脈出血時，采用加壓包扎止血）指壓止血（當(dāng)大靜脈或動脈出血時.撥打電話”120”緊急呼救的同時,采用指壓止血）三 課時小結(jié)四 技能訓(xùn)練 設(shè)計一個旅行小藥箱的藥物清單 五 課堂反饋練習(xí)：課件演示。六 板書設(shè)計用藥與急救一、安全用藥 四、出血 二、處方藥和非處方藥 1、內(nèi)出血 人工呼吸 毛細血管出血三、急救方法 2、外出血 靜脈出血 胸外心臟按壓 動脈出血