2019-2020年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 24時(shí)計(jì)時(shí)法 12教案 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 24時(shí)計(jì)時(shí)法 12教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)內(nèi)容:人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第52頁53頁。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):學(xué)生知道1日=24時(shí),理解24時(shí)計(jì)時(shí)法與普通計(jì)時(shí)法的不同之處。2.技能目標(biāo):能正確地運(yùn)用24時(shí)計(jì)時(shí)法與普通計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻,并會(huì)進(jìn)行兩種計(jì)時(shí)方法的相互轉(zhuǎn)換。3.情感目標(biāo):學(xué)生體會(huì)到時(shí)間的重要性,從小養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理解24時(shí)記時(shí)法,會(huì)正確運(yùn)用24時(shí)記時(shí)法表示一天中的某一時(shí)刻,明確兩種記時(shí)法的不同之處。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)普通記時(shí)法和24時(shí)記時(shí)法的相互轉(zhuǎn)換。教學(xué)準(zhǔn)備:數(shù)學(xué)課件、教具鐘。學(xué)生準(zhǔn)備:學(xué)具鐘、收集的資料。教學(xué)過程:一、假設(shè)情境,導(dǎo)入新課上課前我先給同學(xué)們出一道腦筋急轉(zhuǎn)彎來考考大家!阿龍和阿濤約好周六8時(shí)到電影院門口見面,他們倆都按時(shí)去了同一個(gè)電影院門口,但是卻沒見到面。你知道為什么嗎?生:因?yàn)橐惶煊袃蓚€(gè)8時(shí),一個(gè)是上午的8時(shí),一個(gè)是晚上的8時(shí)。二、引入課題師:所以為了避免誤會(huì),都會(huì)在8時(shí)前加上午或晚上等時(shí)段詞語,這就是我們平時(shí)所說的普通計(jì)時(shí)法。還有別的方法嗎?課件出示圖片(銀行的營(yíng)業(yè)時(shí)間,郵箱的開箱時(shí)間,電影票開演時(shí)間,準(zhǔn)考證考試時(shí)間)這樣的表示時(shí)間的方法就是我們今天要學(xué)習(xí)的24時(shí)計(jì)時(shí)法。生活中有許多地方用到24時(shí)計(jì)時(shí)法。那為什么要采用24時(shí)計(jì)時(shí)法來計(jì)時(shí)呢?24時(shí)計(jì)時(shí)法又有什么優(yōu)越性呢?今天,咱們就一起來研究和學(xué)習(xí)24時(shí)計(jì)時(shí)法。(板書課題。)首先我們利用鐘面來認(rèn)識(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法。(一)動(dòng)手研究一天有24小時(shí)1. 學(xué)生動(dòng)手撥鐘。(感受一日里鐘表上的時(shí)針正好走2圈,一天是24小時(shí)。)(1)考慮兩個(gè)問題一天是從什么時(shí)候開始的,什么時(shí)候結(jié)束的?(引起一天的開始是1:00和夜里12:00兩種答案的爭(zhēng)論)出示倒計(jì)時(shí)的場(chǎng)面:見過這個(gè)場(chǎng)面嗎?新年的鐘聲即將敲響,一起倒計(jì)時(shí),當(dāng)我們倒數(shù)到1的那一瞬間,鐘面上的時(shí)針、分針、秒針都指到了幾?這個(gè)時(shí)刻意味著什么?(舊的一天結(jié)束了,新的一天開始了,新的一年開始了。)