2019年(春季版)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《口語(yǔ)交際 說(shuō)說(shuō)你的建議》學(xué)案鄂教版.doc

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2019年(春季版)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)口語(yǔ)交際 說(shuō)說(shuō)你的建議學(xué)案鄂教版學(xué) 習(xí)內(nèi) 容口語(yǔ)交際 說(shuō)說(shuō)你的建議課時(shí)第 1 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、閱讀對(duì)話，了解什么是建議。2、學(xué)習(xí)用恰當(dāng)、清晰的語(yǔ)言，禮貌地提出自己的建議。3、通過(guò)開(kāi)展各種交際活動(dòng)，提高表達(dá)和傾聽(tīng)的能力，并培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和交際習(xí)慣。學(xué) 習(xí) 重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用恰當(dāng)、清晰的語(yǔ)言，禮貌地提出自己的建議。難點(diǎn)：通過(guò)開(kāi)展各種交際活動(dòng)，提高表達(dá)和傾聽(tīng)的能力，并培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和交際習(xí)慣。學(xué) 習(xí)準(zhǔn) 備預(yù)習(xí)內(nèi)容：朗讀對(duì)話學(xué)習(xí)工具：導(dǎo) 學(xué)流 程內(nèi)容與互動(dòng)（質(zhì)疑、補(bǔ)充、評(píng)價(jià)）學(xué)法指導(dǎo)小結(jié)歸納激 趣立 向預(yù)時(shí)： 分(出示掛圖)同學(xué)們，看他們是誰(shuí)呀?原來(lái)是我們的老朋友樂(lè)樂(lè)、蘭蘭和文文?？炜旌屠吓笥褌兇騻€(gè)招呼吧！自 探 立 學(xué)預(yù)時(shí)： 分一、 自主學(xué)習(xí)：1、 自讀對(duì)話。2、 復(fù)述對(duì)話。3、 圖書角是什么呢?這個(gè)圖書角到底怎么建呢?認(rèn)真朗讀讀通句子自 探 立 學(xué)預(yù)時(shí)： 分二、 小組交流：怎么建立圖書角？你還有什么好的建議？準(zhǔn)備小組展示學(xué)習(xí)成果，人人參與。展 示立 性預(yù)時(shí)： 分展示一：說(shuō)說(shuō)你的建議。以下方式可供選用：1、 讀：分讀、齊讀、表演讀、花樣讀。2、 演：分角色演一演3、 講：你還有什么好的建議？大膽說(shuō)出自己對(duì)于這件事的想法；要注意說(shuō)話時(shí)要有禮貌訓(xùn) 練 立 能預(yù)時(shí)： 分按自己的建議也建個(gè)圖書角吧！評(píng) 饋立 思預(yù)時(shí)：1 分附送：2019年(春季版)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)要是你在野外迷了路導(dǎo)學(xué)案冀教版路第一課時(shí)學(xué)案設(shè)計(jì)2019年(春季版)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)要是你在野外迷了路導(dǎo)學(xué)案冀教版學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)正確認(rèn)讀生字“針、忠、盞、稠 ”，會(huì)正確書寫生字“忠、導(dǎo)、盞、積、稠、稀、針、碰、慌”。2、知道大自然中辨別方向的幾種方法，懂得怎樣利用自然現(xiàn)象辨別方向，能留心觀察周圍的事物，積極動(dòng)腦思考，發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識(shí)。3、有感情的朗讀詩(shī)歌，并嘗試背誦詩(shī)歌。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：生字指導(dǎo)“盞”上部分借鑒“淺”的右邊。難點(diǎn)：運(yùn)用多種方式讓學(xué)生掌握一些辨別方向的方法，感悟大自然的奧秘和情趣。編寫詩(shī)句。學(xué)法策略自主合作、探究式學(xué)習(xí)教學(xué)資源制作多媒體課件每課贈(zèng)言學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。學(xué) 案導(dǎo) 案自主學(xué)習(xí)主動(dòng)思考，討論并回答。一、談話導(dǎo)入提問(wèn)：同學(xué)們喜歡郊游嗎？如果我們班去郊游，你會(huì)用什么方法來(lái)辨別方向呢？合作互助按照老師的要求認(rèn)識(shí)生字，書寫生字。1、 學(xué)生自讀自悟。2、 學(xué)生合作交流。3、 學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。4、 學(xué)生回答，師生之間互動(dòng)。5、 生讀課文并質(zhì)疑。6、 生學(xué)習(xí)第四、五、六節(jié)。朗讀比賽。二、識(shí)記生字。1.認(rèn)記四個(gè)生字：說(shuō)記字方法。（指出這是既會(huì)認(rèn)又會(huì)寫的字）2.重點(diǎn)講解（1）“盞”：兩橫盡量往右上方斜，斜鉤不能太長(zhǎng)，下面的皿字底要盡量寫扁，橫要長(zhǎng)以托住上面。（2）“忠”：豎要短，關(guān)鍵是臥鉤，不要寫成豎彎鉤。