2018-2019學(xué)年高二語文5月月考試卷（含答案江蘇揚州中學(xué)）

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揚州中學(xué) 2018—2019學(xué)年第二學(xué)期五月檢測高二語文2019.05一、語言文字運用（每題 2 分，共 12 分）1. 下列各句中，表達得體的一句是（ ） （2 分）A．朋友剛剛喬遷新居，前來拜訪的老同學(xué)說：“在這客廳掛一幅名人油畫，一定會蓬蓽生輝。 ” B．因家中突然有事，耽誤了時間，讓您在此恭候多時，實在過意不去，請多包涵！C．奉上拙著一本，鄙人才疏學(xué)淺，書中多有謬誤，敬請斧正，不勝感激。D．您是本專業(yè)的泰斗，我想成為您的高足，倘能如愿，我一定刻苦努力，不負您的關(guān)愛和期望。2. 在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）（2 分）關(guān)于“物種起源” ，如果一個自然學(xué)者，對于生物的相互親緣關(guān)系、它們的胚胎的關(guān)系、它們的地理分布、地質(zhì)上的連續(xù)以及其他的此類事實加以思考，就可能得到如下的結(jié)論： ， 。 ， 。 ， 。但是要把像啄木鳥那樣的構(gòu)造，它的腳、尾、嘴及舌，如此巧妙地適應(yīng)于捉取樹皮下的昆蟲，僅僅歸因于外界條件是不合理的。①而是像變種一樣，是從其他物種傳下來的②自然學(xué)者們常常把變異的唯一可能原因歸之于如氣候、食物等等外界條件③除非等到能夠說明世界上無數(shù)的物種曾經(jīng)是怎樣變化以獲得如此完善地、正當(dāng)?shù)匾鹆宋覀冑潎@的構(gòu)造和相互適應(yīng)④然而這樣的結(jié)論，即使很有根據(jù)，也還是不充分的⑤從某一狹隘的意義上來說，這是正確的，我們以后會論述到⑥物種不是被獨立創(chuàng)造出來的A．②⑤④③⑥① B．⑥①②⑤④③ C．⑥①④③②⑤ D．⑥⑤②④③①3. 下列各項所用修辭與例句相同的一項是（ ） （2 分）例句：滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。A．淑氣催黃鳥，晴光轉(zhuǎn)綠蘋。 B．鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。C．淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低。 D．吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。4. 下列選項中加點文言實詞解釋無誤的一項是（ ） （2 分）A．閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家（撲：滿） 況修短隨化，終期于盡（期：約定）B．適千里者，三月聚糧（適：去，往） 詔書切峻，責(zé)臣逋慢（逋：拖欠）C．后五年，吾妻來歸（歸：女子回娘家探親） 哭聲直上干云霄（干：沖）D．漁父莞爾而笑，鼓枻而去（鼓：敲打） 大漠窮秋塞草腓（腓：病，枯萎）5. 下列文言語句所表達的語氣與其他各項不同的一項是（ ） （2分）A．奚以之九萬里而南為？ B．彼且惡乎待哉！C．安能以身之察察，受物之汶汶者乎？ D．覽物之情，得無異乎？6. 下列有關(guān)古代文化常識的解說，不正確的一項是（ ） （2 分）A．喪服，居喪時穿戴的服飾。中國古代根據(jù)服喪重輕、做工粗細﹑周期長短，分為五等，稱作“五服” 。其中“大功” “小功”分別穿戴九個月和五個月。B．古人將地上的州郡邦國與星空的區(qū)域?qū)?yīng)起來，稱作“分野” ?！峨蹰w序》中的“星分翼軫，地接衡廬”即指洪州是二十八星宿中翼、軫的分野。C．我國古代紀(jì)月法有序數(shù)、地支和時節(jié)等紀(jì)月法。時節(jié)紀(jì)月法就是用“孟” 、 “仲” 、 “季”分別表示一季中的三個月份。如春季的三個月即“三春”依次稱為“孟春、仲春、季春。 ”D．中國古代詩文集命名方式種種，如以“籍貫”命名的白居易的《白氏長慶集》 、以“官職”命名的王勃的《王右丞集》 、以作者“字”命名的陳子昂的《陳伯玉集》 、以“號”命名的歸有光的《震川集》……二、課外名著閱讀（7 分）7. 請闡釋《爐中煤》中“爐中煤”和“年青的女郎”的比喻義。 （3分）8. 請說出《雷雨》標(biāo)題的象征義。 （4 分）三、文言文閱讀（共 26 分）閱讀下面的文言文，完成 9—11 題。徐光啟傳徐光啟，字子先，上海人。萬歷二十五年舉鄉(xiāng)試第一，又七年成進士。由庶吉士歷贊善。從西洋人利瑪竇學(xué)天文、歷算、火器，盡其術(shù)。遂遍習(xí)兵機、屯田、鹽策、水利諸書。楊鎬四路喪師，京師大震。累疏請練兵自效。神宗壯之，超擢少詹事兼河南道御史。練兵通州，列上十議。時遼事方急，不能如所請。光啟疏爭，乃稍給以民兵戎械。未幾，熹宗即位。光啟志不得展，請裁去，不聽。既而以疾歸。遼陽破，召起之。還朝，力請多鑄西洋大炮，以資城守。帝善其言。方議用，而光啟與兵部尚書崔景榮議不合，御史邱兆麟劾之，復(fù)移疾歸。天啟三年起故官，旋擢禮部右侍郎。五年，魏忠賢黨智鋌劾之，落職閑住。崇禎元年召還，復(fù)申練兵之說。未幾，以左侍郎理部事。帝憂國用不足，敕廷臣獻屯鹽善策。光啟言屯政在乎墾荒，鹽政在嚴(yán)禁私販。帝褒納之，擢本部尚書。五年五月，以本官兼東閣大學(xué)士，入?yún)C務(wù)，與鄭以偉并命。尋加太子太保，進文淵閣。光啟雅負經(jīng)濟才，有志用世。及柄用，年已老，值周延儒、溫體仁專政，不能有所建白。明年十月卒。（節(jié)選自《明史?列傳第一百三十九》 ）萬歷四十六年，時方東顧，四處進兵。光啟疏上：“此法大謬！”策楊經(jīng)略鎬必敗，且曰：“杜將軍當(dāng)之，不復(fù)返矣！”及全覆，嘆曰：“吾姑言之，而不意其或驗也。 ”天啟改元，遼警，起光啟知兵。一再投書遼撫熊廷弼，曰： “今日之計，獨有厚儲守器，精講守法，而善用火炮為最良。 ”且曰：“足下欲空沈陽之城，并兵合勢，亦無不可。第斷不宜以不練之卒，浪營城外，致喪銳氣，寒城守。 ”蓋自廷弼受命而東，其指在守，與光啟頗合。只以廟無成畫，議論紛沓，群以黨事相左，撓廷弼者眾。未幾，沈、遼相繼失守。光啟請急用前法，堅壁廣寧。十一月，遵化不守，都城驚甚。光啟應(yīng)召平臺，曰：“臣故言之而不意其或驗也。 ”急請晉升垛守，毖火器，走敕招徠。及事定，請終練兵、除兵器之說，不果用。辛未八月，大凌河兵覆。光啟疏萬全之策，云：“用戰(zhàn)以為守，先步而緩騎，宜聚不宜散，宜精不宜多。 ”陳車營之制甚悉。不果。光啟寬仁果毅，淡泊逢好，生平務(wù)有用之學(xué)，盡絕諸嗜好。嘗曰：“富國必以本業(yè)，強國必以正兵。 ”大指率以退為進，曰：“此先子‘勇退’遺教。 ”因權(quán)之諸大政，無不以此。（節(jié)選自清?查繼佐《罪惟錄》 ，有刪改）9. 對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ） （2 分）A. 超擢少詹事兼河南道御史 擢：提拔 B. 魏忠賢黨智鋌劾之 黨：勾結(jié)C. 策楊經(jīng)略鎬必敗 策：謀劃 D. 遼警，起光啟知兵 知：掌管10. 下列選項中全都直接表現(xiàn)徐光啟“雅負經(jīng)濟才”的一組是（ ）（2 分）①練兵通州，列上十議 ②光啟言屯政在乎墾荒，鹽政在嚴(yán)禁私販③帝褒納之，擢本部尚書 ④急請晉升垛守，毖火器，走敕招徠⑤嘗曰：“富國必以本業(yè)，強國必以正兵。 ” ⑥光啟寬仁果毅，淡泊逢好A. ②③④ B. ①②④ C. ①⑤⑥ D. ③④⑥11．把下列文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。 （22 分）（1）第斷不宜以不練之卒，浪營城外，致喪銳氣，寒城守。 （4 分）（2）軒凡四遭火,得不焚,殆有神護者。 （3 分）（3）猥以微賤，當(dāng)侍東宮，非臣隕首所能上報。 （3 分）（4）所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。 （4 分） （5）天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？（3 分）（6）所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒世，而文采不表于后者。 （5 分）四、古詩詞鑒賞（10 分）閱讀下面這首唐詩，完成 12-13 題。宿江邊閣①杜甫暝色延山徑，高齋次水門。薄云巖際宿，孤月浪中翻。鸛鶴追飛靜，豺狼得食喧。不眠憂戰(zhàn)伐，無力正乾坤。【注】①此詩作于大歷元年（766）杜甫離開成都寓居夔州西閣之時。12. 請分析頷聯(lián)的表達效果。 （4 分）13. 本詩最后兩聯(lián)表達了詩人哪些思想情感？請加以概括。 （6 分）五、名句名篇默寫（12 分）14．