那么一天是從什么時(shí)候開始的又是從什么時(shí)候結(jié)束的?深夜12時(shí)也叫做0時(shí)。0時(shí)是白天還是夜晚?(2)咱們一起將時(shí)針、分針撥到0時(shí),聽清老師的要求,第一:請(qǐng)?jiān)阽娒嫔蠐艹瞿阋惶斓淖飨r(shí)間,并說說什么時(shí)候你在做什么;第二:請(qǐng)思考:時(shí)針在一天里走幾圈,一天共多少小時(shí)?(學(xué)生撥鐘,師巡視)師問:一天里時(shí)針走了幾圈?第一圈是從什么時(shí)候到什么時(shí)候?第二圈呢?(請(qǐng)學(xué)生撥給大家看看,并說說那個(gè)時(shí)刻你在干什么)(3)確定一天里時(shí)針走了兩圈,一天共是24小時(shí)?(請(qǐng)生上來撥、數(shù)24小時(shí))(板書:1日=24時(shí))2. 課件演示和老師講解一日里鐘表上的時(shí)針正好走2圈,一天是24小時(shí)。(1)咱們也來數(shù)一數(shù)。(課件演示一日里時(shí)針走動(dòng)的情況,同時(shí)師生共同數(shù)出一天有24小時(shí)。)(2)一天一共是24小時(shí),我們把從0時(shí)到24時(shí)的計(jì)時(shí)法,叫做24時(shí)計(jì)時(shí)法。(二)研究普通計(jì)時(shí)法化為24時(shí)記時(shí)法。(出示圖片)仔細(xì)觀察,看一看外圈的數(shù)和內(nèi)圈的數(shù)有什么關(guān)系?師:請(qǐng)同學(xué)們回想一下,剛才在數(shù)的過程中發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?先獨(dú)立思考,再四人小組交流交流。學(xué)生匯報(bào):1.過了中午12時(shí),我們都要加12。2.下午的時(shí)間和晚上的時(shí)間都要加上12。3.當(dāng)走第一圈時(shí)時(shí)針指著幾就是幾時(shí),當(dāng)走第二圈時(shí)要指著的那個(gè)數(shù)加上12。(師板書:0時(shí)12時(shí)24時(shí)) (中午12時(shí))(+12)(晚上12時(shí)) 師小結(jié):當(dāng)我們數(shù)第一圈時(shí),也就是中午12時(shí)和它之前的只要用原來的時(shí)數(shù);數(shù)第二圈也就是說中午12時(shí)之后的要用原來的時(shí)數(shù)加12。師:例如晚上8點(diǎn),用24時(shí)計(jì)時(shí)法怎么表示?(幻燈片)晚上10時(shí)呢?上午7時(shí)呢?師:同學(xué)們想不想也來動(dòng)手拔一拔呢?師:請(qǐng)拿出學(xué)具鐘,同桌互相合作,一人拔并說明是早晨下午還是晚上,一人用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示。師:同學(xué)們合作的很好,下面來玩?zhèn)€搶答游戲看誰反應(yīng)最快!老師用普通計(jì)時(shí)法表示時(shí)間,你們用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)間。(幻燈片)(三)24時(shí)記時(shí)法化為普通計(jì)時(shí)法。師:同學(xué)們很積極,由于時(shí)間關(guān)系,同學(xué)們下課后可以互相交流。老師這里也收集了一些資料請(qǐng)看誰能用普通計(jì)時(shí)法來說說這里是幾時(shí)?(課件出示)師:請(qǐng)同學(xué)們討論一下,怎樣把24時(shí)計(jì)時(shí)法化為普通計(jì)時(shí)法表示。學(xué)生匯報(bào):師小結(jié):當(dāng)時(shí)針走第一圈也就是12時(shí)和它之前的,只要在時(shí)數(shù)前寫上凌晨、早上、上午;當(dāng)時(shí)針走第二圈也就是12時(shí)之后的,先用時(shí)數(shù)減12,再在前面寫上下午、晚上、夜里。師:下面老師考考你們請(qǐng)打開書本53頁做一做,并請(qǐng)說說你是怎樣想的?三、全課小結(jié):通過今天的學(xué)習(xí),你們知道了些什么?有些什么收獲?四、你知道嗎?