2019年一年級英語下冊 Module 4 Unit 1 單元練習(xí)題（一） 外研版（一起）.doc

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2019年一年級英語下冊 Module 4 Unit 1 單元練習(xí)題（一） 外研版（一起）一、 選出你聽到的圖片。1. ( ) A. B. C. D. 2. ( ) A. B. C. D. 3. ( ) A. B. C. D.4. ( ) A. B. C. D. 5. ( ) A. B. C. D. 6. ( ) A. B. C. D. 二、 找出相應(yīng)的搭配用線連起來。playing homework writing to the radiowatching a book talking a picturedoing basketball drawing to friendreading TV listening a letter三、 Please listen and choose.請聽課本活動1的錄音，根據(jù)聽到的內(nèi)容選出合適的選項(xiàng)。A My face. My nose. My mouth. My ear. My eye .My head.B This is my eye. And this is your eye.C This is my face. This is my nose.D Hi, Im Panpan, This is my head.E Good boy!F This is your mouth. This is your ear.聽力原稿一、 選出你聽到的圖片。1.Im doing my homework. 2. Hes tidying his room.3. This is my room. 4. In autumn, I wear sweater.5. Im drawing a picture of flower. 6. Shes talking to her friends.附送：2019年一年級英語下冊 Module 4 Unit 2 These are your eyes教案 外研版（標(biāo)準(zhǔn)版）教學(xué)目的：認(rèn)知與說明身體部位，初步感知英語名詞的單復(fù)數(shù)的形式。教學(xué)重難點(diǎn)：運(yùn)用“This is my these are ”介紹自己的身體部位教學(xué)準(zhǔn)備：圖片，錄音機(jī)，小星星教學(xué)過程：一、 熱身活動師生互相問候，二 、復(fù)習(xí)1開展聽指令，做動作的游戲，鞏固上節(jié)課學(xué)習(xí)的身體部位的名詞。2教師課前準(zhǔn)備蜘蛛的掛圖或簡筆畫在黑板上畫一只小蜘蛛，然后問：“How many legs?”三、 課文教學(xué)1教師請學(xué)生看活動2的掛圖，告訴學(xué)生:”小蜘蛛不知道自己身體部位的名稱，正在向蜘蛛媽媽詢問。2.播放活動2的錄音或動畫，請學(xué)生認(rèn)真觀察掛圖，問學(xué)生：“小蜘蛛向媽媽提出了什么問題。”3再次播放錄音或動畫，請學(xué)生邊聽邊跟讀，也可以讓學(xué)生指著書中的圖數(shù)一數(shù)小蜘蛛有幾只眼睛。4教師告訴學(xué)生：“不同的蜘蛛，眼睛數(shù)量也不同。如果有學(xué)生感興趣，請查閱更多地資料。四訓(xùn)練鞏固完成活動3，請學(xué)生認(rèn)真看圖，理解活動要求。請學(xué)生兩人一組，進(jìn)行問答練習(xí)。完成活動4學(xué)習(xí)歌曲。四、總結(jié)老師與學(xué)生共同回顧今天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，要求學(xué)生能夠掌握并且正確認(rèn)識身體的各個(gè)部位的名稱。五 家庭作業(yè)1復(fù)述課文內(nèi)容。2唱英語歌曲。