2019年高考數(shù)學總復習 第二部分 高考22題各個擊破 1.2 線性規(guī)劃題專項練課件 文.ppt
《2019年高考數(shù)學總復習 第二部分 高考22題各個擊破 1.2 線性規(guī)劃題專項練課件 文.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年高考數(shù)學總復習 第二部分 高考22題各個擊破 1.2 線性規(guī)劃題專項練課件 文.ppt(19頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1 2線性規(guī)劃題專項練 1 判斷二元一次不等式表示的平面區(qū)域的方法 1 畫直線定界 注意分清虛實線 2 方法一 利用 同號上 異號下 判斷平面區(qū)域 當B Ax By C 0時 區(qū)域為直線Ax By C 0的上方 當B Ax By C 0時 區(qū)域為直線Ax By C 0的下方 方法二 利用特殊點判斷平面區(qū)域 同側同號 異側異號 特殊點常取 0 0 1 0 0 1 等 2 常見目標函數(shù)的幾何意義 一 選擇題 共12小題 滿分60分 1 設x y滿足約束條件則z x y的最大值為 A 0B 1C 2D 3解析將z x y化為y x z 作出可行域和目標函數(shù)基準直線y x 如圖所示 當直線y x z向右上方平移時 直線y x z在y軸上的截距z增大 由數(shù)形結合 知當直線過點A時 z取到最大值 由可得A 3 0 此時zmax 3 故選D D 2 設x y滿足約束條件則z 2x y的最小值是 A 15B 9C 1D 9解析畫出不等式組所表示的平面區(qū)域如圖陰影部分所示 結合目標函數(shù)z 2x y的幾何意義 可得z在點B 6 3 處取得最小值 即zmin 12 3 15 故選A A 3 2018天津 文2 設變量x y滿足約束條件則目標函數(shù)z 3x 5y的最大值為 A 6B 19C 21D 45 C C D 解析畫出不等式組表示的可行域 如圖陰影部分所示 結合目標函數(shù)的幾何意義可得目標函數(shù)在點A 0 3 處取得最小值zmin 0 3 3 在點B 2 0 處取得最大值zmax 2 0 2 故選B B C C C 10 若1 log2 x y 1 2 x 3 1 則x 2y的最大值與最小值之和是 A 0B 2C 2D 6 解析由1 log2 x y 1 2 得1 x y 3 又 x 3 1 作出可行域如圖陰影部分所示 C B A 二 填空題 共4小題 滿分20分 3 2 8 15 某化肥廠用三種原料生產(chǎn)甲 乙兩種肥料 生產(chǎn)1噸甲種肥料和生產(chǎn)1噸乙種肥料所需三種原料的噸數(shù)如下表所示 已知生產(chǎn)1噸甲種肥料產(chǎn)生的利潤為2萬元 生產(chǎn)1噸乙種肥料產(chǎn)生的利潤為3萬元 現(xiàn)有A種原料20噸 B種原料36噸 C種原料32噸 在此基礎上安排生產(chǎn) 則生產(chǎn)甲 乙兩種肥料的利潤之和的最大值為萬元 19 13 32 解析作出不等式組表示的可行域如圖陰影部分所示 當直線y 2x z經(jīng)過的交點 k 2k 4 時 zmin 2k 2k 4 8 得k 3 x2 y2表示可行域內(nèi)一點到原點的距離的平方 由圖象可知在點 3 2 處 x2 y2取得最小值為13 在點 4 4 處 x2 y2取得最大值為32 故答案為 13 32- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019年高考數(shù)學總復習 第二部分 高考22題各個擊破 1.2 線性規(guī)劃題專項練課件 2019 年高 數(shù)學 復習 第二 部分 高考 22 各個擊破 線性規(guī)劃 專項 課件
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-5702000.html