語文S版六年級上冊第五單元第21課《奇異的琥珀》同步練習(xí)（II ）卷.doc

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語文S版六年級上冊第五單元第21課奇異的琥珀同步練習(xí)（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共107分)1. （9分）填空。琥珀形成經(jīng)過_和_兩個階段，在這兩個過程中所必須具備的條件是_、_、_、_、_、_、_，因此說這真是塊奇異的琥珀。2. （5分）照樣子，寫一寫。d an dan zh en_t an_ ch en_n an_ sh en_3. （10分）正確搭配詞語。颯颯地_ 飛舞 高大的_ 腿快樂地_ 照射 長長的_ 松樹嗡嗡地_ 響 透明的_ 松脂慢慢地_ 穿過 厚厚的_ 波濤熱辣辣地_ 爬 澎湃的_ 琥珀4. （4分）選詞填空。出神 入神一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛(wèi)士_。她_地看著滿地的菊花。嚴肅 嚴厲爸爸_的目光讓他不敢撒謊了，他終于承認了錯誤。老師的微笑消失了，臉色變得_起來。5. （8分）把下面的詞語補充完整。翻_怒_ 前_后_滅_之災(zāi) 大_世界成千上_ 來_不易6. （8分）看拼音寫漢字。h pzhgushnpn pinin chuxingcn_松_包_出_細美_7. （5分）縮寫下列句子。晌午的陽光熱辣辣地照射著整個樹林。我們可以看見它們身上的每一根毫毛。8. （5分）用“茫?！睂懸痪湓?. （5分）按課文猴王出世內(nèi)容理解。 蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意10. （5分）抄寫詞語目不轉(zhuǎn)睛 氣勢洶洶11. （4分）讀拼音寫詞語xio nishu guxio niosho_多_12. （4分）正確搭配詞語颯颯地_ 飛舞高大的_ 腿快樂地_ 響長長的_ 松樹13. （5分）把肯定句改成雙重否定句。那些松脂球成了化石。海水漸漸漫上來。14. （5分）把陳述句換成把字句松脂包住了蜘蛛。松脂淹沒在泥沙下面。15. （4分）讀課文奇異的琥珀，把下列詞語補充完整。前_后_ 滅_之災(zāi) 大_世界16. （5分）將下列陳述句改成反問句。那些松脂球成了化石。樹斷絕了生機。17. （5分）擴句。我們看見毫毛。小東西躺著。18. （5分）縮句。他快活地叫起來。爸爸仔細看了看。19. （1分）讀課文奇異的琥珀，說出下列句子的修辭方法小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。_20. （5分）將下列句子改為陳述句。這不是琥珀嗎？那些松脂球不是成了化石嗎？二、 閱讀理解題 (共5題；共25分)21. （5分）課外閱讀春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！毙⊙嘧诱f：“不對，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了?！甭槿刚f：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了?！毙↑S鶯說：“不對，不對，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了?！贝河曷犃舜蠹业臓幷?，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅?！遍喿x課文，說說小鳥們在爭論一個什么問題？22. （5分）把課文奇異的琥珀里寫時間的句子抄下來，體會一下作者怎樣生動形象地描寫琥珀由遠古時代到今天的形成過程。23. （5分）讀課文奇異的琥珀 ， 按要求摘錄詞語。描寫太陽強烈的詞語。24. （5分）閱讀短文奇異的琥珀片段，回答問題。后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹沒了。波浪不斷地向樹干沖刷，甚至把樹連根拔起。樹斷絕了生機，慢慢地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，淹沒在泥沙下面。又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石。海風(fēng)猛烈地吹，澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。有個漁民帶著兒子走過海灘。那孩子赤著腳，他踏著了沙里一塊硬東西，就把它挖了出來。摘錄文中描寫海浪洶涌的詞語。25. （5分）仔細讀課文奇異的琥珀 ， 找出表現(xiàn)蜘蛛動作的詞語。忽然，有個蜘蛛慢慢地爬過來，想把那蒼蠅當(dāng)做頓美餐。它小心地劃動長長的腿，沿著樹干向下爬，離小蒼蠅越來越近了。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共107分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 閱讀理解題 (共5題；共25分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、