語(yǔ)文S版2019-2020學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第20課《母親的呼喚》同步練習(xí)B卷.doc

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語(yǔ)文S版2019-2020學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第20課《母親的呼喚》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共28分) 1. （3分）填空 兔字共有_______筆，第二筆是_______，最后一筆是_______。 2. （6分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 _______的碎瓦 _______的花 _______的藍(lán)眼睛、 _______的臉 _______的小路 _______的樹(shù)林 3. （3分）我是拼音小能手 _______ _______ _______ 愚笨 糊涂 神情 4. （3分）根據(jù)課文《北京》填上適當(dāng)?shù)男稳菰~。 _______的廣場(chǎng) _______的柏油馬路 _______的公園 5. （5分）把肯定句改成雙重否定句。 ①她一定會(huì)考滿分。 ②它一定是雜技團(tuán)的。 6. （8分）按課文《小壁虎借尾巴》內(nèi)容填空。 （1）小壁虎向_______、_______和_______借尾巴，尾巴沒(méi)有借到，但自己又長(zhǎng)出了一條_______。 （2）小魚(yú)要用尾巴_______，老牛要用尾巴_______，燕子要用尾巴_______。小壁虎的尾巴斷了還會(huì)再_______一條新尾巴。 二、 閱讀理解 (共1題；共12分) 7. （12分）閱讀理解 秋風(fēng)爺爺 天高了，地寬了！樂(lè)得秋風(fēng)爺爺?shù)教幣堋? 秋風(fēng)爺爺對(duì)著大樹(shù)爺爺吹口氣，大樹(shù)搖啊搖，一會(huì)兒抖（dǒu）落一只金蝴蝶，一會(huì)兒抖落一只紅蝴蝶，一會(huì)兒抖落一只花蝴蝶。 媽媽說(shuō)，大樹(shù)落葉了，送給小樹(shù)做肥料（filio），盼（pn）它快長(zhǎng)高！ 秋風(fēng)爺爺對(duì)著小河吹口氣，小河笑啊笑，一會(huì)兒抖動(dòng)披著的紗巾，一會(huì)兒卷（juǎn）起一個(gè)個(gè)浪花花，一會(huì)兒抱著白鵝搖啊搖。 媽媽說(shuō)，小河高興了，它養(yǎng)的鮮魚(yú)、螃蟹（pnɡxi）肥又壯（zhunɡ），寶寶吃了營(yíng)（ynɡ）養(yǎng)好！ 秋天秋天真美麗。天高了！地寬了！莊稼豐收了，一抹（mǒ）金，一抹銀，畫(huà)出一幅好風(fēng)景。秋風(fēng)爺爺?shù)教幣埽瑯?lè)得孩子們掀掉（xiāndio）頭上的太陽(yáng)帽（mo）…… （1）數(shù)一數(shù)。這篇文章有_______段話，在每個(gè)自然段的開(kāi)頭寫(xiě)上序號(hào)。 （2）根據(jù)原文內(nèi)容填空。 秋風(fēng)爺爺就像一位魔（m）術(shù)師，它對(duì)著大樹(shù)吹了一口氣，大樹(shù)一會(huì)兒_______一只金蝴蝶，一會(huì)兒_______一只紅蝴蝶，一會(huì)兒_______一只花蝴蝶。 秋風(fēng)爺爺對(duì)著小河吹口氣，小河笑啊笑，一會(huì)兒_______披著的紗巾，一會(huì)兒_______一個(gè)個(gè)浪花花，一會(huì)兒_______白鵝搖啊搖。 （3）用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”寫(xiě)一段話。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共28分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 二、 閱讀理解 (共1題；共12分) 7-1、 7-2、 7-3、