2019春冀教版科學(xué)四下第6課《固體、液體和氣體》word教案.doc

《2019春冀教版科學(xué)四下第6課《固體、液體和氣體》word教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春冀教版科學(xué)四下第6課《固體、液體和氣體》word教案.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019春冀教版科學(xué)四下第6課固體、液體和氣體word教案第二課時(shí)課題：固體、液體和氣體教學(xué)時(shí)間： 年 月 日課型： 新授教學(xué)方法: 討論法 引導(dǎo)觀察法教學(xué)目標(biāo)：1.能利用感官估測(cè)物體的質(zhì)量或體積。2能設(shè)計(jì)兩種以上的方法測(cè)量出不規(guī)則形狀物體的體積。3能將本組研究結(jié)果與其他小組交流。4 能說出同種物質(zhì)不同狀態(tài)的各個(gè)特點(diǎn)的差異。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)、比較、分類等多種方法探究三種常見物質(zhì)狀態(tài)的特性。難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)、比較、分類等多種方法探究三種常見物質(zhì)狀態(tài)的特性。教學(xué)準(zhǔn)備：小米、豆、沙、天平、放大鏡、記錄表、燒杯、水槽、量筒、酒、果汁、牛奶、蜂蜜、醬油、汽水、水、注射器、水杯、乒乓球、橡皮泥。教學(xué)過程：一引入新課看看我們準(zhǔn)備了哪些材料？二、活動(dòng)：“混合、分離固體”1混合黃豆、小米、沙等固體，再想辦法將他們分離。2討論：所有的固體都有形狀和體積嗎？3交流：將分離物體的方法和理由與同學(xué)交流。三、活動(dòng)：“研究液體的主要性質(zhì)”1分組按研究固體的方法研究液體的主要性質(zhì)。2各組互相交流、匯報(bào)。四、 課前討論會(huì)1談?wù)摚翰煌后w的性質(zhì)有哪些相同和不同？五、活動(dòng)：“混合不同液體”1猜想混合不同液體后會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象。 2試著混合不同的液體，記錄觀察到的現(xiàn)象。六、活動(dòng)：“比較固體、液體和氣體的性質(zhì)”1準(zhǔn)備典型的固體、氣體和液體。 2通過式樣比較它們的不同。3考慮怎樣區(qū)別固體、液體和氣體。七、拓展試著用幾種方法測(cè)量石塊的體積設(shè)計(jì)方案：先在燒杯里盛一部分水，用天平測(cè)其質(zhì)量，用線綁住小石塊，放入燒杯中，測(cè)其總質(zhì)量，用總質(zhì)量減去原燒杯加水的質(zhì)量，再除以水的密度就是水的體積，也就是小石塊的體積。板書設(shè)計(jì)： 6固體、液體和氣體固體液體氣體課后反思：7、冰、水和水蒸氣課題：冰、水和水蒸氣教學(xué)時(shí)間： 年 月 日課型： 新授教學(xué)方法: 實(shí)驗(yàn)法 引導(dǎo)觀察法教學(xué)目標(biāo)：1、能使用工具測(cè)量感官不易察覺到的物體某一特性的變化。2、能通過實(shí)驗(yàn)探究使水的狀態(tài)發(fā)生改變的原因。3、能用二維圖表形象的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄。4、能從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中分析出吸收或散失熱量是物質(zhì)狀態(tài)變化的條件。5、能在柱狀圖上找出不同物體狀態(tài)的臨界點(diǎn)。6、愿意與其他同學(xué)討論水的狀態(tài)與溫度的關(guān)系。7、溫度變化是物質(zhì)狀態(tài)哦發(fā)生改變的原因之一。8、能說出水的冰點(diǎn)與沸點(diǎn)的含義。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過實(shí)驗(yàn)觀測(cè)水的三態(tài)變化，感受物質(zhì)的狀態(tài)是可以因溫度的改變而改變的。難點(diǎn)：通過實(shí)驗(yàn)觀測(cè)水的三態(tài)變化，感受物質(zhì)的狀態(tài)是可以因溫度的改變而改變的。教學(xué)準(zhǔn)備：天平、溫度計(jì)、燒杯、冰塊、鐵架臺(tái)、酒精燈、表、記錄表。課時(shí)安排：三課時(shí)。第 一 課 時(shí)一、猜謎游戲1.師出謎面：“透明無色，有時(shí)摸的著，有時(shí)抓不住，離開了它我們活不了”一、 活動(dòng)：“化冰實(shí)驗(yàn)”1談話：“你玩過秋千嗎。”2。觀察課本上的圖，說說男同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的？還是靜止的？ 3。問題：“你贊同誰的觀點(diǎn)？為什么？”4。根據(jù)小鼠標(biāo)的提示完成“我的觀點(diǎn)”二、活動(dòng)：“動(dòng)還是靜？”1回憶溫度計(jì)的使用方法和注意事項(xiàng)。2實(shí)驗(yàn)1：讓冰自然融化，每隔兩分鐘觀測(cè)一次。3實(shí)驗(yàn)2：加熱冰，記錄冰化成水及沸騰時(shí)的溫度變化。