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）母孫二人，更相為命。 _______________________。 （李密《陳情表》 ）（2）夕陽古道無人語， _______________________。 （王實甫《長亭送別》 ）（3）_______________________，而后乃今將圖南。 （莊子《逍遙游》 ）（4）_______________________，蟪蛄不知春秋，此小年也。 （莊子《逍遙游》 ）（5）若夫乘天地之正， _______________________，以游無窮者。 （莊子《逍遙游》 ）（6）_______________________，齊彭殤為妄作。 （王羲之《蘭亭集序》）（7）_______________________，秋水共長天一色。 （王勃《滕王閣序》）（8）酌貪泉而覺爽， _______________________。 （王勃《滕王閣序》 ）（9）云橫秦嶺家何在？ _______________________。 （韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》 ）（10）_______________________，山形依舊枕寒流。 （劉禹錫《西塞山懷古》 ）（11）古往今來只如此，_______________________。 （杜牧《九日齊山登高》 ）（12）_______________________，夜吟應(yīng)覺月光寒。 （李商隱《無題》 ）六、現(xiàn)代文閱讀(一) （ 13 分）閱讀下面的作品，完成 15—17 題。巴拉爾茨的一些夜晚李娟①巴拉爾茨的夜晚要么明亮如晝，要么黑暗如鐵，好像是另外的某種白天和黑夜。②但我只想說巴拉爾茨的月亮——當(dāng)我一想起巴拉爾茨的月亮，我的身體就被洞開，通體透徹。魚在我的身體里游，水草舒展葉片，無論是什么，觸著我的身體就會輕輕下沉。巴拉爾茨的月亮是世界上最奇異的事物，它圓得不可思議。而這荒野中的其他事物，無論什么都是毫無規(guī)則的，隨便地擱在大地上，線條凌亂，形容粗糙。巴拉爾茨的月亮又是那么的明亮，世界上的任何一種光芒碰到它都會“啊”地嘆息，不由自主呈現(xiàn)與它同樣的質(zhì)地。③多少次我趴在門縫上往外看，冷風(fēng)颼颼。外面的天空是黑夜的藍，但凝注久了似乎又是白天的藍。沒有星空，沒有銀河。那時才知道，曾經(jīng)所感受過的一些夜空的輝煌與華麗，不過是渙散著的美，是奢侈的、正在逐漸消失的美；而有著明月的夜空，則是正在逐漸凝聚的美，是越來越清晰的美，是吮吸著美的美，是更為“永久”的美。世界如此寂靜。④每個晚上我都睡在后門那里，幾只啤酒箱架起幾塊木板，鋪上羊毛氈，就裹了被子躺在上面。粗硬的氈子又冷又硬，但身子卻說不出地溫暖安逸。夜晚真好！為什么夜里無論再冷再漫長卻總顯得舒適寧靜呢？可能是因為夜里再也不用干活了，不用四處奔波了吧。我的床抵著后門，門板上裂得全是大縫小縫。夜里，總是睡著睡著就翻身爬起來，趴在床上掀起氈片，臉貼著門縫往外看。那時，總會看到月亮像一個出口，奇怪地、明亮地敞開著，整個世界都在等待離開。我也許會把一個手指從門縫里伸出去，這個手指便比我更先抵達自己接下來的夢境，并在這夢里為我指出一些去處，帶我穿過許多廣闊的事物。⑤還有一些晚上，晚餐推遲到很晚。他們在外間屋里愉快地說這說那。有時是長時間的沉默。燭光明暗晃動。我在里間灶屋里細心地準(zhǔn)備晚飯。馬燈在灶臺上靜靜地燃。我反復(fù)地揉面，一定要把面揉得又勻又筋。我揉著，又扭頭看向右邊，自己巨大的投影在墻上晃動。再抬頭看上面，屋頂沒有天花板，梁上黑洞洞一團，像是可以向上墜落進去的深淵。水開了，把面干凈利索地下鍋，鍋里翻騰不已，水汽騰騰。面條雪白晶瑩地盛了滿滿一盆，靜靜置放在暗處，說不出的美麗誘人。再過幾分鐘，菜也燴好了，把菜澆進盆里，拌一拌，一盤一盤盛出，所有人邊吃邊夸我手巧。⑥夜很深了，但我們要到村頭的吐爾遜古麗家去。遠處的土路上有手電筒的光柱晃動。我們連忙跟上去，七手八腳爬上路基，借那人的光在黑暗中深一腳淺一腳往前走。我們跟著那人走了好長一截子路。直到我們走進吐爾遜古麗家的院子，他才收回電筒。這時，我們可以看到她家的窗子爍爍閃亮著，人影晃動。女主人為我們擺上空碗，每個碗里添進牛奶，沏上滾燙的紅茶。琴聲時斷時續(xù)，酒一杯接一杯地干。突然，琴聲激揚尖銳了起來，幾個男人的合唱開始了， “……大海航行靠舵手 ……”。據(jù)說，三十多年前，所有的哈薩克牧人都被要求學(xué)這首歌。