2019-2020年四年級美術(shù)下冊 學(xué)畫農(nóng)民畫 2教案 人美版 .doc

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2019-2020年四年級美術(shù)下冊 學(xué)畫農(nóng)民畫 2教案 人美版 教師 學(xué)生 設(shè)計意圖 導(dǎo) 入 出示一幅教師作品（改自《山間蜜糖果》）請學(xué)生一起觀看。 觀察。 吸引學(xué)生注意引入。 你們覺得老師這幅畫怎么樣？ 說出自己的感受。 把學(xué)生注意力集中到農(nóng)民畫上，為下面內(nèi)容鋪墊。 你知道這是一幅什么風(fēng)格的作品么？ 農(nóng)民畫。 是的。農(nóng)民畫是我國民間傳統(tǒng)藝術(shù)形式之一。有著非常濃郁的民間藝術(shù)特點。今天我們就來學(xué)習(xí)畫農(nóng)民畫。（出課題） 引入新課。 教 學(xué) 過 程 老師在畫中表現(xiàn)了什么？ 跳舞、火把節(jié)、篝火、敲鼓…… 引出農(nóng)民畫造型風(fēng)格。 看看畫中的人物有什么特點？ 指出農(nóng)民畫中事物造型生動、夸張。（板書） 很生動，動作特別。 畫中顏色如何，以什么色彩為主？ 色彩很鮮艷，以紅黃為主。 農(nóng)民畫大多以紅黃藍(lán)（三原色）橙綠紫（三間色）為主色調(diào)，少量輔以其他色彩。（板書） 指明農(nóng)民畫用色特點。 在色彩的冷暖中我們學(xué)過紅色、黃色是什么色系？ 暖色。 暖色給人什么感受？ 喜慶、溫暖、熱鬧…… 如果老師用藍(lán)、綠等冷色系作為本幅畫主色調(diào)和不合適？為什么？ 不合適。與人物活動不搭配。 農(nóng)民畫用色應(yīng)配合畫面內(nèi)容。 大家一起欣賞書中的作品。 看書。 看看書中的農(nóng)民畫還有什么特點？你覺得該如何體現(xiàn)農(nóng)民畫的裝飾性？ 用色大膽、 裝飾線。（板書） 裝飾線 指出農(nóng)民畫的裝飾特點，裝飾風(fēng)格。 看到老師的畫與書中的哪幅畫相似？ 都有哪些不同的地方？ 《山間蜜糖果》 果樹換成了篝火，果籃變成了鼓。 這種方法叫做改畫農(nóng)民畫。（板書） 改畫 一起來欣賞書中《猴吸煙》的兩幅農(nóng)民畫。說說他們之間的不同。 改畫了很多地方，還添加了一些圖案。 這種方法叫做添畫農(nóng)民畫。（板書） 添畫 請同學(xué)們與自己的小組交流一下你喜歡那一幅農(nóng)民畫？為什么？ 小組交流。 實 踐 請你選擇一幅你喜歡的農(nóng)民畫，根據(jù)你的想法進(jìn)行改畫、添畫，要使畫面色彩鮮艷、飽滿。 學(xué)生動手實踐 評 價 總 結(jié) 1.展評作品。指名說一說你喜歡誰的作品，為什么喜歡。 2.教師總評學(xué)生作品。 附送： 2019-2020年四年級美術(shù)下冊 學(xué)畫農(nóng)民畫1 教案 人美版 教材分析 本課屬于造型?表現(xiàn)系列，意圖讓學(xué)生了解農(nóng)民畫是我國民間藝術(shù)的一種繪畫形式，農(nóng)民畫具有大膽的想像力、無拘無束的表現(xiàn)手法、鮮艷的色彩和飽滿的構(gòu)圖等特點。農(nóng)民畫與兒童畫從表現(xiàn)手法上有相同之處，它易于兒童理解和模仿，學(xué)習(xí)農(nóng)民畫從生活中取材的特點，鼓勵學(xué)生生動大膽地表現(xiàn)自己的感受。 通過本課學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解農(nóng)民畫的裝飾特點，學(xué)習(xí)運用農(nóng)民畫的裝飾手法大膽表現(xiàn)生活中的感受，學(xué)習(xí)改畫或添加農(nóng)民畫，激發(fā)學(xué)生熱愛民族藝術(shù)的情感。 教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo) 1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)： 應(yīng)知：知道農(nóng)民畫是民間藝術(shù)的一種繪畫形式，了解農(nóng)民畫的特點。 應(yīng)會：學(xué)習(xí)運用農(nóng)民畫的裝飾手法改畫、添畫一幅農(nóng)民畫作品。 2.隱性內(nèi)容與目標(biāo)： 通過本課教學(xué)讓學(xué)生了解農(nóng)民畫的裝飾特點和表現(xiàn)手法，激發(fā)學(xué)生熱愛民族藝術(shù)、激發(fā)民族藝術(shù)的情感。 教學(xué)重點與難點 重點：了解農(nóng)民畫是我國民間藝術(shù)的一種繪畫形式，感受農(nóng)民畫大膽的想象力、無拘無束的表現(xiàn)手法、鮮艷的色彩和飽滿的構(gòu)圖等特點。學(xué)習(xí)運用農(nóng)民畫的裝飾手法大膽表現(xiàn)生活中的感受，激發(fā)學(xué)生熱愛民族藝術(shù)的情感。 難點：運用裝飾線、裝飾色大膽表現(xiàn)自己的感受。 學(xué)習(xí)材料 農(nóng)民畫資料、水粉用具、彩筆、油畫棒…… 教學(xué)過程 一、調(diào)查了解農(nóng)民畫： 1.課前收集調(diào)查關(guān)于農(nóng)民畫的圖片和資料。 2.課堂師生相互交流。 教學(xué)意圖：培養(yǎng)學(xué)生收集資料和整理資料的能力，初步感受農(nóng)民畫風(fēng)格。 二、欣賞感受農(nóng)民畫： 1.欣賞書中農(nóng)民畫。人物動態(tài)、服飾色彩 2.總結(jié)農(nóng)民畫特點：夸張、變形 教學(xué)意圖：了解農(nóng)民畫基本特點、人物表現(xiàn)方法、裝飾色彩表現(xiàn)方法，激發(fā)學(xué)生熱愛民間藝術(shù)的情感。 三、設(shè)計裝飾農(nóng)民畫： 1.欣賞經(jīng)過改畫和添畫的農(nóng)民畫。 2.討論怎樣將農(nóng)民畫進(jìn)行添加和改畫。 改畫：以一幅農(nóng)民畫為基礎(chǔ)將部分內(nèi)容進(jìn)行改畫。 添畫：在一幅農(nóng)民畫基礎(chǔ)上添加內(nèi)容。 3.改畫農(nóng)民畫的要求：選擇一幅農(nóng)民畫介紹，根據(jù)你的想法進(jìn)行改畫、添畫，注意畫面色彩鮮艷、構(gòu)圖飽滿。 4.學(xué)生作畫，教師輔導(dǎo)。 教學(xué)意圖：明確改畫和添畫的基本概念。初步了解改畫和添畫的基本方法。體驗和感受農(nóng)民畫的藝術(shù)魅力。 四、展示評述農(nóng)民畫： 1.展示作品。 2.欣賞評述，談?wù)劯惺堋? 教學(xué)意圖：體驗成功，提高學(xué)生的評價能力。