(課件演示)1. 通過今天的學(xué)習(xí),大家知道了一天有24小時(shí),那一天為什么有24小時(shí)呢?這可是一個(gè)科學(xué)常識(shí),看看吧。2. 一天有24小時(shí),所以我們經(jīng)常采用24時(shí)計(jì)時(shí)法來計(jì)時(shí),那么,從古到今,都出現(xiàn)過哪些計(jì)時(shí)的方法呢?一起來看看吧!(介紹資料:日晷計(jì)時(shí),銅壺滴漏,燃香計(jì)時(shí),漏沙計(jì)時(shí),水輪鐘。)3. 隨著人類社會(huì)的發(fā)展,科學(xué)的進(jìn)步,對(duì)時(shí)間的要求越來越精確,計(jì)時(shí)法也越來越先進(jìn),小朋友們未來社會(huì)的計(jì)時(shí)法正等著你們?nèi)グl(fā)明,創(chuàng)造呢。4.作業(yè)布置:用24時(shí)計(jì)時(shí)法制作一個(gè)作息時(shí)間表。師:看誰的時(shí)間安排得既科學(xué)又合理。板書設(shè)計(jì) 24時(shí)計(jì)時(shí)法1日=24時(shí)+120時(shí)-12時(shí)(中午12時(shí))-24時(shí)(晚上12時(shí))板書設(shè)計(jì)醒目、簡(jiǎn)單,突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。附送:2019-2020年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 24時(shí)計(jì)時(shí)法 4教案 人教新課標(biāo)版素質(zhì)教學(xué)目的:【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】從生活中提取素材,培養(yǎng)學(xué)生獲取生活中數(shù)學(xué)信息的能力,讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)就在身邊。【能力教學(xué)點(diǎn)】使學(xué)生知道24時(shí)計(jì)時(shí)法的意義,會(huì)用它表示時(shí)刻,初步學(xué)會(huì)計(jì)算一日以內(nèi)經(jīng)過的時(shí)間,能夠識(shí)別時(shí)間與時(shí)刻。教學(xué)重點(diǎn):用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻。教學(xué)難點(diǎn):區(qū)別時(shí)間與時(shí)刻;計(jì)算一日以內(nèi)經(jīng)過的時(shí)間。教具準(zhǔn)備:調(diào)查表(喜歡的電視節(jié)目的播出時(shí)刻)、多媒體課件。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)生活情境 初步感知1播放“新聞聯(lián)播”片頭,揭示兩種寫法師:這是老師喜歡的電視節(jié)目,它在什么時(shí)刻播出?電視畫面上是這樣寫的嗎?這兩種寫法都能說明“新聞聯(lián)播”節(jié)目什么時(shí)刻播出嗎?2匯報(bào)調(diào)查結(jié)果,進(jìn)一步豐富感知。師:你最喜歡的節(jié)目是在什么時(shí)刻播出的,它們的對(duì)應(yīng)時(shí)刻是上午、下午或晚上幾時(shí)幾分?誰愿意把你們前兩天調(diào)查的結(jié)果告訴大家。師根據(jù)學(xué)生的回答板書:(略)3比較不同,揭示課題師:現(xiàn)在黑板上出現(xiàn)了兩種計(jì)時(shí)法,它們相像在什么地方,不同在什么地方?師:這種用012時(shí)來計(jì)時(shí),而且要指明上午、下午、晚上的計(jì)時(shí)法叫普通計(jì)時(shí)法。(板書:普通計(jì)時(shí)法 )。第二種不用加文字說明,只用數(shù)字024時(shí)表示的叫24時(shí)計(jì)時(shí)法。(板書讀題:我們今天要研究24時(shí)計(jì)時(shí)法)二、觀察比較,探究特征。1明確學(xué)習(xí)目標(biāo)你想研究有關(guān)24時(shí)計(jì)時(shí)法的什么內(nèi)容?