語文S版四年級上冊第二單元第5課古詩三首《楓橋夜泊》同步練習C卷.doc
《語文S版四年級上冊第二單元第5課古詩三首《楓橋夜泊》同步練習C卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《語文S版四年級上冊第二單元第5課古詩三首《楓橋夜泊》同步練習C卷.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
語文S版四年級上冊第二單元第5課古詩三首楓橋夜泊同步練習C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎題 (共25題;共115分)1. (8分)選擇正確的讀音。高興_ 興奮_ (A.xng B.xng)背包_ 背人_ (A.bi B.bei)首都_ 都是_ (A.d B.du)為什么_ 以為_ (A.wi B.wi)2. (6分)給下面的多音字組詞。朝 zho_ cho_傳 chun_ zhun_好 ho_ ho_3. (12分)在括號里填上合適的量詞。一_旗幟 一_掌聲 一_禮花 一_宮燈 一_畫像 一_坦克 一_書信 一_寶庫一_蘭花 一_綠洲 一_虛驚 一_范文 4. (5分)抄寫詞語摔跤 追逐 嬉鬧5. (5分)讀課文出色的老師,說說故事發(fā)生的原因、經過以及結果。6. (6分)根據句意在橫線上填上適當的詩句。在寂靜的月夜,忽聞桂花飄香,你一定會情不自禁地吟誦 “_,_”;當你寄情大自然,看到挺拔蒼勁的竹子時,你會高歌“_,_”;當看到花蝶相戲時,你的腦海中定會浮現“_,_”的美好詩句。7. (3分)我是拼音小能手_楓橋愁眠姑蘇8. (3分)寫出反義詞月落_ 愁_ 城外_9. (4分)形近字組詞啼_ 蹄_城_ 誠_10. (5分)解釋下列詞語夜半鐘聲愁眠11. (5分)用下列詞語造句月落客船12. (3分)給加下劃線的字注音愁眠_ 姑蘇_ 楓橋_13. (5分)把肯定句改成雙重否定句我對同學們的勇敢精神,從心底里感到無限的敬佩。香港回歸偉大的祖國,我們感到無比自豪。14. (5分)把陳述句換成把字句激流沖跑了那塊人們洗衣用的礁石。焰火照得夜空光彩奪目。15. (2分)讀古詩楓橋夜泊,把下列詞語補充完整。月落_ 夜半_16. (5分)將下列陳述句改成反問句我不能忘記老師的關愛。春天一到,冰就化開了。17. (2分)讀古詩楓橋夜泊,根據意思寫詞語唐代寺院的半夜打鐘聲音。_懷著旅愁,似睡非睡。_18. (5分)擴句焰火構成圖案。保護區(qū)生長著銀杉樹。19. (5分)縮句一剎那間,這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光。數萬名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門。20. (1分)讀古詩 楓橋夜泊,填寫詩句_,夜半鐘聲到客船。21. (5分)將下列句子改為陳述句。難道我們能隨意砍伐樹木,破壞綠化嗎?要奮斗就會有犧牲,這是不是真理嗎?22. (2分)讀古詩楓橋夜泊,文學常識填空張繼(約715約779)字_,漢族,襄州人(今湖北襄陽人)。_詩人,他的生平不甚可知。據諸家記錄,僅知他是天寶十二年(公元七五三年)的進士。23. (3分)根據課文楓橋夜泊理解填空這首詩采用_的寫法,先寫_,然后追憶_,全詩有聲有色,有情有景,情景交融。24. (5分)說說楓橋夜泊表達了作者怎樣的思想感情?25. (5分)讀詩文楓橋夜泊,說說詩句“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠?!睂懥藥追N景象?第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎題 (共25題;共115分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 楓橋夜泊 語文 四年級 上冊 第二 單元 古詩 同步 練習
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-5804248.html