2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè) 圣誕快樂——添加文字教案 河大版.doc

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2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè) 圣誕快樂添加文字教案 河大版教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)目標(biāo)：了解在畫圖程序中輸入文字的方法。2. 能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)用文字工具在圖形中添加文字，并對(duì)文字進(jìn)行修飾。學(xué)會(huì)修改錯(cuò)誤的文字。3. 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)：利用文字工具在圖形中插入文字以及對(duì)文字的修飾。教學(xué)難點(diǎn)：利用文字工具在圖形中插入文字。第1課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：在畫圖世界里，不僅可以畫出各種各樣漂亮的圖形，還可以在圖形中添加文字，并對(duì)文字進(jìn)行修飾，美化圖形，那么下面我們來學(xué)習(xí)。二、“文字工具的使用”1）單擊選擇文字工具。2）將鼠標(biāo)移動(dòng)要插入文字的位置，單擊鼠標(biāo)左鍵，光標(biāo)所在位置出現(xiàn)一個(gè)矩形虛線框，同時(shí)屏幕上出現(xiàn)字體工具欄。3）選擇輸入法（點(diǎn)擊任務(wù)欄右邊的En按鈕，不必強(qiáng)求學(xué)生用某種輸入法，可讓他們自由選擇輸入法）4）將光標(biāo)移到畫圖區(qū)的矩形框內(nèi)，單擊鼠標(biāo)左鍵，選擇顏色，輸入文字。5）定位、取消虛線框。第2課時(shí)上機(jī)練習(xí)：學(xué)生操作，學(xué)習(xí)文字工具的使用，并能使用一種中文輸入法。教師巡回指導(dǎo)。附送：2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè) 奇形怪狀的熱帶魚教案 清華版教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)目標(biāo)：1) 掌握橢圓形、矩形、多邊形工具的使用方法。2) 掌握空心圖形、有邊實(shí)心圖形和實(shí)心圖形的畫法。2. 能力目標(biāo)：會(huì)使用橢圓、矩形、多邊形工具畫圖，并能充分利用這三種工具的三種不同形式。3. 情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)畫圖的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)使用橢圓、矩形、多邊形工具。學(xué)習(xí)空心圖形、有邊實(shí)心圖形和實(shí)心圖形的畫法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)空心圖形、有邊實(shí)心圖形和實(shí)心圖形的畫法。教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)及安排意圖學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新授小結(jié)：1. 信息發(fā)布。我們先請(qǐng)信息發(fā)布員發(fā)布信息。2. 導(dǎo)入新課：你們知道那些基本圖形呢？在電腦繪畫中，我們可以也可以畫出很多圖形，并運(yùn)用圖形拼出各種精美的圖畫，你們看這是什么？漂亮嗎？（教師出示用畫圖板畫的橢圓形、矩形等各種各樣的魚）它們都是什么形狀的呀？樣子還真有點(diǎn)怪。今天這節(jié)課，我們就到海底世界去看看這些奇形怪狀的熱帶魚。（板書課題：奇形怪狀的熱帶魚）（一） 用橢圓形工具畫魚1. 三種樣式的學(xué)習(xí)同學(xué)們想不想也畫一條漂亮的小魚呀？那就請(qǐng)同學(xué)們打開畫圖板，并選擇橢圓工具。請(qǐng)你們來畫一畫。全班展示學(xué)生畫的橢圓。引出疑問：用的都是橢圓工具為什么畫的效果不一樣？問題出在哪里？全班討論，得出結(jié)論：（1）橢圓工具的線寬和選擇直線工具樣式區(qū)的線條有關(guān)系。（2）按住shift鍵，就會(huì)畫出一個(gè)規(guī)矩的圓形。2. 用橢圓工具畫魚有了這些本領(lǐng)，你也一定能畫出橢圓形的小魚了，下面就請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍詫W(xué)例2，然后選擇一張你喜歡的畫紙，讓小魚們游到你那里吧。（教師巡視指導(dǎo)。）（二） 用矩形工具畫魚1. 認(rèn)識(shí)矩形和圓角矩形工具浩瀚的大海里不止有這一種形狀的魚，我們還看到很多其他樣子的魚（教師貼出方形小魚的圖片），你們知道他們使用什么工具畫出來的嗎？小結(jié)：這兩種矩形的使用方法和橢圓工具是一樣的。2. 用矩形和圓角矩形工具畫魚：你想不想畫出各種各樣的魚呢？那就開始吧，如果你有困難就讀一讀書中的例4，也可以請(qǐng)老師或同學(xué)幫忙。（教師指導(dǎo)）（三）用多邊形工具畫魚剛才大家畫的都很好，下面老師考考你們（出示用多邊形工具畫的魚）請(qǐng)你們自己試著在紙上畫一畫。如果有學(xué)生畫出來請(qǐng)學(xué)生說說。如果學(xué)生畫不出來讓學(xué)生看書自學(xué)，畫一畫，然后再讓學(xué)生匯報(bào)。展示學(xué)生作品。（四）課堂延伸：其實(shí)用這些工具不僅能畫小魚，還能畫好多好多的圖形呢，我們一起來欣賞一下。引導(dǎo)學(xué)生打開完成的作品。看完了這些精美的圖片，你有什么想法嗎？我想同學(xué)們也一定能創(chuàng)作出更精美的圖畫，是不是？那好，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們充分運(yùn)用學(xué)會(huì)的本領(lǐng)去創(chuàng)作吧。（教師巡視）發(fā)現(xiàn)好的作品進(jìn)行展示?？醋髌沸蕾p說說看完后的感受學(xué)生自由創(chuàng)作。這節(jié)課的學(xué)習(xí)你高興嗎？你最想說的話是什么？課下請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)選出下一課的信息發(fā)布員。學(xué)生回答。學(xué)生用橢圓工具畫一畫。學(xué)生小組討論。學(xué)生在按照結(jié)論畫一畫（鞏固所學(xué)內(nèi)容）。（學(xué)生回答）。（學(xué)生畫）。（學(xué)生談?wù)劷裉斓氖斋@）。