（范寫盞、忠）3.引導(dǎo)觀察其余的字。三、分節(jié)學(xué)習(xí)課文內(nèi)容。1、師：它們是怎樣準(zhǔn)確地指明方向的？請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)書本，輕聲讀課文25自然段，你在文中發(fā)現(xiàn)了什么?用“”劃一劃。2、師：我們一起來(lái)交流交流自己的發(fā)現(xiàn)，隨學(xué)生的回答教師點(diǎn)撥相關(guān)段落。3、學(xué)習(xí)第二節(jié)指名讀第二節(jié)。說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。理解詞語(yǔ)“忠實(shí)”“向?qū)А薄?、互動(dòng)游戲：老師迷了路，你們來(lái)當(dāng)太陽(yáng)，幫我指明方向。老師邊走邊說(shuō)：這是什么地方??？我迷路了，太陽(yáng)公公（姐姐），太陽(yáng)，請(qǐng)你給我指方向！朗讀指導(dǎo)。5、學(xué)習(xí)第三節(jié)指名讀第三節(jié)。你有什么疑問(wèn)？ 引導(dǎo)學(xué)習(xí)第三自然段，并理解詞語(yǔ)“永遠(yuǎn)”。6、教學(xué)第四、五、六節(jié)。（略）7、朗讀比賽今天喜歡怎樣比賽？自由準(zhǔn)備朗讀挑戰(zhàn)賽反饋提升生合作交流回答問(wèn)題，總結(jié)全文。按照要求自己練習(xí)背誦，完成練習(xí)四、拓展延伸1、課文的最后一段告訴我們還有很多天然指南針，你還知道哪些？2、師：希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)生活中要多看書多請(qǐng)教多觀察多思考，做一個(gè)生活的有心人。五、背誦作業(yè)1、背誦課文，提示背誦方式：指名背，接力背誦，競(jìng)賽背誦，全班齊背2、課后讀讀寫寫。（明確要求：用別、指、方組詞，先寫后讀。3、看學(xué)習(xí)伙伴的話，引導(dǎo)課下收集辨別方向的方法，收集后在同學(xué)中進(jìn)行交流。板書設(shè)計(jì) 11、要是你在野外迷了路 南面北邊 中午： 太陽(yáng)樹(shù)影 黑夜： 北極星 細(xì)細(xì)觀察， 陰雨天：樹(shù)葉稠樹(shù)葉稀多多去想要是你在野外迷了路第一課時(shí)學(xué)案設(shè)計(jì)小組名稱 組員姓名 完成質(zhì)量 檢驗(yàn)員 一、自主學(xué)習(xí)1、我會(huì)在文中標(biāo)出小節(jié)的序號(hào)，本課共有 個(gè)小節(jié)。2、我要把課文讀一讀，用筆在不認(rèn)識(shí)的字詞上做上記號(hào)，或借助拼音拼讀一下，并把讀的不通順的句子多讀幾遍。3、我還要把生字寫一寫。 4、看看我的預(yù)習(xí)怎么樣。（1）我會(huì)讀下面的詞語(yǔ)野外 溝渠 向?qū)?忠實(shí) 指點(diǎn) 分辨 辨別永遠(yuǎn) 高掛 天然 大自然 北極星 指南針（2通過(guò)預(yù)習(xí)我知道要是在野外迷了路可以通過(guò) 這四種天然指南針來(lái)辨別方向。二、合作探究1、通過(guò)讀課文，你知道了什么？把你了解的內(nèi)容和對(duì)面的同學(xué)交流一下吧！2、讀了課文你知道要是在野外迷了路怎樣利用天然指南針來(lái)辨別方向么要是在野外迷了路怎么辦？什么時(shí)候觀察什么怎樣辨別白天黑夜陰雨天下雪天三、拓展延伸學(xué)習(xí)了課文后，你還知道那些辨別方向的方法呢四、課堂檢測(cè)1、我會(huì)給下面的字組詞。方方向 別分別 指 指導(dǎo) 2、我會(huì)填一填。天然的向?qū)?尋找 方向茂密的 枝葉 辨別 窗戶忠實(shí)的 指南針 打開(kāi) 寶藏五、課外練習(xí)1、我會(huì)給字音連線。y zhn dngx chu pngjin hungzhng zhngsh碰 見(jiàn) 稀 稠 一盞燈 忠 實(shí) 慌張 2、在（ ）里填上合適的詞。一（ ）黃鸝 一（ ）燈 一（ ）高山一（ ）石頭 一（ ）老師 一（ ）大風(fēng) 一（ ）網(wǎng) 一（ ）郵票一（ ）大樹(shù) 一（ ）向?qū)?一（ ）指南針一（ ）北極星3、我會(huì)送詞語(yǔ)寶寶回家。準(zhǔn)確 正確 （1）你的答案是 的。（2）大自然中的指南針能告訴你 的方向?；艔?緊張（1）遇到危險(xiǎn)不要 。（2）老師讓我，我心里有點(diǎn) 。4、讀句子練習(xí)。（1）太陽(yáng)是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?。這句話是把太陽(yáng)比作 。（2） 是 。這句話是把 比作 。5、我是閱讀小能手。（一）月亮上有山?jīng)]有水，有陽(yáng)光沒(méi)有空氣，白天很熱，夜里很冷。月亮上沒(méi)有蟲魚鳥(niǎo)獸，也沒(méi)有花草樹(shù)木。那里一片荒涼。 可是月亮的肚子里藏著什么呢？等你長(zhǎng)大了，揭開(kāi)它的秘密吧！ 1、月亮上有（ ），沒(méi)有（ ），也沒(méi)有（ ），所以是一片（ ）。 2、月亮上白天 ，夜里 。3、 “月亮的肚子”指 （二）清晨，乳白色的霧氣迷迷蒙蒙，村外的溪水傳出淙淙的響聲。小院的籬笆上開(kāi)滿了繁星一樣的牽?；?，鮮紅的、天藍(lán)的、淡紫的真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上閃著幾顆晶瑩的露珠。棗樹(shù)上的畫眉在和黃鸝對(duì)唱，聲音清脆婉轉(zhuǎn)1、在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填一填。（ ）的露珠 （）的聲音 （ ）的霧氣（ ）的響聲2、短文中描寫色彩的詞： 3、用“”畫出文中的比喻句。這些話把 比作 、 。