生活中你還在哪些地方看到過24時(shí)計(jì)時(shí)法?(當(dāng)場(chǎng)解決:生活中應(yīng)用非常廣泛,如銀行,車票,郵政,電視,電腦等)24時(shí)計(jì)時(shí)法是怎樣計(jì)時(shí)的?它與普通計(jì)時(shí)法有什么樣的關(guān)系,怎樣互相轉(zhuǎn)化?怎樣計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間?2小組探究 解決問題問題一:24時(shí)計(jì)時(shí)法是怎樣計(jì)時(shí)的? 猜一猜:為什么叫24時(shí)計(jì)時(shí)法? 看書自學(xué):課件強(qiáng)化:(課件:時(shí)鐘走2 圈):24時(shí)計(jì)時(shí)法,第一圈跟普通計(jì)時(shí)法一樣,第二圈時(shí)針?biāo)傅溺姳砩系臄?shù)要分別加上12。(為什么加上12?)不叫下午1時(shí)而叫13時(shí),下午2時(shí)叫14時(shí)晚上12時(shí)叫24時(shí)。問題二:師:24時(shí)計(jì)時(shí)法是這么一回事,大家明白了。那它與普通計(jì)時(shí)法有什么樣的關(guān)系,怎樣互相轉(zhuǎn)化?誰來試試。1嘗試練習(xí)師:我用普通計(jì)時(shí)法問,你用24時(shí)計(jì)時(shí)法答:我們上午7時(shí)30分到校,(生:7時(shí)30分)下午4時(shí)30分放學(xué)(16時(shí)30分)。中午12時(shí),晚上12時(shí),用24時(shí)計(jì)時(shí)法問,你用普通計(jì)時(shí)法答:16時(shí) 4時(shí)12分 24時(shí) 2小結(jié)規(guī)律:13時(shí)(中午1時(shí))之前的時(shí)刻上的數(shù)字是一樣的,13時(shí)(中午1時(shí))之后,兩種時(shí)刻上的數(shù)字相差12。3練習(xí):1下列鐘表都可以表示什么時(shí)刻?(課件)1時(shí) 13時(shí) 4時(shí) 16時(shí) 6時(shí) 18時(shí)#改用普通計(jì)時(shí)法說說。強(qiáng)化0點(diǎn)。師:如果這條直線表示時(shí)間的話,我在上面寫上昨天、今天、明天。昨天和今天之間有一個(gè)分界點(diǎn),今天和明天之間也有一個(gè)分界點(diǎn)。昨天 今天 明天師引探:你想對(duì)這個(gè)點(diǎn)說些什么嗎?生:我想對(duì)昨天和今天之間的分界點(diǎn)說,你雖是個(gè)小點(diǎn),卻有很多名字,叫昨天的24時(shí)、昨天晚上的12時(shí)今天的0時(shí)。生:我想對(duì)今天和明天之間的分界點(diǎn)說,你雖是個(gè)小點(diǎn),卻有很多名字,叫今天的24時(shí)、今天晚上的12時(shí),明天的0時(shí)。生:你就像夜里的星星、月亮的眼睛。生:你一消失,新的一天就開始了。我很喜歡你。生:你一消失,表明一天又過去了。時(shí)光易逝,我們要好好珍惜時(shí)間。師:是呀,我們的日子就是這樣一天一天地過去,一去不復(fù)返,我們可得好好珍惜時(shí)間讓我們注視屏幕,再次體驗(yàn)一下吧(師播放課件:時(shí)針走2圈。第一圈,依次出現(xiàn)數(shù)字1到12,第二圈在外圈依次出現(xiàn)數(shù)字13到24,隨著鐘面變化,背景中月亮逐漸變淡,太陽慢慢升起,再循環(huán)重復(fù)。)話外音:昨天的時(shí)鐘走到夜里12時(shí),也就是今天的0時(shí),新的一天開始了。接下去是1時(shí)、2時(shí),月明星稀曙光初照烈日當(dāng)空,直到12時(shí),13時(shí)晚霞滿天,夜幕降臨,最后到24 時(shí)。24時(shí)正好是第二天的0時(shí),所以習(xí)慣上只說0時(shí),不說24時(shí)。問題三、怎樣計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間?教學(xué)例2(課件)1教學(xué)例1:一列客車從18時(shí)20分從北京開車,22時(shí)40分到達(dá)石家莊。