4兩小組合作，分別完成其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)，做好記錄。5 完成課本上的實(shí)驗(yàn)記錄表。拓展將實(shí)驗(yàn)記錄繪制成曲線圖第 二 課 時(shí)一、 活動(dòng)：“小小交流會(huì)”1將實(shí)驗(yàn)記錄與大家分享。2。互相評(píng)價(jià)一、活動(dòng)：“統(tǒng)計(jì)分析”1根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄表分析冰的溫度，溶成水時(shí)的溫度；水沸騰時(shí)的溫度，所需的時(shí)間，繼續(xù)加熱后水的質(zhì)量是否改變？二、 交流活動(dòng)。 1交流實(shí)驗(yàn)中的成功和失敗。2小結(jié)水的變化及所需條件。拓展搜集自然界水的三態(tài)變化情況。第 三 課 時(shí)一、“科學(xué)匯報(bào)會(huì)” 將搜集到的資料與大家分享。一、討論會(huì)1甲杯和乙杯中的冰分別發(fā)生了哪些變化？2在什么條件下液態(tài)的水能沸騰？3小結(jié)水的三態(tài)變化定義。二、自學(xué)“物質(zhì)的三態(tài)臨界點(diǎn)”1自學(xué)科學(xué)在線。2。交流自學(xué)成果。拓展舉例說明物質(zhì)三態(tài)變化的生活應(yīng)用 板書設(shè)計(jì)：7冰、水和水蒸氣1000 冰 水 水蒸氣課后反思：附送：2019春冀教版科學(xué)四下第7課冰、水和水蒸氣word教案第 二 單元 第 7課 總課時(shí)數(shù)：1 授課時(shí)間： xx年 月 日課題7冰 水 和水蒸氣教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究目標(biāo)：能使用工具測(cè)量感觀不易察覺到的物體某一特性的變化。能通過試驗(yàn)探究使水的狀態(tài)發(fā)生變化的原因。3 能用二維圖表形象的進(jìn)行試驗(yàn)記錄?？茖W(xué)知識(shí)目標(biāo)：能說出水的冰點(diǎn)與沸點(diǎn)的含義。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 愿意與其他同學(xué)談?wù)撍臓顟B(tài)與溫度的關(guān)系。 知識(shí)目標(biāo)重點(diǎn)能說出水的冰點(diǎn)與沸點(diǎn)的含義難點(diǎn)能用二維圖表形象的進(jìn)行試驗(yàn)記錄。教學(xué)準(zhǔn)備溫度計(jì) 酒精燈 鐵架臺(tái) 課件教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法活動(dòng)一、 引入 一猜謎游戲 1. 師出謎面：“透明無色，有時(shí)摸的著，有時(shí)抓不住，離開了它我們活不了”2. 探究活動(dòng) 一活動(dòng)：“化冰實(shí)驗(yàn)” 1談話：“你玩過秋千嗎?！?。觀察課本上的圖，說說男同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的？還是靜止的？ 3。問題：“你贊同誰的觀點(diǎn)？為什么？”4。根據(jù)小鼠標(biāo)的提示完成“我的觀點(diǎn)” 活動(dòng)二：“動(dòng)還是靜？” 1回憶溫度計(jì)的使用方法和注意事項(xiàng)。 2。實(shí)驗(yàn)1：讓冰自然融化，每隔兩分鐘觀測(cè)一次。 3。實(shí)驗(yàn)2：加熱冰，記錄冰化成水及沸騰時(shí)的溫度變化。 4兩小組合作，分別完成其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)，做好記錄。 5完成課本上的實(shí)驗(yàn)記錄表?；顒?dòng)三引入 活動(dòng)：“小小交流會(huì)” 1將實(shí)驗(yàn)記錄與大家分享。2?；ハ嘣u(píng)價(jià) 探究活動(dòng) 一活動(dòng)：“統(tǒng)計(jì)分析” 1根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄表分析冰的溫度，溶成水時(shí)的溫度；水沸騰時(shí)的溫度，所需的時(shí)間，繼續(xù)加熱后水的質(zhì)量是否改變？ 四交流活動(dòng)。 1交流實(shí)驗(yàn)中的成功和失敗。 2小結(jié)水的變化及所需條件。 拓展 搜集自然界水的三態(tài)變化情況。 教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法板書設(shè)計(jì)7 冰 水 和水蒸氣一冰 水 和水蒸氣 相互轉(zhuǎn)化的條件二使用溫度計(jì)應(yīng)注意的事項(xiàng)三冰點(diǎn)和沸點(diǎn)教學(xué)反思學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要注意小心使用酒精燈。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，學(xué)生應(yīng)分工明確。二次備課（上課之后發(fā)現(xiàn)應(yīng)該修改的教學(xué)環(huán)節(jié)）修改前：修改后：