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畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書
題目 135柴油機配氣機構(gòu)設(shè)計
（任務(wù)起止日期 2014年2月24日～ 2014年 6 月15日）
課題內(nèi)容
1、根據(jù)原始數(shù)據(jù)完成柴油機的熱力計算，確定缸徑D和行程S，繪出示功圖；
2、計算（或確定）柴油機的主要性能指標(biāo)；
3、確定柴油機整機設(shè)計方案及配氣機構(gòu)的優(yōu)化設(shè)計方案,進行配氣機構(gòu)的相關(guān)計算；
4、繪制柴油機總裝配圖，繪制配氣機構(gòu)圖及主要零件圖：（凸輪軸設(shè)計?，凸輪設(shè)計，挺柱設(shè)計，推桿設(shè)計，搖臂設(shè)計，氣門組設(shè)計，氣門彈簧設(shè)計）；
4.23新說、
進氣門，排氣門，氣門內(nèi)彈簧，氣門外彈簧，氣門挺柱，推桿，搖臂，凸輪軸和凸輪，配氣機構(gòu)裝配圖，柴油機裝配圖.
5. 50頁左右的說明書 ，查重萬方知網(wǎng)20%都行。
5、閱讀10～12篇論文，寫出文獻綜述，不少于2500字；學(xué)生已做
6、外文資料翻譯，不少于10000字符；學(xué)生已做
* 原始數(shù)據(jù)另發(fā)，可適當(dāng)調(diào)整
課題任務(wù)要求
1、 用計算機繪制全部設(shè)計圖，按國家標(biāo)準(zhǔn)制圖，零件工藝性好；
2、 設(shè)計說明書應(yīng)規(guī)范、內(nèi)容完整、計算詳盡正確、應(yīng)有必要的計算程序，必須含前述計算內(nèi)容及目錄、英文摘要、中文摘要、心得體會、參考資料等，用A4紙打印，裝訂符合要求；
3、 文獻綜述規(guī)范，必須有英文摘要、中文摘要，用A4紙打印，附原文（不裝訂）；
4、 外文翻譯準(zhǔn)確、流暢、特別注意專業(yè)術(shù)語，用A4紙打印，附原文（裝訂）；
5、 交打印文稿1份，電子文稿1份。（刻成光盤）
主要參考文獻
1、《內(nèi)燃機原理》
2、《柴油機設(shè)計》
3、《內(nèi)燃機設(shè)計》
4、《汽車發(fā)動機現(xiàn)代設(shè)計》
5、《小型柴油機結(jié)構(gòu)使用維修圖解》
6、《機械設(shè)計手冊》
同組設(shè)計者
注：1、任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫；
2、任務(wù)書在第七學(xué)期期末下達給學(xué)生。
三缸柴油機設(shè)計原始數(shù)據(jù)
項 目
數(shù) 據(jù)
環(huán)境壓力P0
0.1013 MPa
環(huán)境溫度T0
293 K
幾何壓縮比ε
16.5
過量空氣系數(shù)α
1.57
殘余廢氣系數(shù)γγ
0.02
殘余廢氣溫度Tr
720 K
最大燃燒壓力Pz
7.6 MPa
Z點熱利用系數(shù)ξz
0.70
B點熱利用系數(shù)ξb
0.85
燃燒室掃氣系數(shù)ψ
1.12
燃油重量成分
C=0.87 H=0.126 O=0.004
燃油低熱值Hu
42286 KJ/kg
額定功率
50 KW
計算轉(zhuǎn)速
1500 rpm
基本結(jié)構(gòu)
三缸、立式、四沖程、蒸發(fā)水冷、
學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進度計劃表
畢業(yè)設(shè)計（論文）工作任務(wù)
工 作 進 度 日 程 安 排
周次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
1
資料收集、整理
2
外文翻譯、文獻綜述
3
開題報告
4
確定基本方案、初步計算
5
圖紙繪制
6
設(shè)計說明書
7
設(shè)計資料審查、修改、裝訂
8
畢業(yè)答辯
注： 1、此表由指導(dǎo)教師填寫；
2、此表每個學(xué)生一份，作為畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查工作進度之依據(jù)；
3、進度安排用“—”在相應(yīng)位置畫出。
畢業(yè)設(shè)計（論文）階段工作情況檢查表
時間
第 一 階 段
（撰寫開題報告、外文翻譯、文獻綜述）
第 二 階 段
（論文初稿撰寫或方案設(shè)計）
第 三 階 段
（論文終稿或圖紙繪制）
內(nèi)容
組織紀(jì)律
完 成 任 務(wù) 情 況
組織紀(jì)律
完 成 任 務(wù) 情 況
組織紀(jì)律
完 成 任 務(wù) 情 況
檢
查
情
況
教師簽字
簽字 日期
簽字 日期
簽字 日期
注：1、此表由指導(dǎo)教師認真填寫；
2、“組織紀(jì)律”一欄根據(jù)學(xué)生具體執(zhí)行情況如實填寫；
3、“完成任務(wù)情況”一欄按學(xué)生是否按進度保質(zhì)保量完成任務(wù)的情況填寫；
4、對違紀(jì)和不能按時完成任務(wù)者，指導(dǎo)教師可根據(jù)情節(jié)輕重對該生提出警告或不能參加答辯的建議。