想起這個村子從前是來自南京的知青建造起來的，他們在這荒山里蓋起房子，開墾出眼下的農(nóng)田，卻在某一天突然全部離開。后來這個村子就住進了定居后的哈薩克牧人。村里的房子非常舊，卻正因很舊才顯得協(xié)調(diào)靜謐，一磚一瓦，一梁一柱，在時間的河流中被細細淘洗打磨了多年，與周遭萬物再也不會產(chǎn)生沖突了。它出于命運來到了這里，而不是出于某些尖銳的、無法寧靜的欲望。⑦而更多的夜晚里，我們長久地圍在馬燈下，輕聲談?wù)撝芏噙^去的事情，或靜靜地下跳棋。有人突然聽到了什么， “噓——”的一聲，我們?nèi)紓?cè)耳傾聽。汽車引擎聲從遠至近響起，又從近到遠漸漸消失。在巴拉爾茨，夜晚說不出地漫長，漫長得一直延伸進第二天的白天之中。在白天，巴拉爾茨也同樣充滿了夜里特有的那種寂靜。又由于完全袒露在陽光下，巴拉爾茨的白天比夜晚更防備一些，更倉皇一些，并且更努力地進行著隱蔽。白天，我們從深暗的房里走到外面，總有那么一瞬間得瞇起眼睛，才能看清世界。（選自李娟《阿勒泰的角落》 ，有刪改）15. 請賞析第②段的畫線句子。 （3 分）16. 第⑤段詳寫做面的過程有什么作用？（4 分）17. 本文描寫了巴拉爾次的一些夜晚之美，請?zhí)骄科湄S富意蘊。（6 分）七、現(xiàn)代文閱讀（二） （10 分）閱讀下面的作品，完成 18—20 題。足下的文化與野草之美——一個景觀設(shè)計師的手記俞孔堅歧江公園位于廣東省中山市區(qū)，園址原為粵中造船廠舊址，總面積11 公頃，其中水面 3.6 公頃。場內(nèi)遺留了不少造船廠房及機器設(shè)備，包括龍門吊、鐵軌、變壓器等等。粵中造船廠始建于 1953 年，終止于 1999 年。作為工廠，它不足稱道。但幾十年間，粵中造船廠歷經(jīng)新中國工業(yè)化進程艱辛而富有意義的歷史滄桑，特定年代和那代人艱苦的創(chuàng)業(yè)歷程，也沉淀為真實并且彌足珍貴的城市記憶。而在當(dāng)今轟轟烈烈的城市建設(shè)高潮中，這種記憶是稍縱即逝的，甚至就連親身經(jīng)歷過的人們也會懷疑其真實性，更不用說他們的后代了。人們在追求“文化” ，一個非常抽象的概念。而當(dāng)需要建筑師或景觀設(shè)計師將其具體化的時候，我們習(xí)慣于把眼光投向城市與場地的久遠歷史— —百年、千年，甚至萬年。這些文化與傳統(tǒng)，作為設(shè)計師的追求都無可厚非。而本設(shè)計所要體現(xiàn)的是腳下的文化——日常文化，作為生活和作為城市記憶，哪怕是昨天的記憶的歷史文化，那些被遺忘，被鄙視，被踐踏的人、事和自然之物的故事。這是設(shè)計師的一種理解，一種對人自我的理解，一種對文化與傳統(tǒng)的理解。土地與土地那么不同，南方與北方那么不同，大城與小城那么不同，而人間的萬家燈火又點燃了多少不同的喜怒悲歡、離合興衰！歧江公園使我們看到了那些被熟視無睹的人們，推開了被時光默默湮沒了的“單位”之門，迎面吹來清新怡和的風(fēng)，聽到勞動的人們在歌唱。設(shè)計之初，本設(shè)計面臨著三個設(shè)計思路上的誘惑：第一大誘惑：借用當(dāng)?shù)毓诺鋱@林風(fēng)格，即嶺南園林的設(shè)計方法。第二大誘惑：設(shè)計一個西方古典幾何式園林。第三大誘惑：借用現(xiàn)代西方環(huán)境主義、生態(tài)恢復(fù)及城市更新的路子。坦誠地講，第三大誘惑是最大的，而且整個設(shè)計也貫穿了生態(tài)恢復(fù)和廢舊再利用的思想，其中的許多方法也借鑒到本設(shè)計中來了。但同時本設(shè)計放棄了極端的保護與生態(tài)主義的途徑，而強調(diào)了文化內(nèi)涵的挖掘和通過設(shè)計來體現(xiàn)自然與普通的美。人們在追求“美” ，一個同樣抽象的概念。我們習(xí)慣于追求園藝之美、幾何之美，或古典式的小橋流水之詩情畫意。這些美，作為設(shè)計師的追求也都無可厚非。而本設(shè)計所要表現(xiàn)的美是野草之美，平常之美，那些被遺忘、被鄙視、被踐踏的自然之物的美。兒童時代以放牛為業(yè)，每天最大的心愿是給牛找到豐盛的野草。當(dāng)在林中、溪邊、田埂之上看到青翠鮮嫩的野草，便有獲得大發(fā)現(xiàn)時的激動。這種激動源于對牛的心愛，因此也期待田里長野草而非莊稼。由此也想到美的本源，特別是對園藝美的反思：野草是美的，因為它和莊稼或鮮花在本質(zhì)上并沒有區(qū)別。新的環(huán)境倫理則在更理性的層面上告訴人們，鄉(xiāng)土野草是值得尊重和愛惜的，它們之于人類和非人類的價值絕不亞于紅皮書上的一類或二類保護植物。