路上用了多少時(shí)間?(口答)觀察鐘段圖后,初步理解時(shí)間與時(shí)刻的意義。師:誰能說說18時(shí)20分是時(shí)間還是時(shí)刻?22時(shí)40分呢?時(shí)刻一般用“幾時(shí)幾分” 表示,口語中也說“幾點(diǎn)幾分”,但在書寫時(shí)應(yīng)當(dāng)按規(guī)定寫成幾“時(shí)”。從圖上看,18時(shí)20分到22時(shí)40分中間所經(jīng)過的這一段表示的是什么?(這列客車在路上行駛的時(shí)間)時(shí)間一般用“幾小時(shí)幾分”表示。圖示意:時(shí)刻指那一刻,是一霎那時(shí)間是指兩個(gè)時(shí)刻所經(jīng)過的一段時(shí)間小組討論:如何求出路上用了多少時(shí)間?指名回答,引導(dǎo)分段思考(課件):4小時(shí)20分教學(xué)例22教學(xué)例2:一個(gè)商店門口掛著這樣的牌子(如右圖)這表示全天營(yíng)業(yè)多少時(shí)間?師:有一天老師路過一個(gè)商店門口,見到這樣的牌子。(1)出示牌子,小組討論:這樣的牌子你了解到哪些數(shù)學(xué)信息?一個(gè)小組代表發(fā)言,余組補(bǔ)充(右圖牌子上用的是普通計(jì)時(shí)法。普通計(jì)時(shí)法將一天分為哪兩段。)(上午8時(shí)開始營(yíng)業(yè)、下午7時(shí)止?fàn)I業(yè)。它們一天營(yíng)業(yè)11小時(shí)。)(上午8時(shí)以前,下午7時(shí)以后,去買不到東西)(上午8時(shí),下午7時(shí)表示時(shí)刻,全天的營(yíng)業(yè)時(shí)間是指時(shí)間)(2)小組討論:怎樣計(jì)算全天的營(yíng)業(yè)時(shí)間?還有別的計(jì)算方法嗎? (3)小組代表發(fā)言方法1:分為上午營(yíng)業(yè)時(shí)間和下午營(yíng)業(yè)時(shí)間方法2:轉(zhuǎn)化為24時(shí)計(jì)時(shí)法計(jì)算四、回顧與質(zhì)疑?;仡櫼幌聞偛诺膶W(xué)習(xí)過程,你有什么收獲?還有什么需要討論的問題?(什么是24時(shí)計(jì)時(shí)法,它有什么優(yōu)點(diǎn),時(shí)間與時(shí)刻的區(qū)別,如何求一日以內(nèi)經(jīng)過的時(shí)間)五、拓展延伸:1開動(dòng)時(shí)間列車(課件)下列時(shí)刻正確排序后,時(shí)間列車就開動(dòng): 上午10時(shí) 0時(shí) 下午1時(shí)30分 18時(shí) 13時(shí) (正確的順序是0時(shí) 上午10時(shí) 3時(shí) 下午1時(shí)30分 18時(shí)) 傍晚 凌晨 中午 上午 深夜 下午(正確的順序是:凌晨 上午 中午 下午 傍晚 深夜)2提供學(xué)校的作息時(shí)間表。小組合作:你能根據(jù)它提供的信息提出與本節(jié)課有關(guān)的問題嗎?輪流提問,組長(zhǎng)記錄有價(jià)值的問題。永春實(shí)小xx春季作息時(shí)間表(2)組際交流所提的問題,師板書典型的幾個(gè)問題。把這張表改寫成24時(shí)計(jì)時(shí)法每一節(jié)課上了幾分鐘?全天在校時(shí)間多少?(3)選擇自己喜歡的一個(gè)問題進(jìn)行解答,快的組可以多選擇一個(gè)或幾個(gè)問題進(jìn)行解答。(4)集體校正。六、課外實(shí)踐調(diào)查爸爸或媽媽一天的作息情況,制作一張時(shí)間表。然后算出爸爸媽媽一天的工作時(shí)間,并跟爸爸或媽媽交流一下你對(duì)他們作息時(shí)間安排的看法。板書:24時(shí)計(jì)時(shí)法附調(diào)查表:喜歡的電視節(jié)目播出時(shí)刻對(duì)應(yīng)時(shí)刻(上午、下午或晚上幾時(shí)幾分)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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