在每天都有物種從地球上消失的今天，在人類日益遠離自然、日益園藝化的今天，鄉(xiāng)土物種的意義甚至比來自于異域或園藝場的奇花異木重要得多。然而并沒有多少城市居民有兒童時代放牛的經(jīng)歷，也沒有多少公園的造訪者懂得環(huán)境倫理，所以，野草之美往往被埋沒。景觀設(shè)計師的責(zé)任是通過對自然的設(shè)計向人們展示野草之美的特質(zhì)。在本公園的設(shè)計中，大量使用了鄉(xiāng)土野草，包括用于湖岸綠化的挺水植物，各類茅草。在與幾何路網(wǎng)和機器的對比中，白茅、象草和莎草成為營造公園歷史與工業(yè)氣氛的主要材料之一。野草不自美，因人、因設(shè)計而美。本設(shè)計的理念是，在不同的環(huán)境條件下，用水生、濕生、旱生鄉(xiāng)土植物——那些被人們踐踏、鄙視的野草，來傳達新時代的價值觀和審美觀，并以此喚起人們對自然的尊重，培育環(huán)境倫理。歧江公園是一個充滿時間感覺的地方。在這個結(jié)構(gòu)的“叢林”里，時間是風(fēng)，穿梭其中，并追逐著一些為我們所不知的東西。 （有刪減）18. 下列選項中對文本的理解正確的一項是（ ） （2 分）A. 作者作為一個景觀設(shè)計師，認為設(shè)計師在設(shè)計時習(xí)慣將眼光投向城市與場地的久遠歷史的理念與做法是不可取的。B. 在設(shè)計歧江公園時，作者面臨著三個設(shè)計思路上的誘惑。盡管這三種思路都有極大的參考價值，但作者還是全然否定。C. 作者考慮到歧江公園原址是粵中造船廠，該廠雖然不足稱道，但也走過一段可歌可泣的歷程，因此設(shè)計要體現(xiàn)足下的文化，以喚起人們對那段歲月的回憶。D. 作者在歧江公園的設(shè)計中用了大量的鄉(xiāng)土野草，是因為人們現(xiàn)在居住城市，也沒有兒童時代放牛的經(jīng)歷，缺乏鄉(xiāng)土野草的知識。19. 作者說“景觀設(shè)計師的責(zé)任是通過對自然的設(shè)計向人們展示野草之美的特質(zhì)” ，該做法的深遠意義不包括下列選項中的哪一項（ ） （2 分）A. 打破我們追求園藝之美、幾何之美或古典式的小橋流水之詩情畫意的審美疲勞。B. 引導(dǎo)我們進行審美反思，野草是美的，它和莊稼或鮮花在本質(zhì)上并沒有區(qū)別。C. 從新的環(huán)境倫理的理性層面上告訴我們，鄉(xiāng)土野草是值得尊重和愛惜的。D. 該做法傳達新時代的價值觀和審美觀，以此喚起我們對自然的尊重，培育環(huán)境倫理。20. 一個好的景觀設(shè)計師應(yīng)該具有哪些設(shè)計理念？結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?（6 分）八、作文（70 分） 21. 根據(jù)以下材料，自選角度，自擬標(biāo)題，文體不限（詩歌除外） ，寫一篇不少于 800 字的文章。鈍感是人的活動反應(yīng)慢度的標(biāo)尺，與敏感相同，都是用來描述人們活動速率的。鈍感有時是遲鈍、木訥的反應(yīng)；有時又是贏得美好生活的智慧表現(xiàn)。江蘇省揚州中學(xué) 2018—2019 學(xué)年第二學(xué)期五月檢測高二語文參考答案2019.05一、1.C 2.C 3.B 4.D 5.D 6.D二、7. “爐中煤”比喻具有像熊熊燃燒的爐火一樣的愛國赤心的詩人自己。 （2 分） “年輕的女郎 ”比喻新生的祖國。 （1 分）8. ①劇中人物雷雨般的性格，象征渴求自由，沖決封建羅網(wǎng)的迫切心情。②在半殖民地半封建社會的沉悶空氣里，一場醞釀這社會變動的大雷雨即將到來。 （每點 2 分）三、9．C （預(yù)料）10．B （③ 為皇帝對徐光啟所提建議的褒揚和采納，非直接表現(xiàn)；⑥是徐光啟的為人性情，不是“雅負經(jīng)濟才”的表現(xiàn)。 ）11． （1 ）但決不該把沒有訓(xùn)練的士兵，輕率地布防在城外，致使(軍隊)喪失銳氣，使城池防守單薄。 （第：但是，1 分；浪：輕率，魯莽，冒失，1 分；寒：使 ……單薄，1 分；語句通順， 1 分。 ）（2）項脊軒總共四次遭受火災(zāi)，能夠不被焚毀，大概是有神靈保護的緣故吧。 （“凡” 、 “殆”和被動句各 1 分）（3）我以卑微低賤的身份，擔(dān)當(dāng)侍奉太子的職務(wù)，不是我犧牲自己的生命能夠（對上）報答（或：皇上）的。 （“猥以微賤” 、 “當(dāng)” 、“上報”各 1 分）（4）用來放眼縱觀馳騁胸懷，足夠來盡享視覺和聽覺的樂趣，實在是快樂啊?。ā八浴?、 “游目騁懷” 、 “極” 、 “信”各 1 分）（5）天色蒼蒼， （或許）是上天真正的顏色呢？還是因為天太遠，無法看到它的盡頭呢？（“其…… 其……” 、 “無所至極”和句子通順各 1 分）（6）我所以隱忍著茍活下來，幽禁在污穢的監(jiān)獄中而不去死，是因為遺憾我個人的愿望尚未實現(xiàn)， （如果）平庸地死去，我的文章就不能在后世顯露。 （“所以” 、 “恨” 、 “私心” 、 “鄙陋沒世”和介賓后置各 1 分）四、12. 運用云、月等夔州的典型意象寫出了山勢高峻、水勢洶涌的特點；暗示詩人羈旅孤獨的處境和難平的心緒。 （每點 2 分）13. ①對軍閥混戰(zhàn)給國家?guī)韯觼y的痛恨；②對備受掠奪、傷害的老百姓的同情；③無力扭轉(zhuǎn)乾坤的無助之感。 （每點 2 分）五、14.（1）是以區(qū)區(qū)不能廢遠（ 2）禾黍秋風(fēng)聽馬嘶（ 3）背負青天而莫之夭閼者（4）朝菌不知晦朔（ 5）而御六氣之辯（ 6）固知一死生為虛誕（7）落霞與孤鶩齊飛（ 8）處涸轍而相歡（ 9）雪擁藍關(guān)馬不前（10）人世幾回傷往事（11）牛山何必獨霑衣 (12)曉鏡但愁云鬢改六、15. 內(nèi)容上寫出了巴拉爾茨的月亮給予我的心理感受。 （1 分）化抽象為具體，通過“魚” 、 “水草”等具體事物的活動， （1 分）表現(xiàn)巴拉爾茨的月亮帶給我的內(nèi)心澄澈、沉靜、舒適的感覺。 （1 分）16. ①寫出了做面時的專注和周邊環(huán)境的寂靜；②表現(xiàn)人們內(nèi)心的寧靜和對生活的熱愛。 （每點 2 分）17. ①荒野的粗糙、自然、寧靜之美；②人與人之間互幫互助、不計得失的人情之美；③生活隨遇而安、不躁動的心境之美。 （每點 2 分。其他答案言之成理也可給分）七、18. C 19. A20. ①既追求傳統(tǒng)文化，更珍視日常的、昨天的、被遺忘鄙視的等這些足下的文化。②既追求園藝之美等刻意而為之的美，更要展示野草之美、平常之美、被遺忘踐踏的自然之美。③尊重普通平常的人、事以及自然之物，努力構(gòu)建人與自然、時間的和諧畫面。文言文參考譯文：徐光啟，字子先，上海人。萬歷二十五年省試考中第一名舉人，七年后考中進士。由庶吉士做到贊善。曾跟從西洋人利瑪竇學(xué)習(xí)天文、歷算、火器，完全掌握了各種方法。繼而全面學(xué)習(xí)軍事、屯田、鹽政、水利等各種書籍。楊鎬四路兵馬喪失于遼東，京城大為震驚。徐光啟幾次上書要求讓自己去練兵以報效國家。神宗皇帝嘉許他的雄心壯志，越級提升為少詹事兼河南道御史。在通州練兵時，他上奏陳列了十條建議。當(dāng)時遼東戰(zhàn)事正吃緊，沒有答應(yīng)他的請求。徐光啟上書力爭，才批準(zhǔn)給了他少量民兵和武器軍械。沒過多久，明熹宗即位。徐光啟因自己的抱負不得施展，請求辭職而去，沒獲得批準(zhǔn)。接著因病請假回鄉(xiāng)。遼陽被攻破，熹宗下令起用他?；氐匠?，他大力提議多鑄造西洋大炮，以供守城用。熹宗同意他的看法。正考慮采納他的建議，而徐光啟與兵部尚書崔景榮的建議不一致，御史丘兆麟的彈劾他。他又稱病請假回家。天啟三年以原官起用，接著升為禮部右侍郎。天啟五年，魏忠賢勾結(jié)智鋌彈劾他，他丟掉了官職而閑居。崇禎元年被召回朝廷，又提出練兵建議。不久，以左侍郎負責(zé)禮部事務(wù)。崇禎擔(dān)心國家財政困難，命令朝廷大臣為屯田和鹽政獻出好辦法。徐光啟說，屯田的關(guān)健在于墾荒，鹽政在于嚴(yán)禁私鹽的販賣。崇禎帝贊揚并采納了他的意見，升他為禮部尚書。崇禎五年五月，以禮部尚書兼東閣大學(xué)士，入閣參預(yù)機要事務(wù)。隨即加太子太保，進文淵閣。徐光啟頗有治國經(jīng)世的才干，而且立志用于當(dāng)世。不過，到他被信任而掌權(quán)時年紀(jì)已老，又恰逢周延儒、溫體仁獨斷專政，不能夠有所建議。第二年十月去世。萬歷四十六年，當(dāng)時正是東疆形勢危急的時候，明軍分四路進兵。徐光啟上書說：“這種做法非常錯誤。 ”預(yù)料經(jīng)略楊鎬一定會失敗，并且說：“杜將軍抵抗清軍，不會再返回了。 ”等到全軍覆沒，徐光啟嘆息說：“我姑且說這件事，卻沒想到他們有的就應(yīng)驗了。 ”改元天啟那年，遼東邊防告警。朝廷起用徐光啟主管軍務(wù)。徐光啟多次寫信給遼東巡撫熊廷弼，說：“現(xiàn)在的策略，只有以大量地貯藏防守的器械，精心地演習(xí)防守的方法，并且善于用火炮為最好了。”并且說：“您想使沈陽成為空城，形成合兵進攻之勢，也不是不可以的。但決不該把沒有訓(xùn)練的士兵，輕率地布防在城外，致使(軍隊)喪失了銳氣，使城池防守單薄。 ”從熊廷弼接受命令到遼東，他的規(guī)劃也是防守，與徐光啟的想法非常吻合。只是因為朝廷沒有確定的計劃，議論紛紛，大臣中因為黨派的意見相違背，阻止熊廷弼這樣做的人很多。不久，沈陽、遼陽相繼失守。徐光啟請求趕快使用以前的方法，加固廣寧的營寨。十一月，遵化失守，京城非?？只?。徐光啟應(yīng)召到平臺見皇上，說“我原來說的這件事，想不到它有的應(yīng)驗了。 ”急忙請求加高土堆的防御工事，妥善準(zhǔn)備火器，派人拿著詔令四處奔走，招集散兵和逃亡的百姓。等到戰(zhàn)事平息，徐光啟請求朝廷把自己訓(xùn)練士兵、修整兵器的方略貫徹到底，但他的請求沒能實施。辛未年八月，明軍兵敗大凌河。徐光啟上書萬全的計策，說：“用兵作戰(zhàn)采取防守的策略，應(yīng)先用步兵后用騎兵，軍隊?wèi)?yīng)當(dāng)聚集而不應(yīng)該分散，應(yīng)當(dāng)精良而不應(yīng)該龐雜。 ”徐光啟陳述排兵布陣的方略非常詳盡。但這些方略都沒能實施。徐光啟性格寬厚仁愛，做事果斷，不喜歡逢迎討好，一生致力于有用的學(xué)問，完全拒絕各種不良的嗜好。他曾經(jīng)說過：“使國家富裕，一定要依靠農(nóng)業(yè)；使國家強大，一定要依靠訓(xùn)練有素的軍隊。 ”主要意思都是以退為進。他說：“這是先父‘勇退’(勇于退讓)的遺訓(xùn)。”因此他在權(quán)衡各種重大政事時，沒有不根據(jù)這個的。江蘇省揚州中學(xué) 2018—2019 學(xué)年第二學(xué)期五月檢測高二語文（附加題）（本試卷滿分 40 分，考試時間 30 分鐘，請將答案寫在答題紙上）2019.05一、 閱讀材料，完成 22-24 題。 （10 分）嘗試論之曰：《詩序》云：“詩有六義焉；一曰風(fēng)，二曰賦，三曰比，四曰興，五曰雅，六曰頌。 ”至于今之作者，異乎古昔。古詩之體，今則全取賦名。荀宋表之于前，賈馬繼之于末。自 茲 以 降 源 流 實 繁 述 邑 居 則 有 憑 虛 亡 是 之 作 戒 畋 游 則 有 長 楊 羽 獵 之 制。若其紀(jì)一事，詠一物，風(fēng)云草木之興，魚蟲禽獸之流，推而廣之，不可勝載矣。 （節(jié)選自蕭統(tǒng)《序》 ）22. 用斜線“∕”給上面文言文中的畫線部分斷句。 （限 3 處） （3分）自 茲 以 降 源 流 實 繁 述 邑 居 則 有 憑 虛 亡 是 之 作 戒 畋 游 則 有 長 楊 羽 獵 之 制。23．材料涉及了“漢賦四大家”中除班固外的其他三位，這三位分別是▲、 ▲、 ▲。(3 分)24．根據(jù)材料，概括“賦”的發(fā)展過程。 （ 4 分）▲二、名著閱讀題（15 分）25. 下列對有關(guān)名著的說明，不正確的兩項是（5 分） （ ） （ ）A. 《邊城》最后，爺爺死在了雷雨交加的夜間，船總順順因為儺送的婚事和天保的死，對爺孫倆心生疙瘩，并沒有親自來幫助入殮，始終陪伴著翠翠的只有楊馬兵。B. 《老人與海》中老人桑提亞哥，是“硬漢精神”的具體化，是一種面對困境，甚至死亡表現(xiàn)出的勇往直前的高貴品質(zhì)的象征。C. 《茶館》第二幕， “裕泰”茶館設(shè)施的更新與場面的收縮，無疑暗示著茶館在這個矛盾不斷加劇的社會中所作的抗?fàn)?。茶館中的“洋氣”以及那張越寫越大的“莫談國事”紙條，則預(yù)示著更大的危機。D. 《紅樓夢》第三十八回敘寫第一次結(jié)詩社的情形：探春寫招集的箋帖，李紈自薦掌壇，各人擬得美號，以“白海棠”為題，限韻作詩，并議定每月只進行一次，最終，黛玉以“風(fēng)流別致”奪魁。E. 黛玉訪寶玉，因晴雯不開門而錯疑寶玉，又眼看著寶玉送寶釵出來，更添誤會，氣得傷感起來，哭了半夜。次日巧遇餞花之期，又勾起傷春愁思，便獨自一人來到幽僻處花冢葬花，并作《葬花吟》 。26.簡答題（10 分）（1） “黃昏照樣溫柔、美麗、平靜。但一個人若體驗到這個當(dāng)前一切時，也就照樣在這黃昏中會有點兒薄薄的凄涼。 ”結(jié)合《邊城》全文，試分析翠翠內(nèi)心有點“薄薄的凄涼”的原因。 （4 分▲（2） 《紅樓夢》第三十二回 “訴肺腑心迷活寶玉 ”，寶玉說“林妹妹不說這樣的混帳話。 ”“混帳話”是什么話？林黛玉聽到后有哪些心理活動？（6 分） ▲三、材料概括分析題（15 分）自唐以來，欽佩杜甫的人很多，而大吹大擂地向他學(xué)習(xí)的恐怕以黃庭堅為最早。他說：“老杜作詩，退之作文，無一字無來處；蓋后人讀書少，故謂韓杜自作此語耳。古之能為文章者，雖取古人之陳言入于翰墨，如靈丹一粒，點鐵成金也。 ”“讀書多”的人或者看得出他句句都是把“古人陳言”點鐵成金，明白他講什么；“讀書少”的人只覺得眼睛里仿佛擱了金沙鐵屑，張都張不開，更別想看東西了。當(dāng)然，以前像李商隱愛把典故鑲嵌繡織到詩里去的，不過他跟黃庭堅有極大的不同。李商隱的詩主要都寫華麗的事物和綺艷的情景，所采用的字眼和詞藻也偏在這一方面。黃庭堅歌詠的內(nèi)容，比起這種詩的來，要繁富得多，詞句的性質(zhì)也就復(fù)雜得多，來源也就廣博冷僻得多。李商隱的詩，意思往往似有若無，欲吐又吞，不可捉摸；他用的典故詞藻也常常只為了制造些氣氛，牽引些情調(diào)，仿佛餐廳里吃飯時的音樂，所以會給人一種“華而不實” “文浮于意”的印象。黃庭堅有著著實實的意思，也喜歡說教發(fā)議論；不管意思如何平凡，議論怎樣迂腐，只要讀者了解他用的那些古典成語，就會確切知道他的心思，所以他的詩仿佛冬天的玻璃窗蒙上一層水汽、凍成一片冰花。黃庭堅曾經(jīng)把道聽途說的藝術(shù)批評比于“隔簾聽琵琶” ，這句話正可以形容他自己的詩。（選自錢鐘書《宋詩選注》 ，有刪改）27.如何理解文中畫線句子的含義？（ 3 分）▲28.黃庭堅和李商隱在詩歌創(chuàng)作方面有哪些不同？請簡要概括。 （6分）▲29.文中說“李商隱愛把典故鑲嵌繡織到詩里” ，請指出李商隱《錦瑟》中“鑲嵌”了哪四個典故，有怎樣的表達效果。 （6 分）▲命題、校對： 肖梅清 王歡江蘇省揚州中學(xué) 2018—2019 學(xué)年第二學(xué)期五月檢測高二語文（附加題）參考答案22. 自茲以降 /源流實繁/述邑居則有憑虛亡是之作/戒畋游則有長楊羽獵之制。23. 司馬相如揚雄張衡24. “賦“本是詩歌的一種表現(xiàn)手法；經(jīng)荀卿、宋玉標(biāo)明賦體；賈誼、司馬相如繼續(xù)發(fā)揚；此后達到繁榮?！緟⒖甲g文】讓我嘗試議論一下這個問題吧：《毛詩序》上說：“《詩經(jīng)》有六義：第一叫作風(fēng)，第二叫作賦，第三叫作比，第四叫作興，第五叫作雅，第六叫作頌． ”至于現(xiàn)代的作者，跟古代大不一樣。賦本是古代詩歌中的一種表現(xiàn)手法，現(xiàn)在卻發(fā)展成為用“賦”命名的獨立文體。荀卿、宋玉率先標(biāo)明創(chuàng)作賦體，賈誼、司馬相如跟在后面繼續(xù)發(fā)揚。從此以后，這類作品源遠流長確實繁富。描寫城市園囿，有張衡《西京賦》 （“憑虛公子” ）和司馬相如《子虛賦》 、 《上林賦》（“亡是公” 、 “烏有先生” 、 “子虛” ）這樣的作品；勸誡帝王不要沉湎游獵，有揚雄《長楊賦》 、 《羽獵賦》一類的創(chuàng)作。如果論起那些記一事、詠一物，寄興風(fēng)云草木和魚蟲禽獸之類的作品，推廣擴大其題材，就不能一一盡述了。25. A D （ A. 船總順順也到場幫助入殮的，他對二老和翠翠婚事的反對與他的豪爽義氣同樣真實。D. “海棠詩社”是議定每月進行兩次，并且最終寶釵以“含蓄渾厚”奪冠，黛玉以“風(fēng)流別致”居次。）26． （1 ）生活的湘西是一個封閉的農(nóng)業(yè)文明社會；（1 分）自幼父母雙亡，內(nèi)心無比孤獨；（1 分）外公并不能真正理解她作為一個青春少女的情懷；（1 分）在愛情關(guān)系中的被動和迷茫。 （1 分）（2） “混帳話”：讀書考舉人進士；講仕途經(jīng)濟的學(xué)問，好去應(yīng)酬世務(wù)。 （2 分）黛玉的心理活動：因果然互為知己而“喜” ；因人前稱揚，不避嫌疑而“驚” ；因金玉之論而“嘆” ；因父母早逝，無人主張而“悲” 。 （4 分）27．比喻手法。 （1 分）以“金沙鐵屑”比喻“古人陳言” （“典故” ）， （1 分）而“張都張不開 ”和“別想看東西 ”則比喻給讀者造成的閱讀障礙。 （1 分）28. ①表達內(nèi)容：黃庭堅的詩內(nèi)容更加繁富廣博；李商隱的詩主要寫華麗的事物和綺艷的情景；②用詞特點：黃庭堅用詞冷僻艱澀；李商隱用詞華麗綺艷；③表達效果：黃庭堅有著著實實的意思；李商隱用典只為了制造氣氛、牽引情調(diào)。 （每點 2 分）29. 詩中運用莊周夢蝶（莊周化蝶） 、杜鵑泣血（望帝啼鵑） 、鮫人泣淚（滄海遺珠） 、藍田暖玉（藍田之玉）四個典故。 （4 分）以少勝多，意蘊豐厚，表達了詩人凄美、朦朧的悵惘。 （2 分）